教育的三大基本规律
答：（一)顺序性和阶段性 要求教育工作循序渐进，做到由浅入深，由易到难，由具体到抽象，由低级到高级。同时，要求考虑各阶段教育的衔接。（二）稳定性和可变性 在一定时期内，教育内容，方法等要保持相对稳定性；同时，要根据时代特征，地域特点，文化特点，不断革新教学内容、方法，以适应社会和人的发展...
答：教学过程的基本规律：（一）间接经验与直接经验相结合 1.学生以学习间接经验为主；2.学生学习简介经验要以直接经验为基础。（二）掌握知识与发展智力相统一 1.掌握知识是发展智力的基础；2.智力发展是掌握只是的重要条件；3.掌握知识与发展智力相互转化的内在机制 （三）教学过程中知、情、意的统一 （...
答：1.间接经验与直接经验相结合的规律 2.掌握知识与发展智力相统一的规律 3.传授知识与思想品德教育相统一的规律（教学过程中知、情、意的统一规律）4.教师的主导与学生的主体相统一的规律（1）教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用（2）学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分...
答：（1）与社会联系的普遍性和直接性。在近代教育的基础上，现代教育不仅是学校等专职机构的事业，而且成了全社会的事业；不仅可能与每个人的童年、少年、青年时期相关，而且可能与人的终身相关；不仅是为了谋生，而且也是为了更好地生活和更好地发展自身。（2）学制的开放性、梯形化和弹性化。。（3）教育...
答：教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。教育学的基本规律包括教育要适应并促进人的身心发展，要适应并促进社会的发展。A、B两项正确。...
答：【答案】：BD 教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系，教育与社会发展的关系。
答：教育有两大基本规律：一是，关于教育与社会发展的关系（称为教育的外部关系规律）。二是，关于教育与人的发展的关系（称为教育的内部关系规律）。
答：以下内容关于《教育的四个基本规律 教育的四个基本规律是什么 》的解答。1.间接经验和直接经验相统一。2.学生以学习间接经验为主，第一，学生的学习内容是经过系统选择、精心加工，简化的和典型化的人类文明经验的精华。3.第二，在学生的认识方式上也表现出间接性。4.同时学生学习间接经验要以直接经验...
答：教育学的基本原理是指在教育学研究和实践中被广泛接受和应用的基本概念、规律和原则。以下是一些著名的教育学基本原理：教育的本质：教育是一种有目的的活动，它的本质是为了培养人类社会所需要的各种能力和品质，包括知识、技能、思维、情感、价值观等。教育的目的：教育的最终目的是为了促进人类的全面发展...
答：贯穿教育活动的基本矛盾是教育者与受教育者之间的关系和矛盾。教育者是传授知识和技能的人，而受教育者则是接受教育和培训的人。这两者之间存在一定的矛盾，因为教育者通常会根据自己的想法和方式来传授知识和技能，而受教育者则根据自己的兴趣和能力来接受教育和培训。基本规律是教育必须符合人类认知规律和...
网友评论：
弘影13284399251：
教育需要遵守的基本规律有哪些?
34766秋仪
： 教育的第一规律,应该是放手让有资格做教育的人来做教育,准确说,就是让那些有品行、有学识、有思想、有本事、有方法的人,来做教育,教他自己想教且自信能教好的东西;可简单概括为四个字:能者为师;自己都不行的人,还让他做老师,那能不误人子弟吗?教育的第二规律,应该是让想学好的人,学他想学的东西;具体说,就是让学生自主选择老师和学校能提供的各种教育服务产品.也可简单概括为四个字:自主选择;教育的第三规律,应该是让有选择眼光的家长或老师帮助不能自主选择的学生去选择比较适合他们的老师和学校能提供的各种教育服务产品.也可简单概括为四个字:帮扶上路;教育的第四规律,也应该是四个字:顺其自然.自然,自己变成这样子的.
弘影13284399251：
请结合实际论述教育的两大基本规律 -
34766秋仪
：[答案] 教育有两大基本规律:一是社会发展与教育的辩证关系,二是人的发展与教育的辩证关系.
弘影13284399251：
教育需要遵守的基本规律有哪些?教育需要遵守的基本规律有哪些
34766秋仪
： .1. 能者为师.放手让有资格做教育的人来做教育,就是让那些有品行、有学识、有思想、有本事、有方法的人来做教育,教他自己想教且自信能教好的东西. 2. 自主选择.让想学好的人,学他想学的东西,让学生自主选择老师和学校能提供的各种教育服务产品. 3. 帮扶上路.让有选择眼光的家长或老师帮助不能自主选择的学生去选择比较适合他们的老师和学校能提供的各种教育服务产品. 4. 顺其自然是教育所必须遵循的最大法则.
弘影13284399251：
有效教学的三条“铁律”是指什么 -
34766秋仪
：[答案] 有效教学的三条“铁律” 第一条铁律:“先学后教”——以学定教 当学生已经能够阅读教材和思考的时候,也就是进入“相对独立”和“基本独立”学习阶段的时候,要先让他们自己去阅读和思考.当然,这时只靠学生自己读书和还不能解决全部问...
弘影13284399251：
教育有哪些基本规律 -
34766秋仪
： 教育的两条基本规律是 1 -关于教育与社会发展关系的规律,称为教育的外部关系规律; 2-关于教育和人的发展关系的规律,称为教育的内部关系规律
弘影13284399251：
教育过程的基本规律是啥 -
34766秋仪
： 教育过程的基本规律是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
弘影13284399251：
教育有两大基本规律:一是 - -------,二是------- -
34766秋仪
： 教育有两大基本规律: 一是,关于教育与社会发展的关系(称为教育的外部关系规律). 二是,关于教育与人的发展的关系(称为教育的内部关系规律).
弘影13284399251：
教育的两大基本规律是什么? -
34766秋仪
： 言传 身教
弘影13284399251：
教学过程的基本规律是什么? -
34766秋仪
： 1、引入(复习、讲故事等等)2、新课讲授3、复习4、作业
弘影13284399251：
什么是教育,教育最应该遵循五大规律 -
34766秋仪
： 教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,...
