教育如何促进人的发展
答：教育对人的发展起主导作用，主要表现在以下几个方面：教育能够促进人的全面发展：教育不仅仅是教授知识，还包括培养学生的思想道德素质、身体心理素质、文化素质和审美素质等。通过教育，人们可以获得更全面的发展，提高自己的综合素质。教育能够提高人的劳动生产能力：教育可以传授知识和技能，提高人们的劳动...
答：教育的主要作用是：1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；3、教育的社会...
答：教育是促进人全面发展的根本途径。教育作为促进人全面发展的根本途径，教育可以提供知识和技能的培养，帮助个体在各个领域获得全面的发展。通过学习各门学科知识和技能，个体可以拓宽视野，增强综合素质，提高自身的竞争力，教育可以培养人的思维能力和创新精神，激发个体的潜能。通过培养批判性思维、创造性思维...
答：【错误】本题考查教育与人的关系。教育要充分地发挥主导作用，就必须遵循人的发展规律，主要是遵循下列四个方面的规律：（1）教育要适应人的发展的顺序性，循序渐进地促进人的发展。（2）教育要适应人的发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同。（3）教育要适应人的发展...
答：③培养学生的能动性。人的发展是一个自觉能动的过程，在发展过程中表现出自主、自觉、自决和自我塑造等方面的能动性，因而，要注意启发、引导、规范学生的能动性。④开展体智德美全方面教育。人是一个整体，而且整体的变化必然会影响各个方面的变化，因此教育要把学生看作一个复杂的整体，促进学生在...
答：教育是人类社会发展的重要基石，具有以下几个方面的重要性：1、培养人才。教育可以帮助人们获得知识、技能和能力，提高个人综合素质，为个人未来的职业发展打下基础。2、促进社会发展。教育可以传承优秀文化传统，培育创新人才，推动科学技术进步和社会经济发展。3、提高国民素质。教育可以培养公民的道德观念、...
答：(1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；(2)教育要适应人的发展的不均衡性，在人的身心发展的某一关键期施以相应的教育；(3)教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性，既考虑稳定性，不任意改动教育内容和方法，又注意可变性，充分挖掘受教育者的发展潜力；(4)教育要...
答：促进人的发展是教育的本能功能，而其派生功能即教育的社会功能，它通过所培养的人进入社会，成为一定社会的公民，担任一定的角色，而对社会的维持和发展所发挥的适应、改造和变革的功能。教育可以分为学校教育和家庭教育，而一般来说，学校教育在人的发展中起着主导性的作用。人们常说“知识改变命运。”“...
答：1、提出个性发展目标，明确个体个性化的方向。许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力，丰富和完善学生的个性”等内容，这是个体个性化发展要求在学校教育中的具体体现。教育目标的个性化要求无疑为个体的个性化发展产生了强有力的牵引作用。2、充分挖掘个体潜能，为个体个性化创造...
答：教育是民族振兴，社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径。民族振兴：教育对于一个民族的振兴至关重要。通过教育，人们可以传承和弘扬民族的文化、价值观和精神，增强对民族认同的意识和自信心。教育能够培养出具有创新思维、领导能力和国际竞争力的人才，为民族的发展和繁荣做出贡献。社会进步：教育是...
网友评论：
胡养13394002325：
简述教育主要从哪些方面促进人的发展 -
21067邴妹
： 马克思认为,人的全面发展就是人的劳动能力亦即人的体力和智力充分而自由的发展.并指出:“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方...
胡养13394002325：
现代教育如何促进人的全面发展与个性发展呢?
21067邴妹
： 因此它也是一种教育目标和过程,是全面发展和个性和谐发展教育相统一的教育,是全面实施德、智、体三维一体的整体化教育
胡养13394002325：
简述教育对人的发展的重要作用 -
21067邴妹
： 促进人的发展是教育的本能功能,而其派生功能即教育的社会功能,它通过所培养的人进入社会,成为一定社会的公民,担任一定的角色,而对社会的维持和发展所发挥的适应、改造和变革的功能.教育可以分为学校教育和家庭教育,而一般来...
胡养13394002325：
简述教育如何促进人的个性发展 -
21067邴妹
： 有了教育,人学会了思考.个性,也是每个人的思维模式不一样的投影.教育,给人一个正确道德观的影子,让人懂得何种思维对与错,但不改变人的个性思维.时间久了,人在各种的约束下,产生的思维方式之多就形成了人的个性
胡养13394002325：
学校教育如何适应人的发展的基本规律并有效地促进人的发展?
21067邴妹
： 教育的对象是人,教育是专门培养人的活动.人的发展是有规律的.教育只有依据人的发展规律去进行,才能达到既定目的,发挥教育的主导作用.人的身心发展特点是人...
胡养13394002325：
教育,是以促进人的发展、社会进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动.教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来... -
21067邴妹
：[答案] (1)就我们个人来说,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己.受教育使我们更有可能获得良好的就业机会,在为社会创造更多财富的同时,自己也能获得相应的报酬,从而更好地享受现代文明的成果.因此,从公民自身的...
胡养13394002325：
学校教育对人的发展起主导作用的表现有哪些? -
21067邴妹
： 学校教育对人的发展起主导作用的表现:(一) 具有加速个体发展的功能.学校教育是目标明确、时间相对集中有专人指导并有专门组织的教育活动.其特殊之处在于,用较短的时间追求个体最大程度的发展.学校教育的目的就是把握好儿童的...
胡养13394002325：
教育对个体发展的主要作用表现是什么? -
21067邴妹
： 人类个体的发展,既表现为一个随着年龄的不断增长而身心发展方面自然生长、发育、成熟的过程,又是个体逐步承担社会角色,不断增强自我意识,丰富人生世界的过程.教育在人的发展过程中,发挥着促进个体的社会化和个性化,增强个体享用意识和能力的功能.
