春讲的主要内容
答：《春》可以分为三个部分：第一部分：（1段落）总写--盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分：（2-7段落）具体写--绘春。把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。第三部分：（8-10段落）总写--颂春。赞美春天，点出了春天的特点：新、美、健。该文的主题思想即对自由...
答：像花针，像细丝”。这些描写让读者仿佛身临其境，感受到了春天的美好。除此之外，作者还通过描写春天的劳动人民，表达了对春天的热爱和对劳动人民的赞美。整篇文章充满了诗意和哲思，是一篇优美的散文佳作。朱自清的《春》主要讲述了春天景色的美好和劳动人民的勤劳，表达了作者对春天的热爱和赞美。
答：这是一篇借景抒情的散文，也可以说是一首抒情诗，一幅风景画，一曲春的 赞歌。作者以诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣 的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光，辛勤劳作，奋发向上，抒 发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。本文是按照盼春、画春、赞春...
答：《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色，呈现一派生机和活力。《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。 抒发了作者对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
答：一年级七彩语文《春》的主要内容：春，本来是自然界的一个季节概念，本文却赋予了它以生命，朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察，抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。...
答：《春》课文详细解析 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 【句解】叠用“盼望着”，突出“盼”，足见盼春心切。借用“东风”报讯，宣告春天到来，充满喜悦。运用了反复和拟人的修辞手法。 【段解】“盼春图”——人盼春。开篇点题，领起全文，奠定全文感情基调。 第一部分(1)：盼春。
答：主要内容：在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的...
答：第三部分(第8-10段),可以归纳为“颂春”(或“赞春”)。 ①(第8段)赞颂春天的“新”。 ②(第9段)赞颂春天的“美”。 ③(第10段)赞颂春天的“健”。 《春》的内容: ⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 两个“盼望着”是反复修辞手法,这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟...
答：《春》这篇课文抓住春景的特点 有层次地描绘春景 全文围绕一个 春 字 写了 盼春 、绘春 、颂春 三部分 文中洋溢着作者对春天的热爱、赞美之情 你的认可是我解答的动力，请采纳
答：春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏...
网友评论：
巫瑞17513009486：
朱自清《春》的主要内容100字 -
13338屠胡
： 《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用.在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由...
巫瑞17513009486：
《春》概括课文内容 -
13338屠胡
： 文章主旨:《春》是一篇优美的写景抒情散文.朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住春天的特点,准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进...
巫瑞17513009486：
《春》 朱自清 以什么为线索?分别写了什么内容? -
13338屠胡
： 讲了盼春、绘春、赞春三个内容,以春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图为线索
巫瑞17513009486：
《春》概括课文内容 -
13338屠胡
：[答案] 文章主旨:《春》是一篇优美的写景抒情散文.朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住春天的特点,准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、...
巫瑞17513009486：
朱自清散文“春”主要讲了什么事 -
13338屠胡
： 文章生动,表现力和感染力.清新,自然的语言,写春天的爱,对自然的赞美,对未来的希望.
巫瑞17513009486：
七年级上册语文《春》 -
13338屠胡
： 这是一篇诗意盎然的抒情散文.春,本来是自然界的一个季节概念,本文却赋予了它以感情和生命.作者抓住春天的主要特征,用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的...
巫瑞17513009486：
朱自清写的《春》用一句话概括主要内容. -
13338屠胡
： 描绘了春天美丽的景色,表达了作者对春天的赞美、热爱之情.
巫瑞17513009486：
《春》朱自清的第三,四段的主要概括 -
13338屠胡
： 第三段:春花 态——桃、杏、梨,赶趟儿. 色——像火,像霞,像雪 味——甜味 (野花遍地是`……像眼睛,像星星) 第四段:春雨多、细、密
巫瑞17513009486：
春这篇课文的主要内容 -
13338屠胡
： 这是一篇借景抒情的散文,也可以说是一首抒情诗,一幅风景画,一曲春的 赞歌.作者以诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣 的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光,辛勤劳作,奋发向上,抒 发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情. 本文是按照盼春、画春、赞春的顺序描写春天的.
巫瑞17513009486：
朱自清的春内容是什么? -
13338屠胡
： 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,...
