教育的本质读后感
答：《本质》读后感1 这里讲到了教育与贫穷的本质。我之前早高三的时候，我们有阵子流行读书无用论。在这里有个数据就可以证明。“在马达加斯加。640所学校的学生家长们曾回答过这样一个问题，即孩子们上完小学之后应怎样谋生，上完中学之后又应怎样谋生，70%的家长认为，一名中学毕业生会得到一份政府工作...
答：国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的教育研究报告说:“教育是保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想像方面的自由。”种种释义,各有千秋,作为教育工作者,弄清楚什么是教育这个问题,对于认清教育的本质、明确自己的职能和职责、找准前进的方向是大有好处...
答：在阅读了《什么真正的素质教育》这本书之后,我对素质教育有了更加深入的认识和理解。 首先,这本书让我认识到,素质教育是以人为本的教育。它强调尊重每一个学生的个性和差异,注重培养学生的创新精神和实践能力,让学生在学习的过程中得到全面的发展。这与传统的应试教育有着本质的区别,应试教育只注重学生的成绩,而...
答： 《谁拿走了孩子的幸福》是一本关于选择与运用教育方法的书,介绍了作者的一套独特而新颖的教育方法,是李跃儿老师经过二十二年摸索的经验结晶。 她倡导的教育理念:孩子是脚,教育是鞋”,教育的.本质是协助人类的生活。教育像是鞋子,帮助孩子更好地走人生的道路。教育者,无论教师还是父母,就像是给孩子...
答：《感动教师的119个教育故事》读后感1 《感动教师的119个教育故事》这本书对教育教学提出了深刻、独到的见解,极具启发性,给教师一般性的理论指导的同时,还给教师具体、实际的操作方法和策略,引导教师根据自己的实际教学情况,选择最适合自己的教育教学方法和原则,从而真正达到高质高效教育教学。 全书通过对生活的朴素的描...
答：“教育的本质是孤寂的。今日的教育展现了太多的热闹，将来也会收获更多的荒凉。”教育是孤寂的，我很赞同。教育的本质都将化为自我教育。了解自我、改变自我的道路终究只是一个人的狂欢和孤寂。热闹虽只是形式，却又必不可少。这些热闹只是发现自我、突破自我的平台。通过这些平台和机会，我们更加了解自己...
答：“教育的本质就是培养学生一种积极的态度”。无论是所谓的基础好的基础差的学生,多年之后可能会忘记老师传授的知识,而如果能时常的传递积极的生活态度,可能会受益终生。我意识到这句话是告诉教育者一种正确的心态,不光是让我们的学生感受到幸福和快乐,还有老师自己拥有积极的心态。老师心中有爱,我们的学生才能在感动...
答：【篇五】《泰迪的故事》读后感 在PPT数字故事技术序言中,有形欣赏了数字故事《泰迪的故事》,颇有感悟。故事形象生动的告诉了我们,什么才是真正的教育:教育的本质是促进人的发展! 汤普森老师对五年级的同学们许下了诺言:关爱每一个学生。然而,面对缺乏学习兴趣,学习成绩很差的泰迪,汤普森没有履行自己的。但她仍然...
答："随风潜入夜,润物细无声",教育的本质是生命影响生命、心灵感化心灵,教师只有用纯洁的心灵才能促进学生的健康成长。"何付出,何回报""看好人,出好才""不失真,得实绩"等,一篇篇的文字,一个个的道理,其核心都离不开教师一颗纯洁的心。其次,教师要摆正自己的心态。态度决定一切,人的心态也同样决定着自己的行为。
答：在《教育的本质是帮助孩子自我成长》一篇中讲到孩子阿莱的故事，阿莱聪明、敏感而叛逆，他整天踢球，功课很差。因为不听家长的教育，被取消了去参加同学生日聚会的机会，而且生日同学的妈妈也很明理，礼貌地拒绝了阿莱，令他生气而又无可奈何。作者认为，这样的惩罚方式是一种“减甜式”惩罚，而我们通常...
