数学a上3下5和c上3下5的区别
答：A上3下3指3个数的全排列，即为3*2*1＝6。 A上1下5等于5。排列可分选排列与全排列两种，在从n个不同元素取出m个不同元素的排列种，当m<n时，这个排列称为选排列；当m=n时，这个排列称为全排列。n个元素的全排列的个数记为Pn，就是说，n个不同元素全部取出的排列数，等于正整数1到n的...
答：设全市x万人，则 A区有5/17x，B区有2/5*5/17x=2/17x C区+D区+E区=x-5/17x-2/17x=10/17x 又，C区=5/8(D区+E区)即D区+E区=8/5C区 故C区+8/5C区=10/17x C区=50/221x 又8，A区比C区多3万人 即5/17x-50/221x=3 x=44.2万人 ...
答：然后分成两类 ① 3+1+1， C（5,3）*A（3，3）=10*6=60 ② 2+2+1， C(5,2)C(3,2)*C(1,1)/A(2,2) *A(3,3)=90 此情形，共有150*6=900种 （3）4个人被录取 先选4人，C（6,4）=15 然后分成一类 ① 2+1+1， C（4,2）*A（3，3）=6*6=36 此情形，共...
答：例7 在例6中留有一个疑问,现改述如下:在圆周上放有5个筹码,其中有3个是同色的,那么这3个同色的筹码必有2个相邻。 分析:将这个问题加以转化: 如右图,将同色的3个筹码A,B,C置于圆周上,看是否能用另外2个筹码将其隔开。 解:如图,将同色的3个筹码放置在圆周上,将每2个筹码之间的间隔看做抽屉,将其...
答：你所说的应该是在排列组合问题中遇到吧。“A右上角的数字是2,右下角的数字也是2”的算法就是2x1=2 如果“A右上角的数字是3,右下角的数字也是5”，那么算法就是5*4*3=60 就是从下脚的数字开始递减的相乘。而上角表示的是相乘的个数。A是源于排列(Arrangement, Permutation)的第一个字母。详...
答：等于5×4×3（一共乘了三个数，等于上边数字的数量），然后再除以3×2×1（上边数的阶乘）。P是排列，跟顺序有关，C是组合跟顺序无关，所以还要除以可能出现的重复次数。
答：解法a 先算出6人选4人分到四个地方的安排方案为A6排列4=360 甲到A的情况 从剩余5人选3人到另外3个城市，有A5排列3=60 2. 乙到A的情况 同1：A5排列3=60 所以答案为360-60-60=240 解法b 从甲乙以外的4人选一个到A，再从剩下的3个人再加上甲乙共5人中安排三人到另外3个城市 所以有：C...
答：两版区别不大，如下：小学奥数举一反三A 版 提到A版，必须讲到B版。A、B版是配套的一到六年级，A版与学生学习能力同步，提升过渡到奥数思维，是讲练结合的教材，以学生初学入门为主，B版是A版的同步配套练习，起到巩固提高的作用。2. 小学奥数举一反三C 版 C版的模式是周一到周五讲练，周末...
答：勾股数：是指能组成a^+b^=c^的三个正整数称为勾股数.实际上，在更早期的人类活动中，人们就已经认识到这一定理的某些特例。除上述两个例子外，据说古埃及人也曾利用“勾三股四弦五”的法则来确定直角。但是，这一传说引起过许多数学史家的怀疑。比如说，美国的数学史家M·克莱因教授曾经指出：“...
答：三角形a 的高 2x3÷（3+5）＝3/4 三角形b 的高 2-3/4＝5/4 面积差 1/2x5x5/4-1/2x3x3/4=25/8-9/8=2平方厘米
网友评论：
耿滕17853943442：
数学排列组合 A上3下3怎么算? A上1下5呢?
32433郗景
： A表示排列, 第一个,从ABC3个里面选3个出来排列,比如, 计算方法:第一位,有A/B/C三种选择方式.第二位就只剩两个选择,第三位就只剩一个选择.共有3*2*1种. ABC,ACB, BCA,BAC, CAB,CBA. 共6种. 第二个,从A/B/C/D/E,5个里面选1个排列,就只有5种.A. B. C D E五种.
耿滕17853943442：
概率C上3下5什么意思,理科,如何算 -
32433郗景
： 概率C上3下5是一个组合,解答过程如下: 组合计算公式如下:根据组合计算公式可得:C(5,3)=5!/[3!*(5-3)!] 其中:5!=5*4*3*2*1=120. 3!*(5-3)!=3!*2!=(3*2*1)*(2*1)=12. 故:C(5,3)=10. 扩展资料: n!=1*2*3*...*n.阶乘亦可以递归方...
耿滕17853943442：
求高中数学抽样的一个公式C mn , mn分别位于C右边的上下.如:C5 3, 5在下,3在上.就是从5个里面抽中3个,共有多少种可能性.我要的是这个公式,我记... -
32433郗景
：[答案] c3_5=(5*4*3)/(3*2*1)=10
耿滕17853943442：
小学数学 A B C D E F各代表0 1 2 3 4 5 中的哪一个数,才能使下面四个算式都成立. -
32433郗景
： 希望您能看懂. 一:1任何数加上0等于这个数本身,所以A+B=A中,B=0;:3任何数乘以1等于这个数本身,所以C*E=C中,E=1;:4如果您的孩子学过开平方的话:(学过看第一小点,没学过看第二点)(1):D*D等于D的平方,那么F可以开...
耿滕17853943442：
某校数学期中成绩分为A,B,C三个等级.五(1)班期中考试数学科成绩是A,B等级的人数共占全班总人数的五分之四,成绩B,C等级的人数共占全班总人数的八分之五,成绩是B等的人数占全班总人数的几分之几?写出解题过程 -
32433郗景
： 五分之四加上八分之五减去1等于四十分之十七
耿滕17853943442：
数学已知A,B,C三点,如果(1)AB=10,AC=15,BC=5;(2)AB=5.2,AC=9,BC=3.8;(3)AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5请判断这三点是否在同一条直线上的解 -
32433郗景
： 解: (1)AB=10,AC=15,BC=5 5+10=15 即BC+AB=AC 则在同一条直线上; (2)AB=5.2,AC=9,BC=3.8, 5.2+3.8=9 即AB+BC=AC 则在同一条直线上; (3)AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5 3.2+1.5=4.7 即AB+AC不=BC 则不在同一条直线上.
耿滕17853943442：
一道关于比的数学问题 已知a:b=4:5,b:c=0.5:三分之二 -
32433郗景
： 解:由题得 a/b=4/5,b/c=0.5/(2/3)=3/4 则 a/c=(a/b)•(b/c)=(4/5)•(3/4)=3/5 则 a:b:c=(a/c):(b/c):(c/c)=(3/5):(3/4):1 化简,可得 a:b:c=12:15:20.
耿滕17853943442：
有一个三位数ABC,各数位上的数字互不相同,使得A,B,C,AB,BC都是质数,那么所有这样的三位数为多少? -
32433郗景
： A,B,C是质数10以内的质数有:2,3,5,7AB,BC是质数由上述4个数构成的2位数质数有:23,37,53,73符合AB,BC中AB...
耿滕17853943442：
小学五年级数学题:a、b、c代表三个不同的自然数.如果a+a+a=b+b+b=c,那么b+c=( )个a? -
32433郗景
： 4
耿滕17853943442：
五年级数学有3个数a,b.c.已知a=30.b乘以c=35.a乘以c=42.则这3个数的和a+b+c=多少
32433郗景
： c: 42÷30=1.4 b: 35÷1.4=25 a+b+c:30+25+1.4=56.4
