新疆住院医师管理平台

  • 天津市住院医师规范化培训网络管理平台的用户名密码忘了怎么办?_百度...
    答:一般能够登录的网站都有找回密码的功能,点击忘记密码根据提示即可顺利找回;网站最下方都有“关于我们”或“联系我们”字样 点击联系网站主管,提交个人帐号信息核实后即可顺利找回。
  • 掌上华医申请学分多久到账
    答:华医网有近300名员工,总部位于北京,在各省设立办事处,为医院提供卫生科教管理信息化服务,承担了国家卫健委统计信息中心住院医师培训国家级管理系统、国家卫建委流动人口服务中心国家卫生健康技术推广应用信息服务平台建设等项目的开发、实施、维护工作,组织专家编写出版了《国家基本公共卫生服务规范(第三版)...
  • 海南省住院医师规范化管理报名资料审核需要多久
    答:审核需要两到三天,自提交起计算两天后可以查看审核情况。报考学员于2022年5月6日至5月15日自行登录海南省住院医师规范化管理平台进行报名。
  • 住院医师规范化培训二级学科与三级学科区别
    答:1.各市卫生计生委组织辖区内培训基地按照有关规定,通过住培管理平台对住院医师个人基本信息、培训时间、培训内容、轮转情况、年度考核以及《培训登记手册》填写情况等内容进行审核,汇总报考学科后填入《2015年度山东省住院医师规范化培训阶段统考报考学科汇总表》(下简称“统考报考学科汇总表”)。 培训基地...
  • 广东省住院医师规范化培训管理平台能不能修改个人资料
    答:能。根据查询广东省住院医师规范化培训管理平台官网得知,广东省住院医师规范化培训管理平台能修改个人资料,进入管理平台,点击个人信息,修改即可。广东省,简称“粤”,中华人民共和国省级行政区。因古地名广信之东,故名“广东”。
  • 2022规培结业考为什么辅助检查判读没有了
    答:考核不成功。现场确认时,考核不成功,所以取消各培训基地需将考生信息与该考生在中医住院医师规范化培训管理平台相关信息进行比对。往年参加住院医师规范化培训结业考核未通过,需参加今年考核且符合考核条件的住院医师,根据国家卫生健康委科教司统一要求。
  • 安徽省住院医师培训信息化管理系统平台手机可以登入吗
    答:可以。根据查询安徽省卫生健康委员会官网得知,安徽省住院医师培训信息化管理系统平台支持手机、平板、电脑登录注册使用。住院医师培训是指高等院校医学专业毕业生完成院校教育之后,以住院医师的身份,接受以培养临床能力为主的系统、规范的培训。
  • 安徽省住院医师信息化管理平台怎么登陆
    答:1、电脑浏览器百度搜索安徽省住院医师信息化管理平台,直接选择官网链接进入。2、下一步弹出新的窗口,需要点击图示项跳转。3、这个时候如果没问题,就继续确定根据实际情况填写相关内容并确定登录。4、这样一来等得到对应结果以后,即可实现要求了。
  • 河南省住培管理平台用户名是什么
    答:河南省住培管理平台的用户名是指用于登录该平台的账户名称,通常由用户自己注册并设置。河南省住培管理平台作为一种综合性的在线教育平台,面向全省卫生健康系统的住院医师、规培医师、助理医师等医务人员,提供了海量的医疗学术资料和医学专业知识,有助于提高医务人员的业务素质和工作能力。在使用该平台时,...
  • 江苏省卫生厅科教信息平台平台功能
    答:针对新医师的基地培训,平台建立了过程管理模块,以满足医院和基地对临床培训医师培训考核的需求。临床培训医师需通过网络进行病种、操作、技能等相关内容的登记、审核和统计分析,以便进行有效的培训管理。考试考核方面,培训医师需在线完成理论和技能考试,住院医师则需通过网络报名并参加指定时间的在线考试,...

  • 网友评论:

    严供13873221736: 医学类研究生住院医是什么意思与专硕学硕有什么区别
    14301匡戚 : 住院医生:医生职称的一种,居主治医师之下,属于初级职称.业内简称为“住院医”.其职责主要是完成基本医疗工作,包括收治病人、记录病程、在上级医师指导下开医嘱、进行某些临床操作等,是对病人进行全程诊治的一线医生,但是需...

    严供13873221736: 住院医规范化培训英语
    14301匡戚 : 关于2010年住院医师规范化培训第一阶段考核的通知发布日期:2010-03-15浏览次数:938字号:[ 大 中 小 ]北医(2010)部继教字18号各附属医院及有关教学医院:2010...

    严供13873221736: 住院医师日常的培训形式主要有哪些?
    14301匡戚 : 要求针对住院医师的日常教学活动主要有: 每两周一次的教学查房;每周一次的病例讨论; 每周至少一次的大讲课或小讲课;每月不少于一 次的实训技能培训;住院医师自学自讲课活动, 给每位住院医师提供成长的机会和平台;定期由 带教老师给住院牾师进行Mini-Cex、DOPS或 SOAP病历书写评估等.所有教学活动的安排要 求有至少一年的安排计划;教学活动留存有档案 资料(如签到表、讲者PPT、照片或录像,住院医师 笔记或心得体会等,教学效果的分析与评价,改 进措施等).鼓励各专业基地开展丰富多彩的教 学活动,以调动师生的学习热情.

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