新教科版三科上册教案
网友评论：
籍利19552802981：
教科版小学三年级上册科学《空气有重量吗》教学设计 -
24305狐哑
：[答案] 《空气有重量吗》教学设计 一、科学教育理论指导: 《全日制义务教育小学科学课程标准》告诉我们:通过小学科学这门课的学习,能够使小学生保持与生俱来的好奇心,发展学习科学的潜力,为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良...
籍利19552802981：
教科版三上科学《空气占据空间吗 -
24305狐哑
：[答案] 教材分析《空气占据空间吗》是教科版三上《水和空气》中的教学内容,本课教学活动的设计将科学探究的过程和方法、情感态度价值观、科学知识三个维度的目标有机结合起来,使得科学教育的整体目标得以落实.导入----由水...
籍利19552802981：
教科版三年级科学上册《空气有重量吗》教学设计 -
24305狐哑
： 《空气有重量吗》教学设计 一、科学教育理论指导:《全日制义务教育小学科学课程标准》告诉我们:通过小学科学这门课的学习,能够使小学生保持与生俱来的好奇心,发展学习科学的潜力,为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下...
籍利19552802981：
三年科学上册教案空气有重量吗教后反思 -
24305狐哑
：[答案] 教学目标 1.空气有一定的重量,但是重量很轻. 2.在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量. 3.培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学态度.1.空气有一定的重量,但是重量很轻. 教学重点 知道并...
籍利19552802981：
> 你还知道哪些动物或植物的趣事吗 - 教科版:三年级科学上册 第二单元 教案 -
24305狐哑
： ·比你还嘴馋的人 两则 比你还嘴馋的人 两则 幼儿园里, 小刚特别嘴馋,老是抢别的小朋友东西吃,老师批评他: 你见过比你还嘴馋的人吗? 小刚: 我爸比我更嘴馋,我妈妈的奶没有奶水,我都不吃好些年了,他还偷.....·幼儿园主题墙饰创设...
籍利19552802981：
教科版三年级上册科学空气有重量吗教学设计 -
24305狐哑
： 《空气有重量吗》教学设计 【教学目标】1. 知道空气是有重量的,但是空气很轻.2. 能够通过实验的方法获得空气是有重量的科学事实.3. 初步认识天平这种测量仪器.4. 通过小组实验,学会与他人合作.【教学重难点】1. 重点:通过实验获...
籍利19552802981：
3年级科学上册教案第七课空气有重量吗 -
24305狐哑
：[答案] 【教学目标】科学概念:空气有一定的重量,但是重量很轻.过程与方法:在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量.情感、态度、价值观:培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学态...
籍利19552802981：
教科版三年级上册科学空气有重量吗教案 -
24305狐哑
： 测量充足气的皮球的重量,请学生帮助观察重量是否增加,增加了多少?思考:说明了什么?4.请学生观察对比,托盘天平和自制天平有哪些主要区别.(托盘天平不仅可以测出空气是否有重量,而且可以较准确地测出到底增重了多少)四、全课小结1.请学生将之前记录的维恩图等记录表取出,再发给学生一张新的石头、水、空气对比表.请学生根据前面的实验情况和记录表完成对比表.2.根据对比表分析:这三种物质,有哪些.
籍利19552802981：
小学科学教科版三年级上册它们吸水吗1教案 -
24305狐哑
： 吸水性实验材料:报纸、餐巾纸、蜡光纸、水杯、水、天平、砝码实验: 1、取相同的杯子、内装质量相同的水 2、取相同质量的报纸、餐巾纸、蜡光纸,放入水杯中,经过相等的时间,将纸取出 3、用天平称剩余水的质量结论:松软的、带孔多的材料吸水性强
籍利19552802981：
三年级上册科学我看到了什么教案 -
24305狐哑
： 三年级上册科学《第一课 我看到了什么》教案【教学目标】科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体.过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行.用各种感官观察大树.借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量.用简单的词语记录观察的结果.情感、态度、价值观:懂得从图片上获得的信息是有限的,亲自观察事物会对事物有更多的认识.发展观察大树的兴趣,体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受.在观察过程中,培养与他人合作的习惯.【教学重点】了解观察的目标和方法,认识到观察的重要性.【教学难点】对大树的观察要指向生命体这个核心概念.
