教育家精神感悟2000
答：爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。 读万卷书,行万里路。读书的过程是学习的过程,成长的过程,读书就是在读人生。这次读李老师的书,仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”!从现在开始,努力做好每一件...
答：首先,阅读本身使教师获得人文精神,这种精神影响着教师的一言一行,使教师成为了一个真正意义上的“文明人”,这直接促进了教师的智慧实践的发展,宋代学者黄庭坚有一段著名的论言,说“是大丈夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜绝面目可憎,言语无味”,反之,读书使我们义理交于胸中,面目可亲,言语生动,而教育智慧,也...
答：在政治学习方面,我认真学习贯彻xx届三中、xx全会精神,紧紧围绕市教育局“质量、安全、稳定”教育工作主题,以科学发展观指导教学实践,务实重干,踏实勤奋,开拓创新,积极改革,锐意进取,以爱心促进教育,以爱心关注学生,以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。 尽管从教将近十年,但我深感要做个好教师并非易事。我认...
答：教育学2000字论文篇一:《爱的教育,真的教育》 【摘要】良好的师生关系是有效教育和教学的前提之一,教师在教学过程中应关爱学生、信任学生、尊重学生。 【关键词】理解;关爱;信任;尊重 教育的真谛是一种理解,一种关爱,一种信任,一种尊重。教师的 人际交往 能力是其专业能力的一个重要组成部分,师生关系是教师最...
答：您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如...
答：真正的、一流的教育家应该是有开辟精神和创造精神的教育家。中国当代十六位著名教育家 关键词: 劳动模范 特级教师 津贴 当代教育 智慧 1、魏书生:辽宁省盘锦市教育局局长,中学特级教师,当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩,先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、...
答：《爱弥儿》读后感2000字一 《爱弥儿》是法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。该书于1762年发表,是一部哲理小说,同时也是一部教育论著,其副标题就叫《论教育》。它描写了一个人从出生到结婚,到进入社会受教育的全过程,主张顺乎天性,让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到自然的发展。这...
答：二是打破教育上贵贱贫富的等级,提纲“有教无类”,使人人享有教育的平等权利,学生众多,史称“弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”; 三是主张尊师重道,“三人行,必有吾师”,“一日为师,终身为父”。 他学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的...
答：苏霍姆林斯基把阅览室特意取名为“思考之室”,目的“是为了强调表现出书籍的巨大的精神力量。”苏霍姆林斯基作为一个教育家的艺术匠心在于:让学生随时可以阅读适合自己阅读的书籍。为此,教学主楼的每层楼和其他三幢楼(帕夫雷什有四幢教学楼)都设有阅览室,里面有许多不断更新的书刊。楼道里也设有书籍陈列架,陈列着...
答：首先，他提出“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民，以缓和阶级矛盾。其次，他主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统，对后世影响极大。孔子又是个大教育家。在奴隶社会里，只有贵族子弟能够受教育，文化教育被官府垄断了。
网友评论：
邱胜18836997764：
教育家是什么意思 -
43379甘泊
： 教育家是“学为人师,行为世范”的杰出人士.“教育家是具有实践教育理论和思想教育理念的教育者,有着德育和美育相结合的思想,在行业中作出成绩有影响的成就者,教育思想及著作能为学子和后来人指路架桥;教育不仅是育人,更重要的是育心,造就人的正确思想和精神(山水情人)”.教育家与教育学家不同,前者重实践精神,后者重理论研究.
邱胜18836997764：
一千字的师德培训体会 -
43379甘泊
： 一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业. 教书是手段,育人是目的.因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师. “以情育人,热爱学生;以言导行,诲...
邱胜18836997764：
全国教育家李镇西报告会观后感 -
43379甘泊
： [全国教育家李镇西报告会观后感]他是一个很忙碌的教师,每天要看万字的书籍,写上千字的教育日记, 还要编写几本著作,时不时的还要外出讲学,并负责学校的教育教学管理,全国教育家李镇西报告会观后感.曾获得四川省中学语文特级教...
邱胜18836997764：
陶行知的思想是什么?对你有什么启发 -
43379甘泊
： 陶行知被列为世界八大教育家之一,是当之无愧的.他的教育思想和教育理论是我的行动指南,为中国教育开辟了崭新的道路.通过学习和实践,我从他身上汲取了丰富的营养,受到了熏陶,得到了启示.我认识到:实施爱的教育,培养学生积极向上,奋发进取的精神,是为知识和能力的形成奠定心理基础;实施生活教育,引导学生关注社会生活,是为学生打开知识大门的源泉;尊重学生主体,指导学生学会学习,是培养综合能力的学习操练;实施“六大解放”,焕发学生活力,是培养学生综合能力的操作要求.
邱胜18836997764：
关于教育家的教育名言 -
43379甘泊
： 陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.” 孔子说:“不愤不启,不启不发.” 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的.” 叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教.” 蔡元培先生说过:“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他.” 著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学.”
邱胜18836997764：
颜氏家训读后感2000字 -
43379甘泊
： 《 颜氏家训》 ——中国历史上第一部体大思精的家教专注典籍,被誉为“论述教子 治家 勉学 处事 之法则 ,传承家教诚孝 伦理风操之经典”.作者颜之推,字介,魏晋南北朝时期著名的文学家 思想家与教育家.他深受儒家礼教的影响,学养深...
邱胜18836997764：
孔子教育思想及其对当今实施素质教育有什么启示 -
43379甘泊
： 孔子是我国古代伟大的教育家,他的教育思想中包含着许多素质教育的思想.当前,我们实施素质教育,很有必要研究、学习和借鉴孔子的教育思想.他认为,教师应当＂学而不厌,诲人不倦＂,真正成为学生学习的引路人.在教学上,他主张因材施教,针对学生各自的特点施行不同的方法,教授不同的内容.他采用“启发诱导式教学”,主张“有教无类”,这对我们今天的义务教育依然具有重要的指导意义.
