教育的本质是
答：教育的本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。教育的本质属性是它的社会性，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。教育具有以下几个主要本质特征：培养人：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育的质的...
答：2、教育：通过文化传承和文化创新促进社会和人的发展。其一教育是一种培养人的活动，是传承社会文化、传递社会生产经验和生活经验的基本途径。其二在现代社会形态，教育的立足点是面向现在和未来的，教育的主要功能在于发展和创新一定的社会文化，通过文化创新促进社会和人的发展。
答：【答案】：A、B 本题考查杜威对教育本质的概括。杜威在其理论中从不同的角度，多方面论述了有关教育的本质的问题。他关于教育本质的观点可用他提出的“教育即生长”“教育即生活”和“教育即经验的改组或改造”三个重要论点来加以概括。“教育即生长”实质上是在提倡一种新的儿童发展观和教育观，从...
答：教育的本质是培养人的社会活动，是传递生产经验和社会生活经验，促进人的发展和完善。它旨在使个人适应社会生活，并在社会生活中发挥积极的作用。其相关解释如下：1、教育不仅是社会发展的产物，也是推动社会发展的重要力量。通过教育，人们可以学习知识、技能和价值观，提高自己的素质和能力，更好地适应社会...
答：1、原话是：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。2、英文原文：Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。3、出自：雅斯贝尔斯《什么是教育》...
答：教育的本质是培养人的社会属性，促进人的全面发展。教育是人类社会特有的一种社会现象，它是一种有目的地培养人的社会活动。教育的目的是培养人的社会属性，使人能够适应和改造社会。通过教育，人们可以获得知识、技能和价值观，提高个人的综合素质和竞争力，从而更好地适应和改造社会。教育的本质是培养人...
答：教育的本质是育人，教育的性质与内容是结果与过程的关系。一、教育的本质是育人。教育的本质是育人，教育的良莠不齐直接影响育人的好坏。因此可以看到的是，好的教育可以培养出伟大的人才，比如两弹一星功勋钱学森，还有铁骨铮铮的文化战士鲁迅，以及先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹。这些都是好的...
答：教育的本质属性是培养人的社会活动。相关论述如下：1、教育是一种培养人的社会活动，这是教育的本质属性。教育的其他属性都是由这一本质属性派生出来的。教育是有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的过程。其中，教育者是主导者，受教育者是主体。教育过程包括受教育者的身心发展过程和受教育者个体...
答：教育的本质是促进个体全面发展和实现潜能的过程；教育是一种系统化的、有目的的、双向的知识传授和价值观培养活动。1.个体全面发展与潜能的释放 教育的本质在于促进个体的全面发展和实现潜能。教育通过提供知识、技能、价值观等方面的培养和指导，帮助个体充分发展自身的认知、情感、社交和创造能力，以实现...
答：教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。人类教育中无论是生产经验的传授，还是社会行为规范的教导，都不是产生于人的本能需要，而是人们意识到的社会需要，在明确意识的驱动下产生的有目的行为。人类有语言和文字。借助语言文字的信息载体功能，不仅可...
网友评论：
酆青19176481499：
教育本质 - 百科
44933养须
： 本书抛开“教什么”和“怎么教”的芜杂表象,深入传统文化中探寻“为什么要教”的本质问题,梳理如何教育、如何成人的历代智慧,提出人道教育要旨,认为真正的教育,其责任必须以引导学习者成人为务,以发展人性,培养人格,改善人生为目的.
酆青19176481499：
教育的本质是 A生产力 B上层建筑 C促进个体社会化的过程 D培养人的社会活动 -
44933养须
： 我认为应当是C.教育不仅仅是用来学习知识、成长成才的过程,更重要的是逐步融入社会、体验社会的过程,这是每个人一生中非常重要的人生经历和经验.
酆青19176481499：
重新理解了教育的本质是什么 -
44933养须
：[答案] 教育的本质就是,正确的爱,赏识,理解,尊重,放手,反思,引导.
酆青19176481499：
教育的本质是什么?是上层建筑吗? -
44933养须
：[答案] 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程.广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动都是教育.是上层建筑.
酆青19176481499：
什么是教育的本质 -
44933养须
： 思想自由,人格独立
酆青19176481499：
教育的实质是什么 -
44933养须
： 教育的实质是培养人的分析能力和提高人的知识、技能水平.
酆青19176481499：
教育的本质特性是什么? -
44933养须
：[答案] 1)教育不能离开人类实践而存在,只有服从、参与人类实践,才能真正体现教育的本质. (2)教育始终是按照人类发展的需要在不断地“生产”人类. (3)教育作用文化传递,其发展不仅与文化相一致,并且必须以文化为中介.
酆青19176481499：
教育的本质是什么? -
44933养须
： ū)从孝.育:养子使作善也.由此可见,教育的本质是使人性向善、使人胸襟开阔、培育好与生俱来的美好的“善”根,是德育.可以说,“使之善”是中国教育的“一贯之道”.所以,《大学》的开篇会说:
酆青19176481499：
论述你对教育的本质的理解,你在教学实践中又是如何做的. -
44933养须
：[答案] 教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动.教育对社会经济制度、生产力水平、科学技术和文化传统都有极其重要的作用.广义的教育包括社会教育、社区教育、学校教育和家庭教育,在人的发展中学校教育起主导作用.教师应培养学生德智体美劳...
