无价值不入题无情景
答：价值量的大小,社会成员个人人生价值与社会占主导地位的价值目标格格不入,如果态度上对实现社会总价值目标采取消极不合作或背道而驰。势必造成自己的人生价值被主流社会评价为低价值,无价值、甚至负价值,那么自己的人生理想,就会丧失实现条件,就会备尝人生的艰辛和苦难,经过艰苦卓越的奋斗之后才能实现。如曹雪芹十年编著...
答：这就是情境的价值。在新课程推进过程当中，教学情境和情境的创设，已成为一个非常热门的话题，甚至到了这种情况：公开课几乎是到了“无情境不上课”的状态。很多老师都想着在教学设计中有着别处心裁的情境创设，甚至很多老师是为了要创设情境，而创设情境，不但浪费了40分钟的宝贵时间，而且对这节课根本就...
答：40.三大破坏性信念：无助、无望、无价值。（应童）41.生命的底色在幼年时就形成。0到3岁的记忆很难记住，那个时候的恐惧是关于死亡的恐惧，人会选择屏蔽或埋藏到潜意识里，但这部分仍会在成年后发挥着影响。（应童）42.我们养育孩子，也让我们有机会活童真，重新养育自己。（应童）43.一口深深的呼吸...
答：是否与社会总理想目标相一致，为实现这一目标做出了多大贡献决定了社会成员个体的人生价值，价值量的大小，如果社会成员个人人生价值与社会占主导地位的价值目标格格不入，态度上对实现社会总价值目标采取消极不合作或背道而驰，势必造成：自己的人生价值被主流社会评价为低价值，无价值、甚至负价值，自己...
答：我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭,也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。 ——德国诗人 海涅 真、美、善是紧密结合在一起的。在真或善之上再加上一种稀有的光辉灿烂的情境,真或善就变成美了。 ——法国哲学家 狄德罗 真善美是些十分相近的品质,在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状...
答：鲁迅在论及悲剧社会性冲突时曾指出:“不过在戏台上罢了,悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。讥讽又不过是喜剧的变简的一支流。但悲壮滑稽,却都是十景病的仇敌,因为都有破坏性,虽然所破坏的方面各不同。中国如十景病尚存,则不但卢梭他们似的疯子决不产生,并且也决不产生一个悲剧...
答：当一段感情从拥有到失去~~不管是因为什么原因分手~~~但是这份伤痛都会是一样的~~相信他现在还没有完全...(或是嗜酒的问题,如果你比较认同此一措辞)——对我们而言不是毫无价值,就是实际上在自我毁灭,去除掉...不论是现实的,或者是想象的情境,在面对复杂的、不易处理的困境中,我们习惯性地选择喝酒来解决问题。
答：4、在没人知道自己付出的时侯,不要表白;在没人懂得自己价值的时侯,不要炫耀;在没人欣赏自己才能的时候,不要气馁;在没人理解自己志趣的时侯,不要困惑。被人理解是幸运的,不被理解也未必不幸。做人低调一点,你会一次比一次稳健;做事高调一点,你会一次比一次优秀。 5、本来就该入罪,都是爹妈生爹妈养,凭什么作为...
答：风流不暂停,三山隐行舟。愿作比目鱼,随欢千里游。人生如同一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。人生无益于人类,便是无价值的。人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。人生是最伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏中选取最珍贵的珠宝。人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;...
答：本次沟通,我还有一大困惑,伴随着无意义感的 无价值感 。我和帅帅老师说,我经常觉得自己做的事没有价值,特别希望得到别人的肯定,得到了也不会特别开心,因为我觉得那是自己应该做的,而且即使陪伴的人给我很有爱、很好的反馈,我也不认为我那么好,我有时无法扎实地收到心里,因为我想如果是哈克、熙琄老师等人陪伴...
网友评论：
毕独13828895683：
情境之于知识,犹如汤之于盐.出自于哪里 -
17851岑蓝
： 德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽.但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了.情境之于知识,犹如汤之于盐.盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中,才能显示出活力和美感.其实并无什么出处.在一个女教师的一篇叫做《读《有效教学十讲》有感》 的文章题目中提到的
毕独13828895683：
刘侗《水尽头》的译文 -
17851岑蓝
： 水尽头[1][明] 刘侗观音石阁而西,皆溪,溪皆泉之委[2];皆石,石皆壁之余[3].其南岸,皆竹,竹皆溪周而石倚之[4].燕故难竹[5],至此,林林亩亩[6].竹,丈始枝[7];笋,丈犹箨[8];竹粉生于节,笋梢出于林,根鞭出于篱[9],孙大于母[10]...
毕独13828895683：
辩论赛的辩论技巧有哪些? -
17851岑蓝
： 对方问到是否的题时:问题设置要精简. 问问题,单题要刁钻,不要回答是或否,避实就虚答题.不要过于正面直接回答对方的问题,善于设置套题.例如.而是换一种情景来反驳,换景对答:能答即答,给对方装陷阱
毕独13828895683：
提出无价值的问题会被扣分吗?
17851岑蓝
： 不违反问问的规则就不会被扣分
毕独13828895683：
赏析一下李商隐的无题 -
17851岑蓝
： 无题二首 李商隐 凤尾香罗薄几重, 碧文圆顶夜深缝.扇裁月魄羞难掩, 车走雷声语未通.曾是寂寥金烬暗, 断无消息石榴红.斑骓只系垂杨岸, 何处西南待好风?重帏深下莫愁堂, 卧后清宵细细长.神女生涯原是梦, 小姑居处本无郎.风波...
毕独13828895683：
把铝箔放入CuCl2溶液中,铝箔表面有红色物质,一会又有大量气泡,下面实验无价值的是1 - 检验气体为氢气2 - 猜想氯化铜为酸性并检验3 - 认为气体为氨气并... -
17851岑蓝
：[答案] 3-认为气体为氨气并检验 反应物中没有氮元素,不可能生成氨气
毕独13828895683：
如何实现自我价值 作文 -
17851岑蓝
： 作文指导:突破重围,彰显自我价值 深圳市红岭中学 胡立根 作文指导,我们历来强调多读多写.多读多写,当然是写作的真理,但当我们将其反复强调的时候,实际是在说,我们的作文指导多处在无为状态.二是我们看不到作文指导的价值. ...
毕独13828895683：
行为无价值和结果无价值取什么
17851岑蓝
： 理论上的没有通说,司考时应该按照你考试的学校用的教材决定,如果你考的学校用的是张明楷的教材,那就是结果无价值,如果用的是马克昌的教材,那就是行为无价值,刑法上很多这种问题,给司考带来了很大难度,可是也没办法.
毕独13828895683：
＂曾是寂寥金烬暗,断无消息石榴红.＂是什么意思? -
17851岑蓝
： 晚唐诗人李商隐把人间的情爱,寄托在石榴花中,他在《无题》中写道:“曾是寂寥金烬暗,断无消息石榴红.”似乎是在诉说:已经有多少次独自伴着逐渐黯淡下去的残灯,度过寂寥的不眠之夜,眼下又是石榴花红的季节了.在寂寞的期待中,一切都杳无音讯,石榴花红给她带来的只是流光易逝、青春虚度的怅惘与伤感.
毕独13828895683：
谈谈后现代主义设计?当代室内设计中的后现代主义设计,能发表写这方
17851岑蓝
： 清闲:你好 “后现代主义”在今天已不是最时髦的标签,但是,人们似乎一时也难以... 在一个大众文化无孔不入、无坚不摧的时代,心怀异志者要想与大众文化保持批判性...
