文言文虚词思维导图
答：文言文因为是古人用语，读起来难免拗口，如果再凭死记硬背，就会难上加难。书中给出了运用思维导图高效背诵文言文的五步法。第一步是通读全文，弄懂文章表达的意思；第二步是分析篇章结构，找准核心关键词；第三步是结合分析出的全文逻辑关系绘制思维导图；第四步是通过思维导图的逻辑层次和关键词引导...
答：至于现代文中的字词,也可以用思维导图进行整理,不过需要多花一些力气就是了。最后是语法。 语法也可以分为现代文语法和文言文语法两部分。和英语一样,语法部分是最适合用思维导图去归纳和整理的部分。 一旦把整个语法都画成思维导图,你便可以领略“会当凌绝顶,一览众山小”的 *** 了。接下来我们可以谈谈语文...
答：所以,解决了文言虚词这个拦路虎,文言文阅读将不再是学生心中永远的痛。 在实践教学中,我归纳了一些学习文言虚词的方法,用于教学当中,取得了不错的效果。一、分层记忆,阅读实训高考大纲里要求掌握的文言虚词只有18个,加上其它的虚词,文言文中的虚词大概有五六十个,对于要掌握的几百个实词来说,虚词实在算不上多。 解...
答：三、用思维导图的方式梳理文章脉络。 探究案 学习目标 1、掌握文章的艺术手法。 2、了解文章的思想内涵。 重点难点 1、学习文中设事明理的写法,注意以传记的方式说理、用类比说理、用鲜明对比说理的特点。 2、理解文章深刻的思想意义。 情景导学 结合现实,谈谈本文的现实意义。以小组为单位,大家交流探讨。 学习活...
答：理解现代文一般解读三个方面:第一写了什么(内容、结构);第二怎样写的(手法);第三表达什么(感受、情感等)可以这三个方面都包括,可以写一个点。 (二)学生自由发挥制作思维导图(20分钟) (三)学生交流,推荐展示(10分钟) 五、教师总结 1、总结本文特点: 首先,写景记游,始终围绕作者的活动进行,从自京师“乘风雪...
答：2、分段记忆：将《滕王阁序》分为几个段落，每个段落都有一个主题和中心思想。可以将每个段落的主题和关键词写下来，然后通过反复阅读和默写来记忆。3、制作关键词卡片：将每个段落的关键词写在卡片上，一边阅读一边翻看卡片，帮助记忆和理解。4、制作思维导图：可以将《滕王阁序》的内容制作成思维导图，...
答：1. 怎样学懂古文(内行人回答) 我的建议是:循序渐进学习以《王力古代汉语》为权威,从浅至深,编者安排的非常合理。套书从中华书局竖体的《史记》开始比较好,因为汉朝是古汉语承上启下的朝代,且《史记》传记较为通俗易懂。再准备几本有用的字典,《王力古汉语字典》、社科院版《古代汉语虚词词典》、《辞源》或...
答：文言虚词是指文言文中的副词、介词、连词、助词,叹词,拟声词。在句子中起辅助作用,没有实在意义,只是帮助把意思表达得更准确、具体、完整。 18个高考文言虚词、18个文言虚词小故事、高中文言虚词、初中文言虚词、文言文虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 出处...
答：文言文以单音词居多、嗟乎。如“引”字。 1。倒装句又可分为主谓倒装句、是时。词可以分为实词和虚词两大类。如表示序数和表示顺序的词语、哉等语气助词和奈何、嘻等等:首先文言文是我国古代所有文化的承载形式、词义转移、感 *** 彩改变和名称说法改变等,又能指导我们如何为人处世、呜呼,突出重点,我认为学生...
答：“文言文知识”具体包括“实词”、“虚词”、“字”和“句式”4项;“基础知识”包括“文字”、“句子”、“修辞”、“标点”、“语音”、“词汇”、“语法”和“逻辑”8项;“阅读与写作”包括“中心”、“结构”、“语言”、“材料”、“表达”和“体裁”6项;“文学常识”包括“古代”、“现代”、“当代...
网友评论：
归娇17727207113：
归纳梳理 文言文虚词 -
50090南郑
： (十八文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之) 一、而 (一).用作连词 1.表并列关系,一般不译,有时可译为“又” 2.表递进,可译为“并且”或“而且” 3.表承接,可译为 :就;接着;或...
归娇17727207113：
文言文虚词有哪些? -
50090南郑
： 初中常见文言虚词复习 之 1、 用作代词: 可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为＂他＂(他们)、＂它＂(它们). 例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》) 2、用...
归娇17727207113：
十八个文言虚词
50090南郑
： 之、其、是、焉、尔、然、莫、或、相、见、岂、乃、于、与、因、为、以、而、且、则、虽、若、者、所、夫、盖、也、矣、乎、哉.
归娇17727207113：
初一文言文虚词归纳 -
50090南郑
： 随着中考改革的逐步深入,对文言虚词的考查将更加注重理解和运用,不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识.纵观近年各地中考试题,文言虚词的考查主要包括三个方面的内容:一是虚词在语境中的意义;二是虚词在朗读中的作用;...
归娇17727207113：
人教版必修二文言文单元虚词归纳 -
50090南郑
： 以:1用 2率领 3认为,以为 4原因 5(介词)因为 6(介词)用7(介词)凭借……身份,按照 8(介词)在……时候 10和“上”“下”“东”“西”等连用,表示时间,方位,数量的界线 11通“已”,已经 其:1第三人称代词,表示领有 2指...
归娇17727207113：
高中文言文必背实词、虚词及其意思?
50090南郑
： 【实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题. 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用. 【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题.(少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系.虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类.文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大.
归娇17727207113：
如何速记常用文言文虚词的用法
50090南郑
： 要多总结,每当学习一篇文言文都要注意收集虚词,而且根据老师所讲将收集到的所有词进行分类,最好把其所在的句子记下来,这样不仅思路清晰,还方便记忆.当然不可能一下就能收集到全部,这就需要日积月累了.而且在总结过程中你会慢慢发现经常用的有哪些,有多个意思的虚词常用的意思有哪些.经常认真精确翻译文言文中的每个字,而不是只知道大意就可以.不要轻视老师布置的作业,以后就会发现所有的作业没白做.
归娇17727207113：
在文言文中,常见虚词的用法及其意义 -
50090南郑
： 常见文言虚词用法 一、代词:代词是代替词、词组和句子的词. 它的作用是避免相同词语重复,使文章简洁. 常用词——之、其 二介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词,以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的...
归娇17727207113：
文言文虚词归类,急 -
50090南郑
： 壮语后置 宾语前置 反问 设问 文言文虚词的积累方法有两个. 一、 总结规律,分类整理 文言文虚词理解是文言文阅读中的必考内容. 主要考查的对象有:之、其、以、而、于、乃、为、则、然、乎、也、焉等.考查的内容主要是一词多义和...
归娇17727207113：
给我高中生文言文18个虚词的详细资料 -
50090南郑
： 18个常见文言虚词用法而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.例: ①其家甚智其子,而疑邻人之父 ②青,取之于蓝,而青于蓝.⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译.例: ①哗然而...