网友评论：
沈风15816263583：
教育的本质(2006年世界图书出版公司出版的图书) - 百科
60489祖国
： 《什么是教育》一书的作者虽然只是一本小册子,却包含了雅斯贝尔斯最重要的观点和论述.这也是因为教育是一个核心问题.这本书据说可以看做是作者对德国教育的反思,同时我们可以一睹欧洲教育发展的一些脉络,对照我国目前的教育现...
沈风15816263583：
《什么是教育》读书有感 -
60489祖国
： 《什么是教育》的读书心得体会 今夏有幸阅读了《什么是教育》一书,本书作者思维开阔、观点突出,《什么是教育》的读书心得体会.本书作者在书中有诸多阐述,其中比较突出的是以下的观点: “哲思活动是绝对自由的自我存在的特殊表...
沈风15816263583：
家庭教育的本质是教会孩子如何去爱的读后反思
60489祖国
： 我们应该让孩子们懂得什么是爱什么事生活的真谛人生本是一个成长的过程是从无知走向浩瀚的历程所以对于每一个孩子来说接受教育 接才能明智 才能区分爱与被爱的界限才能更好的发展你应该让孩子知道“如果你不能成为山顶的高松那就做山谷的一棵小树但要是最繁茂的一棵小树如果你不能成为奔涌的大河那就做一朵美丽的浪花但要是最欢快的一朵浪花如果你不能成为芬芳四溢的鲜花那就做点缀春天的一株小草但要是最绿的一株小草远航的船上 ,我们不可能全是船长会有人当水手但即使是水手我们也要做最强壮的水手”此仅为个人拙见. 望能有所帮助,谢谢有许多事值得我们去做但现在我们只能做手上的这一件决定成败的不是事情的大小而在于做一个最好的你.
沈风15816263583：
《成为有思想的教师》读后感 - 在平衡中寻求有思想的教育 -
60489祖国
： [《成为有思想的教师》读后感-在平衡中寻求有思想的教育]坚持教育本质直面现实环境在平衡中寻求有思想的教育--《成为有思想的教师》读后感按:《成为有思想的教师》一书是学习推荐给老师的暑期读物,并要求写读后感,《成为有思想的...
沈风15816263583：
关于收起你的拳头700字观后感 -
60489祖国
： 李连杰年轻时曾经跟着师父学习拳击,师父谆谆教导他,拳头只可以用来比赛,不可以对准他人,因为忍耐比拳头更有力.一次,李连杰在列车上和朋友聊天,不知道怎么惹恼了另一个小伙.那个小伙用拳头狠狠地顶了他的脖子一下,下车了,...
沈风15816263583：
不让一个学生掉队的读后感 -
60489祖国
： 关注每一个孩子,不让一个孩子掉队我们的教育制度过分关注少数尖子学生的培养,而牺牲了大多数学和享受高等教育的权利,甚至荒谬地将学生分等划级.然而,科学的研究发现,学生学习能力的差异并不是人们所想象的那样大,而且也不是...
沈风15816263583：
严育洪 怎样教书不累人 读后感 -
60489祖国
： 教书先育己 ——读严育洪《这样教书不累人》有感 邵燕芬 教书竟然还有不累人的?真的吗?有什么奇特的办法可以让教书不累人?„„带着一连串的问题,我迫不及待地打开严育洪老师的著作——《这样教书不累人》.很有一种阅读的欲望,...
沈风15816263583：
活在爱中的秘诀读后感? -
60489祖国
： 有爱的教育才是丰满的、真正的教育.爱是教育永恒的主题.李镇西的“走进心灵”的百教育,朱永新的新教育实验,韩军的人文主义精神,无不凝聚着爱.我国著名的教育专家孙云晓在《教育的秘诀是真爱》中.又从教育的本质出发,提出了...
沈风15816263583：
关于自然灾害的观后感 -
60489祖国
： 随着时间的不断变迁,时至今日,地球上的灾难与日俱增,各种灾荒、恐荒、地震、海啸接肿不断,城市中的雪灾、旱灾、火灾、水灾屡见不鲜,人的生命极为脆弱,随时可能因为各种人为或天灾而丧失生命,看灾难影片观后感.人为的因素,...
