日语授受动词图片
答：客观描写第三者与第三者之间的授受关系时，只能用「あげる」不能用「くれる」村富さんが_井さんにバラを｛○あげ/×くれ｝たそうだよ。/听说村富给_井送了玫瑰。 比较这句话：村富さんが_井にバラをくれたそうだよ。/听说村富给_井送了玫瑰。这句话错了吗？没错！因为这句话把【_井...
答：授受动词的敬语表现，一共四个，具体如下：１）さしあげる→あげる→やる： 例： 私は先生にプレゼントをさしあげました。 张さんは友达に本をあげました。 王さんは犬に肉をやりました。２）いただく→もらう： 例： 私は先生に（から）教科书をいただきました。 私は友达...
答：上げる、やる、差し上げる是我给别人 くれる、下さる是别人给我 もらう、顶く是我得到 这些都是单词最基本的意思因此补助动词也围绕著其基本意思来使用.而且可以看到くれる和もらう表达意思一样,只不过主语不同.(别人给我=我得到)てあげる：我做某事给别人(我为别人做)てくれる：别人做某事...
答：表示授受关系的补助动词 表示授受关系的补助动词是表示授受关系的动词的另一用法，接在“动词连用形+て”的后面，充当补助动词，表示人物之间行为的往来与恩惠关系。表示授受关系的补助动词主要有：やる、くれる、もらう あげる、くださる、いただく さしあげる 1、…て+やる/あげる／さしあげ...
答：但是，及格线与现行测试基本相同；N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同；N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平（新设）；N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同；N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。日本https://riben.liuxue86.com友情提醒，点击日本考试频道可以访问《もらう（授受动词）...
答：在中国，给别人东西或者别人给我东西都用一个“给”字，但是在日语中，给我和给别人，使用的动词是不一样的。表示相互给予的动词叫“授受动词”，“授”表示给予，“受”表示接受。掌握授受动词是学习初级日语中的一个难点。3个授受动词分别是：あげる、もらう、くれる！第一个是A给B，B不能是...
答：对这个授受动词（包括授受补助动词）解释表达，简而言之，可如下：授受补助动词てあげる/てもらう/てくれる的应用、也是初级日语中较头痛的问题。这是因为日语中常常省掉主语，所以要把省掉的由谓语来承当，故谓语就较为复杂。其实我们也可将复杂问题弄得简单些，我们可以用三句话来概括。一称为“...
答：日语授受关系的解释如下：所谓授受关系，“授”就是“我或我的一方给别人”；“受”就是“别人给（为）我或我的一方”。日本社会特别注意“尊卑”“上下”“长幼”等的社会关系以及年龄的不同，因而，在日语中表示授受关系的动词和补助动词也有尊敬和简慢的说法的区别。1、我或我的一方给别人常用句型...
答：日语中的授受关系 授受关系三原则：“上下有别、内外有别、内外有别优先 ”使用授受关系动词，首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则，即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。例：うちの社长（公司内人物）はお宅の部长（其它公司人物）さんから手纸をいただきました。敝公司总经理收到了...
答：例如在印欧语用词形变化（形态）表示词的句法功能，语序就比较自由，而汉语里的词没有表示句法功能的形态，词在句子里充当什么成分，主要靠词序（和虚词）来表示。正如日语中的授受供词，其本身的含义比较丰富，同时，日语中的主次具有较强的句法功能，这些因素的综合作用就造成了日语中授受动词的特殊性。
网友评论：
莘达19511899894：
什么是授受关系? -
4958程魏
： 日语中,授受关系表达有三组:(1)くれる、くださる;(2)ゃる、ぁげる;(3)もらぅ 、ぃただく. 1、授受动词くれる、くださる是一组表示别人给说话人自己或是自己一方的人东西或者为自 己做什么的动词,动作的主体是授予者,所涉及的事...
莘达19511899894：
日语表示授受关系的动词 -
4958程魏
： 用“もらいました” 接受别人民物品时用,如表示从某人那里接受可用[人]に/から もらいます,两个助词用哪个都行,一般多用前者,如果给予方是团体可学校之类的组织时则用から,ました是过去式,已发生了
莘达19511899894：
日语语法授受动词到底该怎么用? -
4958程魏
： 授受动词有:やる、あげる、 さしあげる、くれる、くださる、もらう、いただく やる、あげる 是上级给下级 さしあげる 是下级给上级,表示尊敬 くれる、くださる 是别人给我, くださる是敬语形式 もらう、いただく 是从别人那得到,向别索取东西.
莘达19511899894：
日语授受动词もらう和くれる -
4958程魏
： 原发布者:wang31421日语授受动词あげる、もらう、くれる讲解表达“给东西”与“收东西”的语法授受动词あげる(对上さしあげる、对下やる)もらう(自谦いただく)くれる(尊敬くださる)1.あげる给东西的人A+は/が+收东西的人...
莘达19511899894：
日语授受动词的用法 -
4958程魏
： やる/あげる:自己为别人或“你”做某事或给予某物,后者较前者客气 くれる/くださる:别人为我做某事或给予“我”某物,后者为前者的敬语,包括“你”为“我”做某事或给我某物.主体是“别人”.祈使句变形:...してくれ/...してください もらう/いただく:别人或“你”为我做某事或从别人、“你”处得到某物,后者为前者的敬语.主体是“我”
莘达19511899894：
日语语法:日语中的“授受关系”知多少 -
4958程魏
： 先掌握授受动词:あげる、くれる、もらう. 考虑敬语:さしあげる、くださる、いただく. 动作的授受:~てあげる、~てくれる、~てもらう. 考虑敬语:~てさしあげる、~てくださる、~ていただく. 分以上四部学习即可.
莘达19511899894：
能帮我整理一下日语的3种受授关系 -
4958程魏
： 日语中的授受关系授受关系三原则:“上下有别、内外有别、内外有别优先 ” 使用授受关系动词,首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则,即要“上尊下谦”、“外尊内谦”. 例:うちの社长(公司内人物)はお宅の部长(其它...
莘达19511899894：
日语语法中授受动词怎么用? -
4958程魏
： 授受动词7a64e4b893e5b19e31333332643965くれる、くださる是一组表示别人给说话人自己或是自己一方的人东西或者为自己做什么的动词,动作的主体是授予者,所涉及的事物用を,接受者(或受益人用に来表示. 我们将给予者定为A接...
莘达19511899894：
关于日语表示授受关系的动词 -
4958程魏
： 第1题选第1个,くれました是给我的什么东西或者帮我做某件事.其句型是,物品或动作的给予者は私に所给物品をくれる.通过句子中可以判断,这一个句子中,并没有使用这个句型,因为选择第1个.もらいました是表示谁从谁那得到什么东西或者什么事.在这个句子中,我是说话人,所以省略了主语,私は 句子的意思是朋友向我请教了在大阪生活的方法.第2题选择1.くれました是表示给说话人和说话人一方的人.あげました是给出什么东西,句型是动作或物品的给予者は动作和物品的接受者に所给物品をあげる.而贷して是表示借出的东西.这个句子中因为我是说话人,所以省略了主语,句子翻译出来是,我借给了高田录音机.
莘达19511899894：
日语授受动词,到底该怎么“给” -
4958程魏
： 日语中的“给”有三个动词,分别是1.あげる、2.くれる、3.もらう 简单来说,1代表我方给予对方,2代表对方给予我方,3代表我方请求对方给我方(请求的程度根据语境不同产生变化,但相对来说是包含尊敬对方的意思在里面) ——武汉求精外语培训
