散步分层次概括段意
答：相比较，后者难些。但二者不可截然分开。四是划分段落应立足于分析、概括能力的培养，深入理解课文的结构和内容，而不在于机械地记忆某篇分成几段。在划分段落过程中，不能只长于分析而不善于归纳。总之，划段分层、概括段意是理解文章的一种手段，一定要从理解内容的角度去概括段意。
答：问:如何写段落大意,分层次? 答:分段以后,用简明扼要的话说明每段的主要意思,就是归纳段意。这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲。这样,我们不仅能掌握每段的主要意思,还能进一步了解作者是按怎样的次序安排材料的,了解段与段是怎样联系起来的。 归纳段意的要求 归纳段意一般要做到如下三条:一是准确,即...
答：四、有关归纳内容要点的题型: 提问方式:请概括某一段(或全文)的内容要点。 答题模式:分三步走,第一步划分本段的层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案。 答题示例:母亲爱花,我也跟着爱起花来。家住在石门乡间,前后有两个小小的院子,于是,也种了不少杂七杂八的植物,按着季节,也会开出不少好看的花。
答：(2)概括段意抓段落中心句。一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(表提领作用),或在结尾(起总结作用),有时也在中间。没有现成的中心句,就分析文段的层次关系,若有主次,就选主舍次,若是并列,就把几个意思连结归纳出来。抓文段的强调点。特别是小说、散文...
答：概括事件的方法：(1)摘句法：在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改)。(2)概括法：记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果。(注意原文强调的是什么)描写的段落：描写了+××景物+××特征。抒情的段落：抒发了怎么样的感情。(3)叠加法：有些文段有...
答：第三步,重读全文,尤需注意重点段、主旨句、抒情议论段、写作手法等,以便从更高的层次上加深对文义的理解,在此基础上对考题做进一步审视,并对所做的答案进行认定、补充和纠正偏误。*如何概括段意段意的概括要从记叙的人、事、景、物出发,既要准确,又要全面,还要简洁。方法:1. 摘句法。即摘出段落中的中心句...
答：12．归纳段意，理清文章逻辑结构法。中心思想是从文章中归纳出来的，文章是由若干段落组成的，不理清文章的逻辑结构，就难以找到贯穿全文的思想主线，也就难以归纳出文章的中心思想。13．从“文眼”上寻找中心。例如唐弢的《琐忆》，它的文眼就是鲁迅先生的两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”...
答：暴露身体是非常小的，很短暂的，但它不是微不足道的。缺陷的目的，该项目牛奶喂养的婴儿滋养幼苗在黑暗中，每当黎明时分，它的眼睛开了，他的无情，隐藏在空气中，夜，静静地在黑暗中，它并不像一场风暴挟着雷电炫耀自己的实力，不像冰雹无情的默默耕耘，静静地走过它短暂的生命，特别是收集种子，...
答：第一段（第1、2自然段）：写武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上顶峰时的喜悦。 第二段（第3自然段）：写“我”下了山在小溪边散步时发现了天游峰的扫路人。 第三段（第4--12自然段）：写“我”在与扫路老人的交谈中，感受到老人对生活充满自信。
答：找中心句,注意段首句、段尾句。归纳段意: 本段(概括或具体)写了¡°谁¡ª¡ª干什么¡±(或¡°什么¡ª¡ª怎么样¡±) 2、 段意、层意的概括 归纳大意是在分层次的基础上进行的,或者是同步进行的,一般说来在分层次合并同类项的同时,大脑也就在归纳各层的大致意思,再进而形诸文字...
网友评论：
闫拜19484952886：
莫怀威的散步段落层次划分怎么分 -
37106刘砍
： 您好!《散步》全文共8个自然段,可分为两大部分. 第一部分(①):总起,交代了散步的地点和有关的人物. 第二部分(② ~⑧):重点写散步的过程.这一部分又可根据内容分为三层. 第一层(②)交代母亲对这次散步的态度的转变. 第二层(③ ~⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣. 第三层(⑥~⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法. 满意请点左下角的采纳谢谢,不满意请追问,您的支持是我奋斗的动力
闫拜19484952886：
莫怀威的散步这篇课文可以分成几段?段意是什么? -
37106刘砍
： 可分为两部分
闫拜19484952886：
散步每小段的段意 一共有8段,每段的意思是什么 -
37106刘砍
：[答案] 1点出散步时的人物,2在我的劝说下,母亲答应出去散步,3母亲熬过严冬,我很高兴,4初春生机勃勃的田野,5儿子有趣地发现,给我们增添快乐6发生分歧时,我决定走大路,7母亲疼爱孙子,执意走小路,8在田野散步,我们中年人责任重大
闫拜19484952886：
莫怀威的散步可以分成几段?莫怀威的散步可以分成几段?段意是什么?
37106刘砍
： 分为两部分. 第一部分:第一段,交代了散步的地点和相关人物. 第二部分:第二段~第八段.主要写散步的过程,又可根据具体内容分为三层. 第一层(第二段):交代母亲对这次散步的态度的转变; 第二层(第二~五段):写田野的春色和一家人散步的乐趣; 第三层(第六~八段):写散步路线的分歧和解决办法.
闫拜19484952886：
《散步》概括了什么故事(简洁) -
37106刘砍
： “我”和“我”的妻子、儿子还有母亲出去散步时,在为了走大道还是小道的问题上发生了争执,最后母亲决定走小路.在难走的地方,“我”背着母亲,而妻子背着儿子,并从中得到了人生哲理.
闫拜19484952886：
莫怀戚 散步概括段意 -
37106刘砍
： 《散步》是一篇清新优美的散文.它像一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的可喜成就. 文章在选材上颇有特色.作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理,精心选...
闫拜19484952886：
七年级语文上册中第一课《散步》的概括 -
37106刘砍
： 我们一家四口祖孙三代在初春的田野上一起散步发生的平凡小事. 文章开篇写“我们”一家去散步,母亲本不愿意出来的,“她老了,身体不好,走远了觉得很累.”可“我”说:正因为如此,才应该多走走.于是,母亲信服地点点头. 本不...
闫拜19484952886：
《散步》概括(200字左右) -
37106刘砍
： 一家人在田野上散步,有作者,作者的妻儿以及母亲,却在该走哪条路时出现了分歧,儿子喜欢小路,因为有意思;母亲却是大路,因为平坦.最后作者在不拆散一家人的情况下决定委屈儿子选择了大路,因为陪着儿子的时间还长,而陪母亲的时日已短,于是作者背着母亲,妻子背着儿子,一家人走在阳光下,这一家三代野外散步的“生活细节”,表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德.
闫拜19484952886：
散步 莫怀戚 1 - 5段个个段意是什么意思 -
37106刘砍
： 最后一段深刻含义:背上的世界,作者背的是母亲,作者的妻子背的是儿子.母亲给我们生命,儿子又是生命的延续,而他们把母亲和儿子背在背上前行,正是背负着完整的世界!
闫拜19484952886：
散步用一句话概括本文的主要内容 -
37106刘砍
： 本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德.
