明朝的灭亡教案部编版
答：部编版历史七年级下全册同步练习（含答案）附单元测试卷期中期末 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝的统一与灭亡 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 第3课盛唐气象 第4课唐朝的中外文化交流 第5课安史之乱与唐朝衰亡 第二单元辽宋夏金元...
答：对于明朝和女真族的关系，文中用了两段话。第一段话介绍明朝灭亡之前的女真族。“明朝前期，派人到东北招抚，在黑龙江流域设立了奴儿干都司，并广泛对东北地区女真部落首领封授官号。16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部。1616年，他在赫图阿拉称汗，国号金，并对明朝展开进...
答：武则天:首创殿试和武举。 ③发展(明朝):八股取士 ④科举制的积极影响:1)中国古代选官制度的变革,加强皇帝选官和用人的权力,扩大官吏选拔范围。2)推动教育发展。3)成为历朝选拔官吏的主要制度,持续1300多年。 三、隋朝的灭亡 原因:隋炀帝的残暴统治。时间:618年 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝...
答：穿越时空，让我们一起探索部编版七年级下册历史的瑰宝——隋唐至明清的璀璨篇章。首先，隋朝的辉煌与衰落交织，隋炀帝的开凿大运河（605年），不仅强化了南北交通，还催生了科举制度，见证了中国选官制度的里程碑。然而，暴政与过度工程导致了隋朝的灭亡。唐朝，则以李渊的建立开启，贞观之治、武则天的女皇...
答：长平之战是整个封建史上最大的战争。赵军45万人（死亡人数），秦军估计在百万以上。但别忘了，战国时期，为了威吓敌人，当时的人都喜欢将民夫也算进军队里。真正对战的只有前方的数万战兵而已。而且战争后期秦昭王将河内当地15岁以上的男丁全部编组成军全力增援长平战场。这是国家存亡之战，双方不是你...
答：北部的浑善达克沙地和南部的金莲川典型草原是全旗生态环境的维持系统，更是京、津、冀地区生态环境的有利屏障。 几年来，正蓝旗累计投入生态建设资金5.03亿元，完成生态治理面积258万亩，沙化面积减少了234.78万亩，累计转移农牧民9800人。休禁牧草场面积1356万亩，休禁牧牲畜75.66万羊单位。2010年...
答：到1368年元朝灭亡时,只有1300万户,6000余万人。19明元惠宗至正年间(1341年—1370年)全国发生多次大规模的灾荒饥馑疾病和瘟疫,并最终促使红巾军起义爆发,期间造成人口大量死亡。明朝建立并逐步统一全国后,明太祖洪武年间的休养生息使得全国的农业在蒙元时期长期大规模战乱而遭受极大破坏的背景下得到很大程度的恢复,加上...
网友评论：
沈永18293507638：
如何来写《探究明朝灭亡原因》的活动计划 -
37732终轮
： 清史认为明朝始亡于嘉靖,实亡于万里,而这两个皇帝的共同之处就是几十年不上早朝,怠政!!!再后来加上万历三大征花费了国库太多银两,导致了国力伤筋动骨的境地,而且在东北的努尔哈赤也借机会看清楚了明朝的用兵方法,再加上很多很多比如著名的小冰河时代(具体表现为广州等热带城市纷纷下起大雪)很多主要产量地区颗粒无收,传到崇祯皇帝已经是积重难,但就是在最后,明朝人也没有向清朝一样向敌人卑躬屈膝,量中华之物力讨与国之欢心,值得敬佩...
沈永18293507638：
【新】部编人教版小学6六年级下册《道德与法治》全册教案设计 -
37732终轮
： 《09小学人教部编版道德与法治》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1Ix44MHwy52-qtBZzqL9YMg 提取码:7y6y09小学人教部编版道德与法治|道德与法治人教部编版3上|道德与法治人教版2上|道德与法治人教版1上|教学设计|教学课件|分课文|人教版道德与法治一上电子教材.pdf|9|8|7|6|5|4|3
沈永18293507638：
人教版6年级求比1个数多少几分之几的数是多少的问题导学案
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： 比1个数多少几分之几的数是:1个数+1个数*几分之几,或即1个数*﹙1+几分之几)
沈永18293507638：
六年级上册人教版数学应用题被减数、减数与差的和为100,差与减数的比为1:4,被减数、减数与差分别是多少?限时20分钟,不限量,速度要快啊~~~~~~~... -
37732终轮
：[答案] 差:100÷(1+4+1+4)=10 减数:10x4=40 被减数:10+40=50
沈永18293507638：
人教版六年级上册数学求比一个数多几分之几的数是多少的教学设计 -
37732终轮
： 求比一个数多几分之几的数是多少的实际问题教学设计 教学内容:六年级数学上册第14—15页例9,做一做,练习三第4、5、6、7题.教学目标 1、掌握求一个数与它的几分之几的差(和)是多少的应用题的数量关系,并能正确解答. 2、通...
沈永18293507638：
1明朝灭亡时间2 请问明朝是怎么灭亡的? -
37732终轮
：[答案] 灭亡时间:公元1368年~1644年,一说亡于1683年 灭亡原因:据书的作者阎崇年老师讲,明亡原因可以从长、中、短三个时间序列来分析:首先,朱元璋制定的制度和政策就是一把双刃剑,既巩固了明朝的统治,又埋下了后世没落的祸根;其次,...
沈永18293507638：
人教版四年级数学上册角的分类怎样导入 -
37732终轮
：[答案] 课件展示: 长方形画框、时钟9:00时整等现实生活情境,然后用红色的直角闪动,同时去掉背景,抽象提炼出直角,再让学生动手操作,量出直角的度数,接着让学生找出三角板中的直角.
沈永18293507638：
六年级下册人教版圆柱与圆锥备课,教案,课件 -
37732终轮
：[答案] 课 时 备 课 本学期总第 课时 本单元第1课时 授课日期 课题:圆柱的认识 课型:新授课 主备人:复备人: 教学目的:1、使学生认识圆柱的特征,能看懂圆柱的平面图. 2、认识圆柱侧面的展开图. 重点难点关键:掌握圆柱的特征 教具:长方体、正方...
沈永18293507638：
明朝是怎样灭亡的 -
37732终轮
： 贪污腐化,宗族内的皇权争夺,割据,外族入侵,明灭了元(蒙古族称帝)清(满族、蒙古族合兵)灭了明
