数学10分钟微型课怎么上
答：星期娃娃还藏在了日历上，我们再去找一找。活动反思：这是一节大班的数学活动，在活动中，我首先让孩子们理解星期的来历，随后通过游戏让幼儿理解星期的顺序性，循环性，最后，让幼儿形成\"星期\"的概念，对星期更感兴趣。整个活动，我从始至终遵守以孩子为主体，让孩子的想法尽量多的表达，然而在孩子...
答：其二是多和少，所讲内容不能超过十分钟，所讲内容少，但是涵盖内容要丰富。其三是快和慢的问题。三个问题使我们老师从宏观上把控了微型课的特点。 如何上好一节课是呢？姜琳老师结合个人的经验从小学数学课例入手，给我们分享了上好微型课的攻略。姜老师这样总结微课：k教无...
答：2.量出剪的三角形每个角的度数，并记在相应角上。教学过程：一.复习导入：1. 导入谈话：前几节课我们学习了有关三角形的知识，谁能说一说什么是三角形？（由三条线段围成的图形叫做三角形）2. 认识三角形的内角。课件演示三条线段围成三角形的过程，师指课件：三条线段在围成三角形后，...
答：六年级的圆的面积好讲，关键课件的做的好，才能出彩，还有三年级的长方形的面积。
答：不容置疑，你的第一步指导小孩读教材，了解教材。还记得搞好纪录，假如碰到自身的解读小孩了解不了，那麼，就可以到互联网上找相对应的短视频给孩子看一下，如今许多微型课都做的非常好，只需输入关键词就可以寻找！5、心理状态提前准备---细心 不容置疑，学不太好的小孩，要不便是不自信，或是是...
答：《有理数》好讲。有理数是整数和分数的统称,是整数和分数的集合,即有理数的小数部分为有限或无限循环小数。有理数与之对应的是无理数,其小数部分是无限不循环的数。
答：(以播音为准)各组领考员带领该生进入考试室后,指导抽到第2位出场序号的考生抽取微型课题目并随即带领到准备室(准备10分钟) 以后以此类推,不再提示。 面试时考生只准报抽签序号、微型课科目,例如:英语学科只准报“我是1号选手,我上微型课的题目是八年级下册英语第×单元第×课”。 (2)面试成绩的评定。去掉...
答：我所任教的班级学生已经初步具有自学能力和分组讨论的经验，这为我本节课的教学提供了保障。三 教学目标 初一几何课的教学，是培养学生良好思维素质的关键，在教学中教师应充分运用现代教学方法和教学手段，把传授知识和培养学生的数学素养结合起来，为创造性人才的成长打下坚实的基础。本节课中能力目标与...
答：每周四节听评课记录,每月听一个年级语文数学一共24节,网上学习和参加校际活动一共6次(有名师大篷车活动在培新小学、名师大篷车活动在团结小学、市二小的模式教学、吕河中心小学的微型课研究、在团结小学专家古诗教学和 报告 以及网上“国培”)现场共听10节课。别人有很多的优点我都记下来,结合自我也发现自我讲课...
答：以上三个变量,分别在课堂的每一微型课段中去实施,将带来课堂全程的生本格局,同时,在课堂各课段中讲求这些变量的有机整合律,进而形成生本课堂背景、生本课堂展开、生本课堂拓展、生本课堂结局的理性体系,这样使我们新一轮课程理念确保实施就有了十足的把握。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起...
网友评论：
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初中数学10分钟试讲怎样按排时间 -
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：[答案] 如果不是面对学生,而是面对评审,10分钟应该属于说课.首先你要先说明你选这节课的原因,然后把你的教学设计介绍出来,如何引入,如何讲授新课,如何安排练习,然后把教学方法或与学生互动的点说明清楚,在讲授的时候按照你的授课过程...
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教师考试面试技巧――如何上好微型课 -
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： 微型课非说课.微型课是形体齐备而规模较小的课,是一个完整教学过程的浓缩,与常态课的区别在于时间短且没学生参与,其基本环节如导入、讲解、总结、板书、练习、作业,组织教学等,一般都应该有,具体可结合学科特点及讲题内容简...
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怎么上小学数学微型课? -
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： 微型课,从内容上来说少,一般只安排一个知识点的讲授,从时间来说短,大都要求在十五分钟内完成.它不在乎教学环节的完整性,但整体上仍包括引入课题,内容讲授,和总结三个步骤;它是一堂完整课教学过程的浓缩,这是微型课的基本...
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十分钟的初中数学微课怎么上 -
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： 就准备一个知识点的内容,讲十分钟左右的,和平时上课没什么区别,最好提前写好教案,提前演练几遍,把握一下时间.
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教师公招面试的形式为微型课,请教高手是怎样的?重点说一下流程~有经验的同学可以描述详细一些.谢谢了~ -
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： 不同的学校要求不同,但一般学校是让你现场抽题目,给你15分钟的准备时间,然后就在面试官那试讲,一般会让你讲不到10分钟.试讲有的让讲课有的让说课.
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十分钟怎样上好一节小学数学课 -
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： 如果你已经是老师,那么就每天备好课,注意少讲多练 这十分钟并不是放在一块的,而是整堂课下来,老师讲解的时间不超过十分钟,把学习的主动权留给学生,让他们自己发现问题,解决问题,让他们有充足的时间练习巩固.如果你是要去面试老师.那么注意的就多了.比如:设计一个好的情境导入,吸引学生 提出有层次又有用的问题,照顾到不同层次的学生 教态、板书、声音,都是给评委印象得高分的关键.要多注意创新,深入浅出,通俗易通,结合生活的讲解可以让课堂更轻松.
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小学数学教师试讲10分钟,是微型课,现场抽题,哪个内容出现的几率大点?是高年级的吗 -
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： 本年级,试讲一般会别出心裁,但是肯定不会出高年级的
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初中数学微型课怎么上?
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： 初中数学很简单,题海战术很必要,多做,就一定能够提高,微机课都是基础知识,用的多了那些就都知道了,不过我们那时候上中学,接触的都不多,大多数是靠背下来的
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应聘培训学校教师时试讲10分钟怎么讲?急用谢谢 -
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： 十分钟,一般设计一个教学引入,要有创意能吸引人;然后就是说课,说这节课你准备怎么上,重点是要让学生掌握什么和培养学生什么能力等;最后是课堂小结,你会用几句什么精炼的话结束课堂,结束之后设计什么作业让学生课后还能回味课堂并巩固到知识. 祝你好运!
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用十分钟左右讲高中数学重要知识点该怎么讲?即将有一个面试要求用几分钟的时间讲出高中数学的一些重要知识点,很无措这么短的时间该怎么讲, -
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：[答案] 根据当年该省的高考考试大纲(考试说明),考试大纲里对每个考点有具体的要求,重难点部分会有说明,然后你再归纳总结一下.
