文学鉴赏的一般过程

  • 如何赏析一首诗
    答:分析语言是进行文学鉴赏的首要环节。只有准确地理解了作品的语言,才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏。语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行。 遣词造句,一般要涉及到词义、典故、以及用词、用句的精妙所在等。考查重点是那些对表达主题、深化意境、突出形象起着关键作用的词语和句子。例如,对“...
  • 如何赏析古诗,有几个步骤
    答:一、看背景 结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容 二、看关键语言(标题、结尾诗句、诗眼)古诗中的关键语言,例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句,往往直接透露出诗歌主题的信息。三、看体裁 如果是叙事诗,则可从分析人物形象入手,进而概括诗歌的主题,赏析诗歌语言的凝炼性、形象性。如果是...
  • 文学鉴赏一般如何写?
    答:修辞手法,表达方式,好在哪,表达了什么思想感情、
  • 文学鉴赏的一般规律是什么
    答:文学鉴赏的一般规律:1、主客体及相互间的关系:客体——指文学作品,它必须是群众喜闻乐见的;主体——指鉴赏者,鉴赏者必须是有一定的生活阅历、相当的文学修养和适度的艺术审美能力。关系:正如马克思所说:“如果你想得到艺术的享受,你本身必须是一个有艺术修养的人。”2、二度创造:鉴赏者在鉴赏中...
  • 如何鉴赏散文
    答:散文,或叙事,或抒情、或说理。它通过对某个人物某件事情的叙述,对某种风物的描绘,来抒发某种感情,表达某种思想,给人以强烈的感染和深刻的启迪,使之在思想上产生强烈的共鸣,或感情上激起激烈的震荡。有的思想比较集中,情感比较明显,有的则比较隐讳,这就要抓住中心、抓住立意。所以我们在鉴赏作品...
  • 文学鉴赏论文范文
    答:一、创设课堂活动,营造情境,在师生互动中展开鉴赏 通常对文学教学不感兴趣甚至冷漠的原因大致有三方面:一是阅读文本与学生实际生活距离太远,难以引起学习兴趣和求知欲望;二是教学流程千篇一律,把动态的认知审美过程变成了静态的程式图解,造成学生对阅读教学索然无味,产生冷漠厌倦心理;三是面对应试升学的压力,教师把凝聚...
  • 鉴赏小说的一般思路是什么
    答:小说人物产生一般化、概念化的根本原因,就是作家没有掌握和提炼出若干个生动而典型的写人细节。人们一说起小说史上那些脍炙人口的小说典型人物时,往往就能想起若干个体现他的性格特征的细节。小说文体感的产生、小说与其它文学文体的最根本的区别,就在于小说细节的叙述与描写上,所以小说鉴赏在进入到"局部解剖"时,就...
  • 什么 叫做文学鉴赏
    答:文学鉴赏,是人们在阅读文学作品时的一种审美精神活动。它以语言文字为媒介塑造艺术形象,反映现实生活,表现人们的精神世界。读者通过语言的媒介,获得对文学作品中艺术形象的具体感受和体验,引起思想感情上的强烈反映,得到审美的愉悦和享受,从而使精神境界得到升华。鉴赏是在阅读的基础上进行的,但阅读并...
  • 鉴赏小说可以从六大方面着手,分别指什么
    答:(一)人物的鉴赏 1.从作者对人物的介绍和评价来把握人物 总体而言,文学塑造人物不外概括性表现(或称直接表现)与戏剧性表现(或称间接表现)两种类型。概括性表现就是作者对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论,甚至明确地解释人物动机;戏剧性表现就是通过人物自身的行为过程来暗示,犹如戏剧演出一样让观众在人物自身...
  • 文学高手请进! 古代文学作品的鉴赏方法?
    答:因为古代文学作品的优秀篇章,都是内容和形式的完美统一。在此基础上,进一步思考这部作品到底“写了什么”,“怎样写的”“为什么写这些”、“为什么这样写”,通过思考并解答上述问题,可以加深对作品的理解,从而更好的进行鉴赏。三、结合自己的生活体验去品味。阅读古代文学作品时,一定要用心去读,运用...

