教育是不是人类特有的

  • 教育是人类特有的社会现象,任何社会的存在和发展都离不开教育。这表明...
    答:【答案】:C 本题考查教育的社会属性。教育的社会属性包括永恒性、历史性、民族性、生产性、长期性等。其中永恒性是指教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。故正确答案为C。
  • 教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动,是否正确?
    答:【正确】解析:教育是指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。
  • 教育是人类特有的一种社会活动,这是( )的观点 A生物起源说 B神话起源...
    答:主要观点是:第一,人类教育起源于劳动和劳动过程中所产生的需要;第二,教育是人类特有的一种社会活动;第三,教育产生于劳动是以人类语言和意识的发展为条件的;第四,教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成和积淀的社会生产和生活经验;第五,教育范畴是历史性与阶级性的统一,而不是一个永恒不...
  • 为什么说教育是人类特有的永恒的社会现象?
    答:特有的现象,它是培养人的一种社会实践活动。一方面,由于教育这种社会现象是随着社会的发展而发展的,人们对教育的认识在不断地深入;另一方面,由于教育本身在不断发展,因而关于“什么是教育”,中外教育史上人们的认识见仁见智。从词源学上看,不同语言的“教育” 一词都与对儿童的培养有关。“教”、“育”这两个...
  • 教育具有哪些社会属性
    答:1、教育具有永恒性:教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。2、教育具有历史性:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这是因为教育既受当时生产力的制约,同时也受生产关系的制约。3、教育具有相对独立...
  • 教育是人类特有的传递经验的形式吗
    答:教育是人类特有的传递经验的形式。教育是人类社会所特有的一种社会现象。教育是人类社会特有的传递经验的形式。教育是又意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。
  • 教育的特点是什么?
    答:教育的特点是有意识和有目的性。(1)教育是人类社会特有的一种社会现象。(2)教育是人类特有的一种有意识的活动。(3)教育是人类社会特有的传递经验的形式。(4)教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会...
  • 教育是人和动物共有的生存活动吗为什么
    答:教育不是人和动物共有的生存活动。教育是人类社会特有的一种社会现象。尽管在动物界,尤其是高等动物界的代与代之间虽也存在着类似于人类的“教育”和“教”与“学”现象,但这两种表面类似的现象在本质上是不同的。1、所谓动物的“教育”和“教学”完全是一种基于生存本能的自发行为,而不是后天的习得...
  • 教育是人类特有的现象吗
    答:是。人类是社会性动物,需要与其他人进行交流和合作。教育是一种社会化过程,通过教育,人们能够传递知识、价值观和技能,使得个体能够适应社会,与他人进行有效的互动和合作。教育可以促进个体的认知发展,培养他们的思维能力和创造力,帮助他们理解世界、探索知识。
  • 教育学 为什么说教育是人类社会所特有的一种社会现象
    答:人类及其社会在物质生产过程中创造了文化,教育只能是人类特有的传递社会文化的工具。动物界没有文化,其群体生活是生物遗传行为。人类在创造物质财富过程中,创造了文化,不仅过着动物所没有的物质生活,也过着动物所没有的精神文化生活,其中包括教育。动物没有“文化”,也根本谈不上教育。动物个体在生活...

  • 网友评论:

    佘丽15754023584: 教育是不是人类特有的 -
    19133终睿 : 动物也有教育,比如技能的训练,技巧的培养等,如果没有教育,根本不可能生存.

    佘丽15754023584: 为什么教育是人类特有的现象 -
    19133终睿 : 有些片面,动物间也会相互影响来获得经验.比如鸟类的觅食.教育是人类特有的传承文化的能动性活动.把前人的智慧和经验写成教材,以学校等传播形式确实是人类特有的现象.

    佘丽15754023584: 为什说教育是人类特有的社会现象 -
    19133终睿 : 一切动物的本领的形成和学习,都是本能.既是过了千秋万代,也没有太大的变化.只有人类才会进行系统的有目的的教育活动.

    佘丽15754023584: 教育是人类特有的_____的能动性活动,具有_____、_____、_____文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色. -
    19133终睿 :[答案] 传承文化 选择 传递 创造

    佘丽15754023584: 教育学 为什么说教育是人类社会所特有的一种社会现象 -
    19133终睿 : 人类及其社会在物质生产过程中创造了文化,教育只能是人类特有的传递社会文化的工具.动物界没有文化,其群体生活是生物遗传行为.人类在创造物质财富过程中,创造了文化,不仅过着动物所没有的物质生活,也过着动物所没有的精神文...

    佘丽15754023584: 教育是不是人类所独有的 -
    19133终睿 : 当然不是.动物界大量例子,雄性和雌性动物训练小动物各种技能就是教育.

    佘丽15754023584: 为什么教育是人类社会特有的社会现象? -
    19133终睿 :[答案] 教育是一个比较准确词了,广义上讲是人类社会传递经验,传播知识和技能;狭义上讲就是学校教育.(动物之间也有相互学习的现象,但不称为教育)自从人类开始有了语言,后来又有了文字,这种学习行为就变得更快,而且准确.语...

    佘丽15754023584: 为什么教育是人类社会特有的社会现象? -
    19133终睿 : 教育是一个比较准确词了, 广义上讲是人类社会传递经验,传播知识和技能; 狭义上讲就是学校教育.(动物之间也有相互学习的现象,但不称为教育)自从人类开始有了语言,后来又有了文字,这种学习行为就变得更快,而且准确. 语言和文字也是人类于动物的本质区别. 就可以把复杂的问题抽象化和概念化.所以学习起来就容易多了. 而以上这些是动物世界不具有的.所以教育是人类特有.

    热搜:世界上教育最差的国家 \\ 人类教育是如何产生的 \\ 哪个国家的教育最差 \\ 使人类教育心理学化 \\ 教育的三大本质 \\ 教育是万能的吗 为什么 \\ 没有教育人类会怎样 \\ 教育根本特征是什么 \\ 最先发现儿童的教育家是谁 \\ 教育是人类社会特有的活动 \\ 教育是人类所特有的有意识的活动 \\ 教育是人类社会特有的现象正确吗 \\ 教育现象是人类所特有的吗 \\ 和中国关系最差的国家 \\ 教育为什么是人类特有的 \\ 人类教育起源于什么 \\ 教育是人类灵魂的教育 \\ 教育真正的本质 \\ 教育遵循自然的三个人 \\ 教育工作者的最高境界 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网