春晓古诗朗诵视频配动作

  • 古诗春晓带拼音
    答:春晓古诗带拼音如下:chūn春xiǎo晓;[táng唐];mèng孟hào浩rán然;chūn春mián眠bù不jué觉xiǎo晓,chù处chù处wén闻tí啼niǎo鸟。yè夜lái来fēng风yǔ雨shēng声,huā花luò落zhī知duō多shǎo少。多音字列表:“不”:bù,其它读音:bú,bù,fǒu,pī,fū;“觉”:jué,...
  • 小班古诗《春晓》教案
    答:小班古诗《春晓》教案 篇1 活动目标: 1、通过图片,理解并感受古诗的意境,初步学习古诗。 2、在音乐的伴奏下,按古诗的节律进行朗诵。 3、激发幼儿对春色的喜爱之情。 活动准备: 教学挂图60—14,磁带。 活动过程: 一、出示挂图,引导幼儿观察春晓画面。 1、教师:这幅画上有什么?鸟儿喜欢什么时候在树上鸣叫?
  • 春晓教案
    答:3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。教学重点、难点: 1、小切分节奏练习、附点节奏的演唱 2、二声部的练习 教学过程: 一、组织教学,师生问好 二、诗歌导入: 师:谁来给我背诵一下《春晓》、、、 1、集体表演《春晓》朗诵 三、古诗文化 师:刚才有同学们吟诵了《春晓》这首诗,...
  • 《春晓》古诗鉴赏
    答:1.这首古诗的古诗的名字是什么?(春晓)2.教师讲解诗的大意:春天的夜里不知不觉的睡到天亮,当诗人醒来后,听到到处都是小鸟的叫声,原来是昨天夜里又刮风又下雨,不知道多少花瓣被吹打落地.四、幼儿朗诵古诗,尝试用身体动作表现故事内容 1.引导幼儿有感情的朗诵古诗春晓 2.引导幼儿根据诗句大意创编...
  • 谷建芬《读唐诗》前面有一段是学生朗诵的《春晓》和《春夜喜雨》,有谁...
    答:谷建芬《读唐诗》前面有一段是学生朗诵的《春晓》和《春夜喜雨》,有谁知道这2首古诗的伴奏是什么音乐? 20 《春晓》是一个男生朗诵的,《春夜喜雨》是很多女生一起朗诵的。... 《春晓》是一个男生朗诵的,《春夜喜雨》是很多女生一起朗诵的。 展开  我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览...
  • 诗歌朗诵要注意哪些语言动作和配乐
    答:例1《春晓》这是一首格律诗,朗诵这首诗时,应该注意每个字都要吐音清晰,淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿:春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声,花落/知/多少。念到“晓、鸟、少”时,字音要适当延长,略带吟诵的味道,使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。前两句是...
  • 唐诗春晓古诗朗诵
    答:1、冬夜读书示子聿(yù)(南宋陆游)(苏教版/第11册)2、草满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪(yī)。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。3、欣赏另一首歌曲《春晓》,请学生说说两首不同的《春晓》在速度有什么不同?4、《春晓》一课,描写作者早晨所感所闻,再回想昨夜的风雨落花,表达出...
  • 《春晓》小学一年级音乐教案
    答:(2)加入古诗朗诵 (3)结尾句的学习,自由延长,声音越来越弱,切分节奏表现回味无穷,意犹未尽的感觉。教师示范,学生模仿。 3、歌曲中加入动作丰富表演。 加入动作:听、摇头。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(听) 夜来风雨声,花落知多少。(摇头) 共同演唱歌曲《春晓》并加入动作。 4、合伴奏演唱,加动作,分配演唱角色...

  • 网友评论:

    张亭18056302724: 有没有关于《春晓》,《春日喜雨》,《春日》和《村居》的古诗词诵读 -
    28128柳民 : 春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜,润物细无声. 野径云俱黑,江船火独明. 晓看红湿处,花重锦官城. 村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 春日 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新. 等闲识得东风面,万紫千红总是春. 春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少.

    张亭18056302724: 春晓古诗
    28128柳民 : 春眠不觉②晓, 处处闻啼鸟③. 夜来④风雨声, 花落知多少.

    张亭18056302724: 急求四首古诗配乐,是要一起朗诵的:《春晓》《春夜喜雨》《村居》《春日》 -
    28128柳民 : 西湖春晓 (纯音乐) 酷我上2113有的 或者 风居住的街道 也很不错 ——《春5261晓》 漂流木 (萤4102火虫)或 雨舞(萤火虫) 更欢快些 ——《春夜喜雨》1653 牛车上的阳光 (萤火虫)回——《村居》 迷雾水珠 (班得瑞 )野姜花露珠(答萤火虫)——《春日》 希望你喜欢O(∩_∩)O~~

    张亭18056302724: 春晓古诗文 -
    28128柳民 : 《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作,诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情.原文: 《春晓》 唐 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 注释: ⑴晓:早晨,天明,天刚亮的时候. ⑵闻:听见.啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声. ⑶夜来:昨夜. ⑷知多少:不知有多少.知:不知,表示推想. 译文: 春夜酣睡天亮了也不知道,醒来只听到到处有鸟儿啼叫. 想起昨夜里风声紧雨声潇潇,花儿不知道被打落了多少?

    张亭18056302724: 古诗《春晓》 -
    28128柳民 : 孟浩然《春晓》 春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少. 作者孟浩然 (689~740) 唐代诗人,汉族.本名浩,字浩然.襄州襄阳(今湖北襄樊)人.世称"王孟".以写田园山水诗为主.因他未曾入...

    张亭18056302724: 春晓古诗 -
    28128柳民 : 春晓 作者 唐 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 〖译文〗 春意绵绵好睡觉,不知不觉天亮了; 猛然一觉惊醒来,到处是鸟儿啼叫. 夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙风雨声; 呵风雨风雨,花儿不知吹落了多少? 〖赏析〗 ...

    张亭18056302724: 春晓的古诗 -
    28128柳民 : • 《春晓》- 孟浩然 - 唐代 • 《春晓》- 陆龟蒙 - 唐代 • 《春晓》- 元稹 - 唐代 • 《春晓》- 李中 - 唐代 春晓 朝代:唐代 作者:孟浩然 原文:春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.

    张亭18056302724: 古诗《春晓》有哪些寓意? -
    28128柳民 : 孟浩然的古诗《春晓》的寓意有:抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情,表达了对大自然的热爱之情.该诗全文如下: 《春晓》 唐代:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 【译文及注释】 译文: 春日里贪睡不...

    张亭18056302724: 春晓这首古诗 -
    28128柳民 : 春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.白话译文 春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声.回想昨夜的阵阵风雨声,吹落了多少芳香的春花.创作背景 这首诗是唐代诗人孟浩然的作品.孟浩然早年隐居鹿门山,后入长安谋求官职,考进士不中,还归故乡.《春晓》即是他隐居鹿门山时所作.

    张亭18056302724: 春晓这首诗的诗句和思想感情及意思 -
    28128柳民 : 春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少.意思:春日里,我睡得很好,不知不觉天就亮了,到处可听到鸟的啼叫声. 夜里传来风声雨声,沙沙作响,不知道吹落了多少春花.思想感情:喜爱自然,爱春惜春,心情愉悦.

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