数学点数法怎么教
答：这是低龄儿童数数的一种方法，其主旨在于手口一致数出物体的个数。如有三个苹果，在孩子计数多少时，一定让孩子用手指一边点着一个苹果，一边报出数字一，给孩子形成一种数与物对应的意识。
答：点数法：看图数数时，要按一定的顺序数，可以数一个做一个记号，数到最后是几，这种物体的个数就是几。数数时候的顺序可以按照从上到下、从左到右、从远到近……的顺序来数。3.用圆点表示相应物体的数量 用圆点表示物体时，物体的数量与圆点的数量是一一对应的，有几个物体就画几个圆点。方法总...
答：从一开始数。点数就是在实物或图片面前一边用手指点，一边说出来，就是要求手口一致。要有图片或者实物来配合的。就是在教学生认数时，用手指等指一个图案或物体数一个数的一种数学教学方法，很适合低龄儿童的年龄特点。点数法就是让孩子点数对应，比如：一个点点或者是一个星星他相对应的数字就是一...
答：1、点数法：利用圆片、小棒或者手指等实际的辅助工具来摆一摆、数一数，实践操作计算9加几。2、接数法：以一个较大的加数作为起点，另一个加数作为参照数，结果就是加法算式的和，9加几就以9为起点，加几就接几个数。3、凑十法：计算9加几最常用的方法就是凑十法，9再凑一个1就可以得到10，...
答：十几减几的计算方法有：点数法、(心算)法、（比算）法和想加算减法。1.点数法也称评分法，是目前大多数国家最常用的方法，指对职位的各要素打分，用分数评估职位相对价值，并据以定出工资等级的一种技术方法。2.心算法又称数学速算法，是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算...
答：除了基本的计数外，点数法还可以用于加减法的教学。例如，要计算2+3=5，可以在纸张上画出两个点和三个点，然后再把这些点加起来，得到五个点，这样孩子就能明白2+3等于5的概念。点数法还可以用于比较大小。例如可以在纸张上画出两组点数，然后让孩子比较哪一组点数更多或更少，进而帮助理解数学中的...
答：点数法也称评分法，是目前大多数国家最常用的方法，指对职位的各要素打分，用分数评估职位相对价值，并据以定出工资等级的一种技术方法。这种方法预先选定若干因素，并采用一定分值表示某一因素。然后按事先规定的衡量标准，对现有岗位的每个因素逐一评比、估价、求得分值，经过加权求和，最后得到各个岗位的...
答：蒙氏点数法。根据百度查询显示：画点数是一种数学启蒙教学法，是教育家蒙台梭利发明的教学法之一。
答：拼音:［diǎn shù fǎ]定义: 数物体个数时，通常使用点数法，即：数数时，按一定顺序点数，从一开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数.点 [diǎn] 部首：灬，笔画：9，繁体：点 基本释义:1.液体的小滴。 2.小的痕迹。 3.汉字的笔画，形状是“...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。 2、感知数字8的数量守恒。 3、运用已学过的群数法进行快速计数。 活动准备 1、画有7只小鸟的图卡一张。 2、画有8只大象和8只老鼠的图卡一张。 3、画有8只小兔排成一横排的图卡和8只灰兔围成一个圆形的图卡各...
网友评论：
韶脉19151572000：
怎样教宝宝学点数? -
9157习邱
： 慢慢来,别着急,关键是不要抹杀了孩子的兴趣与积极性!知识源于生活,让孩子在生活中轻松愉快的获得知识,使我们做家长应该考虑的!不要同其他孩子相比觉得子孩子笨,而是要同孩子的昨天相比较,如果比昨天有进步,一定要及时鼓励...
韶脉19151572000：
怎么教孩子学二十以内的加减法? -
9157习邱
： (1) 点数.注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他...
韶脉19151572000：
如何有趣的教幼儿数学10以内的点数? -
9157习邱
： 活动重2113难点:手口一致的点数1—— 10 活动准备:一样的水果挂图 活动与执导:1、出示526110个苹果的挂图,问:小朋友你4102们知道这是多少个苹果吗?先让小朋友自己点数.1653 2、教幼儿点专数1——10 要求正确点数,手指一个苹果,嘴里数一个数. 手口一致的点属数 ,能说出总数. 3、反复教幼儿点数.
韶脉19151572000：
中班数学10以内的点数怎么教? -
9157习邱
： 先教他们什么是数和如何数数,例:拿一些东西如苹果,“这是**个苹果”“这里有1、2、3……**个苹果” 教会后,教他们认数“这是阿拉伯数字:1”……循序渐进
韶脉19151572000：
中班数学教案10以内的按物点数设计意图 -
9157习邱
： 活动目标: 1.能手口一致点数10以内物品并说出总数. 2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系. 3.乐于参与数学活动.活动准备: 1.教具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”;圆点卡 2.学具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”. 3.《操作册》...
韶脉19151572000：
幼儿数学怎么教,转自一位数学老师的分享 -
9157习邱
： 第一步:会数数 要求: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从 12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从 12开始倒数. 注意要点: 数...
韶脉19151572000：
一年级学生的10以内的口算有什么好的办法来教呢? -
9157习邱
： 用扑克牌来,方法:1.从所有扑克中拿出1~10的扑克.2.每次上课前,从这10张扑克中抽出2张,对同学们说:“大家把这2张牌上的数加起来,口算哦~看谁算的最快最准!”.10回合.3.同学们算完+法后,又对他们说:“+法最厉害的是某同学,我们又来看一下--法最厉害的同学是谁好不好?用大的数--小的数哦~”.10回合.4.每周在班里举行一次“扑克牌速算比赛”,评出第1~10名,让班中的同学都向他们学习,再在同学们面前好好表扬他们一番,激起同学们的斗志.这样说你懂了吧?
韶脉19151572000：
9加几的计算方法(1)()2接数法,3凑十法 -
9157习邱
： 9加几计算方法有接数法,凑十法,点数法. 1、接数法. 在计算一个加法算式时,以一个较大的加数作为起点,另一个加数作为参照数,结果就是加法算式的“和”,实践证明“接数法”不仅能够提高孩子们的口算能力,提高计算正确率,而...
韶脉19151572000：
怎么样教孩子实物数数?怎么样教孩子实物数数?
9157习邱
： 1、让孩子从掌握1个童开始,一般2.5-3岁的孩子,知道一个东西用1表示,反过来1就是表示1个东西,2就是表示2个东西,3就是表示3个东西. 2、要让孩子在家里会看、会说、会用,如我家有1个漂亮的娃娃,1台电视机,1个大皮球等,自己手里拿的是1个苹果,1块糖等. 3、4.5岁:孩子到4-5岁时,可数1-50个数,不仅会手口一致地点数,而且会从任何数接下去数,如23接24,25…数到50,还可以5个数到50,10个10个数到50.
韶脉19151572000：
小学数学点数,第3行,第5列,怎么写 -
9157习邱
： 数对是(5,3).