  • 网友评论:

    徒震19144627592: 文学鉴赏(2016年3月国防工业出版社出版的图书) - 百科
    27820常钢 : 1.了解作者及作品创作背景. 2.略读一遍,把握主旨大意. 3.精读在写作手法、情感表达上出彩的地方,分析人物性格、作者的意图,对整体进行划分. 4.发现好的写作方法,从字句上归纳特点,理解文学作品的内涵. 5.通过查阅资料以及同其他读者的交流打开思路,对作品有更深刻的认识,同时拓展视野.

    徒震19144627592: 诗歌鉴赏一般步骤? -
    27820常钢 : 如何答题: 1、语言分析 分析语言是进行文学鉴赏的首要环节.只有准确地理解了作品的语言,才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏.语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行. 遣词造句,一般要涉及到词义、典故...

    徒震19144627592: 文学鉴赏写作步骤? -
    27820常钢 : 1.分析诗词的意象2.玩味诗词的语言语言风格一般有:清新自然、朴实无华、明白晓畅、华美绚丽、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等. 3.概括诗词的意境再现诗词中展现的图景画面,概括景物所营造的氛围特点,分析作者的思想感情. 4....

    徒震19144627592: 儿童文学欣赏的基本过程是什么
    27820常钢 : 它的过程是感受形象、体验玩索、审美判断的过程.它的特点在于它是一种审美享受和创造性活动.

    徒震19144627592: 散文鉴赏的步骤及分析技巧 -
    27820常钢 : 一、散文的特点 散文,是一中最适于抒写坐着主观情感、心灵的文学形式,形散而神不散是散文的饿基本特征.形散是指取材广泛自由;神不散是就立意而言的,即广泛地取材且只围绕一个主题. 二、散文的分类 1、叙事散文:以写人记事为...

    徒震19144627592: 古代诗词赏析方法及步骤有那些 -
    27820常钢 : 诗歌鉴赏常常包括两个方面: 一是鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧; 二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度. 三是考虑诗歌的表现手法,1、直抒胸臆3、情景交融5、用典抒情7、叙事抒情2、借景抒情4、托物抒情 答题步骤...

    徒震19144627592: 文学鉴赏的一般规律是什么 -
    27820常钢 : 文学鉴赏的一般规律:1、主客体及相互间的关系:客体——指文学作品,它必须是群众喜闻乐见的;主体——指鉴赏者,鉴赏者必须是有一定的生活阅历、相当的文学修养和适度的艺术审美能力.关系:正如马克思所说:“如果你想得到艺术的享受,你本身必须是一个有艺术修养的人.”2、二度创造:鉴赏者在鉴赏中不是消极被动的接受作品形象,而是一种积极能动的艺术创造活动,相对于作家创作中的创造而言,是一种“二度创造”,或叫做“再创造”.这主要受鉴赏者的生活经历、审美经验和文化修养的直接影响.3、个性差异:主要表现是:有对形象再现的不同,有对主题认识的差异,更有对人物褒贬的相左.“一千个读者会有一千个哈姆莱特”.

    徒震19144627592: 文学鉴赏 要点 -
    27820常钢 : 这个问题很大,略说一二. 读诗与读小说,都要经历文学艺术鉴赏的过程,二者有共性也有异性,其实只要是文学作品,无非细节与整体,客观与主观的问题. 首先,什么叫鉴赏?鉴就是鉴定,赏就是欣赏,鉴定是理性的,欣赏是感性的,...

    徒震19144627592: 什么是文学作品欣赏联系具体文本内容具体阐述文学欣赏过程急 -
    27820常钢 :[答案] 文学欣赏是读者阅读文学作品时的一种审美认识活动.读者通过语言媒介,获得对文学作品所塑造的艺术形象的具体感受和体验,引起思想感情上的强烈反应,得到审美的享受,从而领会文学作品所包含的思想内容.文学欣赏是文学发挥和实现其社会...

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