敬业与乐业的段落大意
答：赞曰：黔(qián)娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦（chóu)乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤(yú)？葛天氏之民欤(yú)？[编辑本段]译文 五柳先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓名。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少...
答：分析主人公的思想，明确小说的主题．中考小说的难度不很大，把描写人物的方法要做重点教．散文就是我的最怕，分析文章标题，开头，过渡段或句，结尾的作用．文章的思路．文章的写作手法等不容忽视，以上只是我的肤浅看法，很多方法只有在工作中才能积累和运用．希望对你有所帮助．...
答：所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试...
答：敬业与乐业34段在文中的作用承上启下。《敬业与乐业》是九年级语文上册课本中的一篇演讲稿，全文分为三个部分，每个部分的段落大意如下：第一部分(第1段)：通过引用名言提出全文的中心论点“敬业与乐业是人类生活的不二法门。”第二部分(第2～8段)：运用道理论证和举例论证的论证方法分别论述了“有业...
网友评论：
阮怖18025301646：
人教版初三上第五课《敬业与乐业》的每段大意是什么? -
52273哈钞
：[答案] 第一部分(1)提出论点 第二部分(2~8)论述乐业的重要 ①(2~5)有业的重要 ②(6~7)敬业的重要 ③(8)乐业的重要 第三部分(9)总结,勉励 全文的结构是:总→分→总
阮怖18025301646：
九年级上人教版第5课《敬业与乐业》每一段的段意如题,概括一下每一个自然段的段意, -
52273哈钞
：[答案] 2到5 论有业的重要性 6到7 论敬业的重要性 8 论乐业的重要性 9 总结 勉励人们敬业乐业
阮怖18025301646：
如何理解《敬业与乐业》的内容 -
52273哈钞
：[答案] 你要想理解这篇课文,要先从课题下手,《敬业与乐业》主要写的是要敬、乐自己的业,首先,你必须要有业,有了业以后才能敬业,敬了业以后才能乐业,它主要是按照逻辑顺序来写的,所以你必须从这个角度来思考
阮怖18025301646：
敬业与乐业第六段要表达的主要观点是什么? -
52273哈钞
：[答案] 1.我们要敬业. 2.(1)什么是敬(2)什么是敬业(3)敬业到圆满便是第一等人 3.引用朱子的话来解释什么是敬,并且作为文章的论据出现,更有说服力. 4.说明职业都是不分贵贱的. 5.职业都是可敬的,不管从事什么职业,都要当做正经事来做,尽量做到圆...
阮怖18025301646：
《敬业与乐业》每段的中心句 -
52273哈钞
： 课文共九段,总体结构是“总一分一总”式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇.条理清晰,纲举目张.全文可分为三个部分.***第一部分(第1段):提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业...
阮怖18025301646：
课文第七自然段作者讲了什么?(敬业与乐业) -
52273哈钞
：[答案] 第七自然段: 作者根据自己的亲身经验,指出“责任心”和“趣味”跟“敬业”与“乐业”的关系最为密切:“责任心”就是“敬业”;“广趣味”就是“乐业”.他认为做事必须具备责任心和善于“从职业中领略出趣味.”一个人对待自己的职业,能...
阮怖18025301646：
九上第二单元敬业与乐业用一句话概括六七自然段的内容 -
52273哈钞
：[答案] 亲,我们没有 课本的,你直接发问题我们才能给你解答
阮怖18025301646：
在梁启超的《敬业与乐业》中1.文章的中心论点什么2.作者先后在文中谈论了那几个问题?并根据论证层次划分文章段落. -
52273哈钞
：[答案] 此题意在让学生把握作者的主要观点和思路.作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题.文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用...
阮怖18025301646：
敬业与乐业的本文中心论点是什么? -
52273哈钞
：[答案] 中心论点:我确信 敬业于乐业四字是人类生活不二法门 论点:第一自然段中【“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.】 第二部分(第2~8段)分三个分论点来论证中心论点,则第一部分和第二部分之间的关系是总说和分说的关系.第三部分是...
阮怖18025301646：
梁启超《敬业与乐业》结合/上下文/解释第八段“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是什么意思 -
52273哈钞
：[答案] 原文】 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.” 【译文】 孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.” 【评析】 孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱....
