曹刿论战教学设计ppt
答：ppt简介： 本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。《曹刿论战》记载了发生在公元前684年鲁国与齐国的一场战争。春秋时期，齐鲁两国都在现在的山东境内(齐都临淄，鲁都曲阜)，齐国是大国，鲁国是小国。
答：ppt简介： 教材 《曹刿论战》是九年级下半学期的一篇重点文言课文。我通过学生自己创作的几幅画用辩论的形式，把有关课文的阅读理解教学放在对画的理解上，让学生自己去探讨和领会作者的表现意图。由于我教的`学生平时就进行过以画传情的训练，例如给课文《故乡》画插图、给文言文《桃花源记》画插图...
答：曹刿论战ppt精品课件是一份非常详细的战争策略课件，它包含了曹操和曹丕的战争策略精华，并通过现代ppt制作技术进行了呈现。这份课件共分为三个部分，分别是战争策略的基本概念、曹操的战争策略、曹丕的战争策略。通过这份课件，我们可以深入了解古代战争策略的精髓，并从中汲取战略思考的启示。二、课件操作步骤...
答：1. 曹刿论战PPT精品课件是一份出色的战争策略教学模板，它将曹刿的战争策略思想与现代PPT技术相结合，为学习者提供了一个深入理解古代战略的平台。2. 该课件以曹刿论战为主题，系统地阐述了曹刿在战争中的策略思想，包括其对战争本质的理解、战争策略的制定以及战术的运用。3. 通过这份课件，学习者不仅能...
答：2. 该课件围绕曹刿论战的主题，全面阐述了曹刿在战争中的策略思想，包括对战争本质的洞察、战争策略的构建以及隐拆战术的应用。3. 通过这份课件，学习者不仅能够学习到曹刿的战争策略，还能够从中吸取战略思考的方法，对提升个人的战略素养极为有益。4. 课件设计结构分明，内容充实，细分为多个部分，每个...
答：曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，...
答：(《曹刿论战》) 若夫/霪雨霏霏,连月不开。(《岳阳楼记》) 夫/环而攻之/而不胜。(《得道多助失道寡助》) 其/如土石何?(《愚公移山》) 盖/追先帝之殊遇。(《出师表》) 故/君子有不战。(《曹刿论战》) (6)提前状语之后可停顿。 如:今/天下三分。(《出师表》) 今/南方已定。(《出师表》) 今/齐...
答：教学重点、难点突出,全面关注学生,与学生互动好。 9、教学重点、难点突出,课件使用正确恰当,能有效配合学生的学习。创设模拟面试情景,老师能进行适当的点评,抓住学生的特点。教师知识面广,态度和蔼可亲,语言规范、流畅。 10、教学设计合理、科学。课堂容量适当,符合学生的学习特点。教师的知识面广,分析课文中的人物性格...
答：文言文阅读教学设计 篇1 一、 文言文的“一体四面” 我们平常所说的“古文”,指的是古代书面语作品,包括“文言文”和古代白话文。文言文,是以“文言”这种古代书面语写成的文章,包括先秦时期的作品,以及后世文人模仿先秦书面语写成的作品。 文言文,是中国传统文化载体,在文言文中,“文言”、“文章”“文学”和...
答：谓语省略 (1)一鼓作气,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹刿论战》 (2)陈涉自立为将军,[立]吴广为都尉《陈涉世家》 3.宾语省略 (l)上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 (2)便要[渔人]还家《桃花源记》 4.介词省略 (l)置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》 (2)武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》 三、被动句 古...
网友评论：
隗张13346502247：
曹刿论战苏教版初三下册语文教案
65948侯倩
： 《曹刿论战》是一篇由左丘明撰写的文章,出自《左传·庄公十年》.该作讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”...
隗张13346502247：
曹刿论战的教案 -
65948侯倩
： 翻译: 鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打鲁国,鲁庄公准备迎战.曹刿请求进见,他的同乡对他说:“大官们自会谋划这件事的,你又何必参与其间呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不能深谋远虑.”于是入宫进见鲁庄公.曹刿问鲁庄公:...
隗张13346502247：
《曹刿论战》 -
65948侯倩
： 1主旨:夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之 2思想:通过曹刿与鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实,阐明了作战必须取信于民,并运用正确的战略战术,掌握战机才能取胜的道理,表现了曹刿的...
隗张13346502247：
曹刿论战的基本内容 -
65948侯倩
： 政治谋虑 战斗时机 战斗才能 一、主要内容第一段:对战前政治准备的分析;第一层(开头到“乃入见”),写曹刿求见鲁庄公的背景和原因;第二层(从“问:'何以战'”到“战则请从”),写曹刿见到鲁庄公以后两人的对话.第二段...
隗张13346502247：
曹刿论战表现曹刿哪三个思想观点 -
65948侯倩
： 《曹刿论战》表现曹刿三个思想观点: 1、政治上取信于民. 2、战术上采用以逸待劳、后发制人的战术. 3、抓住有利的反攻和追击时机. 《曹刿论战》选自我国第一部叙事详备的编年体史书《左传》.本文记叙的齐鲁长勺之战,是鲁国抵抗齐国进攻的一次战役.虽然是一个不大的战役,但却说明了战略防御的原则,是中国战争史中因为主观指导的正确,后发制人,以小敌大、以弱胜强的著名战例.
隗张13346502247：
《曹刿论战》一文,作者是怎样安排详略的 -
65948侯倩
： 全文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现;对于战争双方的对峙、交锋等略写.这样安排,突出曹刿的深谋远虑.
隗张13346502247：
曹刿论战文章的结构 -
65948侯倩
： 《曹刿论战》结构分析 第一段,写鲁国战前的准备.可分两层: 前一层(十年春……乃入见.)写曹刿跟乡人的对话,说明曹刿“请见”的原因; 后一层(问:“何以战?”……战则请从.)写曹刿跟鲁庄公的对话,说明政治上取信于民是作...
隗张13346502247：
曹刿论战的战略思想核心是什么? -
65948侯倩
： 课文通过曹刿与鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实,阐明了作战必须取信于民,并运用正确的战略战术,掌握战机才能取胜的道理,表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能,赞美了曹刿的爱国之情.
隗张13346502247：
曹刿论战 -
65948侯倩
： 《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》,讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实.题目是后人所加.本文又题作“齐鲁长勺之战”或...
隗张13346502247：
八年级语文《曹刿论战》重点?
65948侯倩
： 齐人三鼓 齐师败绩 遂逐齐师(1)本文重点在于写曹刿的“论战”,通过“论”表现他的政治远见和军事才能(2)通过曹刿和鲁庄公的对比,更突出曹刿的远谋
