春这篇课文的句子赏析
答：听觉：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。赏析：《春》这篇散文，是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，没有把它收入其散文...
答：②"小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"，为什么不说成"嫩嫩的绿绿的小草偷偷地从土里钻出来"?(如果说成"嫩嫩的绿绿的小草"，只能理解为小草本来就是这样，课文的说法能突出春天的作用，让小草充满生机，显得极为可爱)③"花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。"这句话的...
答：1、赏析：迎春图，着力写春早人勤。文章由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子，进而带出“城里乡下，家家户户，老老小小”一片欢腾的景象，构成一幅春意盎然的图画。作者巧妙地点出寓意：“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”前四幅画面主要写春天的自然美，这一幅由景及...
答：含义：“引用”与“比喻”修辞格的套用，句子先引用了南宋志南和尚的诗句，用以状写春风的温暖、柔和，非常亲切可感。春风“像母亲的手抚摸着你”用了“比喻”修辞格，这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化，容易勾起人们儿时的回忆，倍感母爱的温暖和伟大。2、“一年之计在于春 ”，刚起头儿，有的...
答：这句使用了拟人的修辞手法,将春天里百花争艳的景象活灵活现地展现在读者面前,表现了春天的勃勃生机和作者对春天的热爱.2“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.这句用了引用和比喻的修辞手法.引用了古人的诗句很有代表性地写出了春风温暖的特点,并且使文章更加古韵流长.后半句将春风比作...
答：1. 《春》这篇课文句子赏析 “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”这个起笔,抒写了盼春的热切心情,为全文定下了活泼、轻快的抒情旋律和诗的氛围.接着,作者抓住春天的主要特征,粗略地勾勒了春天的轮廓画:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.”由于抓住...
答：【原句】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”，有旺盛的生命力，给人无限的希望。“春天像小姑娘”比喻春的“美”，活泼生动，令人...
答：1. 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。2. 描写三峡春冬之句子是：春冬，则素湍绿潭，回清倒影。3. 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的...
答：原文：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的...
答：以十二分的热情，聚集十二万分的潜能，全身心地投入到各项工作中。“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”是“引用”修辞格和“双关”修辞格的套用。农民抓住农时，忙于春耕春种，以使来年衣食无忧。其他行业的人们也抓住春天这一大好时机，通过一番努力，实现生活的美好愿景。
网友评论：
谢郊14783959723：
《春》这篇课文句子赏析? -
7878韩罡
： “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”这个起笔,抒写了盼春的热切心情,为全文定下了活泼、轻快的抒情旋律和诗的氛围.接着,作者抓住春天的主要特征,粗略地勾勒了春天的轮廓画:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼....
谢郊14783959723：
《春》 的中心思想及句子赏析、、 急…… -
7878韩罡
：[答案] 中心思想: 本文通过对春的详细描写,可忽视内出了一幅美丽的画卷,表达了作者对春的喜爱之情,抒发了他当时的愉悦的心情. 句子赏析: ①为什么用两个＂盼望着“?(体现急盼心情) ②＂小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的“,为什么...
谢郊14783959723：
初一课文《春》语句赏析 -
7878韩罡
： ＂野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.＂写花的多“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.”写花香,因为有许多蜜蜂和蝴蝶,从而证明花香
谢郊14783959723：
初一课文朱自清《春》3—5赏析要一句一句的赏析 -
7878韩罡
：[答案] 第三段:小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.【“偷偷地”写出春来,万物潜滋暗长的情态;一个“钻”字更表现小草极其顽强的生命力.】园子里,田野里.风轻悄悄的,草软绵绵的.(作者极力表现春草对人的诱惑力.她...
谢郊14783959723：
春 这篇课文最后3个自然段的赏析 -
7878韩罡
：[答案] 【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺盛的生命力,...
谢郊14783959723：
朱自清的春第七段选一句话赏析 -
7878韩罡
：[答案] 写作手法:承上启下 第七段的一幅“迎春”图,写出“城里乡下,家家户户,老老小斜迎春的欢乐景象.作者通过各种修辞手法,描绘了优美的环境里,人也充满了春意,他们充满活力走进大自然.“城里乡下,家家户户,老老小斜采用排比,写出春...
谢郊14783959723：
赏析《春》这篇课文的第三自然段 -
7878韩罡
：[答案] 赏析:春草图一一草报春.抓住春草的情态、质地、色泽、长势写其特点.
谢郊14783959723：
在《春》里找出五句句子并赏析 -
7878韩罡
： 1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 赏析:运用反复的修辞手法,连用两个“盼望”,突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情.同时运用拟人的修辞手法,通过“脚步”赋予了春天以人的动作,生动形象地写出了春天...
谢郊14783959723：
春这篇文章的第六自然段的赏析,从特点,顺序,修辞手法那些.的赏析.100字到150字.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.像牛毛,像花针,像细丝,... -
7878韩罡
：[答案] 赏析:作者写春雨,先写春雨的特点:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”.然后写雨中的景致,描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图.运用排比、拟人、比喻等修辞手法,把春雨的魅力写得生动形象、如闻其声,...
谢郊14783959723：
初一年级 课文春 分析10句运用修辞手法和好处的句子 如:盼望着盼望着,东风来了,春天的脚步进了. -
7878韩罡
： 拟人的修辞手法,把春天人格化,突出了文章的主旨.
