文言文的特点短小精妙
答：三、多记。文言文的主要研究内容,包括词语、文字、语法、音韵以及修辞表达、文体特点等方面,其中应首先强调的是词语。 多记一些文言常用词,这是学好文言文的关键。 四、多练。 就是随时运用所学的知识,做到理论联系实际。练习的主要方法就是翻译。 怎样做翻译练习?口诀是这样的: 一针对一线,不增也不减。 直译是...
答：4. 给我10篇简单短一点的文言文 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。 平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。 他平生对于写字,从来...
答：可是,无论文言文语言如何精美,意境如何深幽,却仍让人觉得学着不容易. 也许是为了积累,课本中每篇文章几乎都要背.文言文的文字规律和用法毕竟和白话文不同,有时读起来都很吃力,更何况要背呢?另有一点,虽有言道“浓缩的都是精华”,但“短小精悍”的文言文要表达的东西太多太深,读了好几遍都仍不知它是抒情,写...
答：第一步 快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题 目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。 所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。第二步 仔细分析标题 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。
答：1.利用文言文的音韵美,让孩子学会背诵文言文一般读来朗朗上口,文字简短凝练,节奏抑扬顿挫,多读文言文不仅可以增强文字功底,让孩子在理解字词中学会“推敲”,减少作文中的“废话”,而且可以培养孩子的语感。 英语学习需要语感,文言文学习也是如此。其实,学习文言文的很多小方法、小技巧是和学习外语相通的。 此外,孩子...
答：学习古文语言,增强运用能力。流传下来的文言文,大都是文质兼美的范文,文约意丰,含蓄蕴藉,语言讲究推敲,注重精练,色彩鲜明,譬喻形象。像“文采若云月”的《左传》,“无韵之离骚”的《史记》,“不似人间来”的相如赋,清新而俊逸的李白诗等。中学生经常阅读文言诗文,一些精妙的固定短语和富有哲理的句子自然会进入其...
答：3. 中国古代文言文起源是什么 总是被古人惜字如金的文言文所难为,因为用字少,古体字生僻字又多,便显得晦涩难懂;但是,又总是被古人短小精悍的句子和含义深刻的文章所折服,因此经常与朋友慨叹:古人谴词造句之精妙,长短皆可而的妙论辨证,包含天象地理数理政治军事等万象的研究之广泛和深刻,真是让人感觉已经穷乎世...
答：多读古诗词的解释，对学习文言文有一定的帮助，但仍然做不到“慢慢就懂文言文了”。文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，它有特定的语法规则和词的用法，来源于古汉语。掌握了它的这些特点，就能读懂文言文，也可以写出规范的文言文。因此，学习文言文，重在掌握它的语法、用词规则。文言文...
答：2. 急求 短文言文 50字左右 于“脑残”之问,须谨慎之!知其义,明之理,后识之,遵三则:1.what,2.why,3.how。 点于之线合加晓于面,综所述可知“脑残”,其实无“脑残”之谓也!或疑些许行为殆,故斥之。然有一问:非言之“90后脑残”乎?不可曰:“80后、70后、60后、至于50后。 脑残”乎?是故是人...
答：综合大家的看法,我们总体认为,小学的文言文教学与初中的教学有着不同的侧重。 在我们平时的教学中,要做到以下几点。 首先,让学生感受到古诗文的节奏美,读得有情趣。 在教学中想突出朗读的作用,通过范读、领读、自由读、配乐读、分角色对读等形式,让学生从听觉上直接感受到古文简洁凝练、极富节奏感的特点。让学生...
网友评论：
邵和15620928145：
文言文的特点是什么?详细一点 -
14809彭常
：[答案] 一、言文分离.语言学研究认为,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,二者相互影响又互相促进,关系非常密切.文... 再加上历代名家多注重锤炼语言,讲求“微言大义”,所以就形成了文言文严密简洁的风格. 四、古奥难懂.由于年代的久远,...
邵和15620928145：
文言文的特点40字 -
14809彭常
： 一、言文分离.文言是在先秦口语的基础上形成的, 二、先秦时期的一些基本句式、常用虚词保持了原先的面貌. 三、行文简练文言本身就包含着简练的因素:一是文言文中单音节词占优势,双音节词和多音节词较少;二是文言文多省略,省去主语、宾语、谓语、介词的情况很常见.再加上历代名家多注重锤炼语言. 四、古奥难懂,口语相脱离的文言越来越艰涩难懂.佶屈聱牙的句子,生僻古奥的词语,还有许多陌生的名目典章制度.作注,解决难懂的问题,历来是文人学者孜孜以求的工作之一. (这是《百度·》的一篇很好的长文章,选择压缩以后的重点.需要多少字,你自己决定.我只能为你压缩到以上的字数了.)
邵和15620928145：
文言文有哪些特点 -
14809彭常
： 文言文的特色有:言文分离、行文简练.文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面.
邵和15620928145：
文言文与现代文相比,有什么特点,至少说出两点 -
14809彭常
： 文言文较之现代文简洁凝练,其语序变化大,一词多义现象多,文言多是单音节词,现代文多是双音节词.
邵和15620928145：
文言文的特点有哪些 -
14809彭常
： 文言文的语言简洁,通常用短短几句话就能抒发出所要表达的意思! 文言文一般的是一字一意,而现代文都是词组! 学习文言文最好是多看文言文,多看翻译,有一定的基础后试着自己去翻译文言文!
邵和15620928145：
文言文的特点 -
14809彭常
： 文学性强,言简意赅
邵和15620928145：
文言文的特点.急 -
14809彭常
：[答案] 一是文言文中单音节词占优势,双音节词和多音节词比较少;二是文言文多省略,省去主语、宾语、谓语、介词的情况很常见. 不太容易理解.
邵和15620928145：
文言文的特点谁能告诉我文言文有哪些特点啊!!!<br/>急!急!
14809彭常
： “文言文”是相对于“白话文”而言,但区别于“白话文”. 春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简...
邵和15620928145：
白话文的特点,文言文的特点,还有文言文和白话文的区别 -
14809彭常
： 文言文是古代学者所学的文章.文字精炼,意义深刻,表达深远.文章里含有大量的助词:之,呼,者,也,亦,然,哉,兮.因为助词的不同语句的含意也不同.白话文就是我们平时所读的课文.直接表达意义;不拐弯抹角.我们现代人容易读懂.现在的文字在古代的文章里所反映的'字'的含义是不同的.有的文言文用现代的文字解释方法是解释不了的.古代'字'的含义和用法和现代的字也是不同的.
邵和15620928145：
说明文言语的主要特点有哪三点? -
14809彭常
： 文艺性说明文又称科学小品.其特点是擅于运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象.它的主要表达方式是描写性说明,是描写与说明的巧妙联合.这种融合与记叙文的描写有明显区别.记...
