易经是形而上学吗
答：中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语。用最简单的语言来描述就是：一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。二是指研究单凭直觉（超经验）来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。形而上学也叫“第一哲学”，如笛卡儿的《第一哲学沉思录...
答：形而上学是指原先希腊哲学中“物理学之后”的中文翻译,来源于易经.形而上学主要研究的问题是世界的本质,追求终极真理.形而上学首先确定世界是被“造”出来的,相信在物质（物体）存在之前,其本质就已经被规定.累死《道德经》中“无名生有名,有名生万物”举例来说就是,研究世界为什么存在,为什么如此存在...
答：形而上学是指原先希腊哲学中“物理学之后”的中文翻译，来源于易经。形而上学主要研究的问题是世界的本质，追求终极真理。形而上学首先确定世界是被“造”出来的，相信在物质（物体）存在之前，其本质就已经被规定。累死《道德经》中“无名生有名，有名生万物”举例来说就是，研究世界为什么存在，为什么...
答：亚里士多德把人类的知识分为三部分，用大树作比喻：第一部分，最基础的部分，也就是树根，是形而上学，它是一切知识的奠基；第二部分是物理学，好比树干；第三部分是其他自然科学，以树枝来比喻。中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语。形而上学的问题通常...
答：亚里士多德把人类的知识分为三部分，用大树作比喻：第一部分，最基础的部分，也就是树根，是形而上学，它是一切知识的奠基；第二部分是物理学，好比树干；第三部分是其他自然科学，以树枝来比喻。中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语。形而上学的问题通常...
答：亚里士多德把人类的知识分为三部分，用大树作比喻：第一部分，最基础的部分，也就是树根，是形而上学，它是一切知识的奠基；第二部分是物理学，好比树干；第三部分是其他自然科学，以树枝来比喻。中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语。形而上学的问题通常...
答：一般来说，形而上学和玄学是相同的意思，都属于哲学术语，都是属于唯心主义的。就两者的区别来说，一是来源有别，二是概括范畴有别，三是使用区域有别。“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语。“玄学”是对道家的表达 。可以说玄学是道家的一种分支或改进。“玄...
答：亚里士多德把人类的知识分为三部分，用大树作比喻：第一部分，最基础的部分，也就是树根，是形而上学，它是一切知识的奠基；第二部分是物理学，好比树干；第三部分是其他自然科学，以树枝来比喻。中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语。形而上学的问题通常...
网友评论：
昌克14783762854：
《周易》作为形而上学是属于哪一种 -
32206訾罗
： 属于:神学 《周易》作为形而上学是属于:神学.形而上学是哲学概念,也就是中国人所说的玄学,作为形而上学来说《周易》属于神学.
昌克14783762854：
《易经》是讲什么的?
32206訾罗
： 易经是中国最古老的一部占术原著,也是中国传统思想中自然哲学与伦理实践的根源. 易经这部书,古时称为周易或易.“易”字是由晰蜴的象形字所演变而成(含有变化...
昌克14783762854：
形而上学跟玄学到底有什么区别? -
32206訾罗
： 一般来说,形而上学和玄学是相同的意思,都属于哲学术语,都是属于唯心主义的.就两者的区别来说,一是来源有别,二是概括范畴有别,三是使用区域有别.“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语. “玄...
昌克14783762854：
为什么叫“形而上学”有没有什么典故 -
32206訾罗
：[答案] 形而上学是哲学术语. 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”.这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的名称,意思是“物理学之后”. 形而上学也叫“第一哲学”,如笛卡儿的《第一哲...
昌克14783762854：
如何理解哲学里的“形而上学”
32206訾罗
： 形而上学是依据《易经》中“形而上为之道,形而下为之器.”翻译的结果,里面的形而上学并不是我们高中政治课本中马克思主义原理说的形而上学就是指片面的、孤立的、静止的看待问题,更多的是一种世界观的思考,与中国古代道家说崇尚的“无”“道”有类似的思维方式.
昌克14783762854：
形而上学是什么意思, 请举个实例来解释. -
32206訾罗
： 形而上学是哲学术语. 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”.这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的名称,意思是“物理学之后”. 形而上学也叫“第一哲学”,如笛卡儿的...
昌克14783762854：
简介形而上学 -
32206訾罗
： 1、用最简短最通俗的语言简单介绍一下《形而上学》--一般有两种意思,一种是中国古代的道,就是现在的意识形态之类,称之为形而上.另一种是马哲上的概念,就是与辩证法相反,静止、孤立或主观地看问题.2、易经中的“形而上者谓之道,形而下者谓之器”. 就拿一杯子举例,杯子是器,器是用来喝水的所以杯子的用途是道.--谁说杯子的用途是道?具体的杯子及它的用处都是器.那为什么是形而上是道 ,形而下是器呢?脱离了具体的形,抽象了的概念才是道.明白吗?说白了道就是道理,形而上,就是抽象的,不是具体的.不能倒过来吗?
昌克14783762854：
为何叫做“形而上学” -
32206訾罗
： 形,即形态.而,是往、到之意.上是高级,上等之意.形而上者谓之道,是形态到高级被称为道,形而下者谓之器,是形态到低级被称为器物.易经讲的是心物辨证法,两点论.形而上学讲的是一点论,唯心主义,理论接近易经中的形而上之谓道.因此翻译者称唯心主义为形而上学.
昌克14783762854：
什么是'形而上学'?
32206訾罗
： 通俗的讲,形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立).二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.有时也指研究哲学的本体论.
