月光曲需要背诵的部分
答：月光曲背诵部分如下：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那...
答：人教版小学六年级上册第八单元《月光曲》第二课时教学预案漯河市源汇区实验小学刘珂教学目标：1.品读、背诵课文第九自然段，感悟文章的文字美、情感美、意境美。2.学习作者通过联想进行表达的方法并尝试运用。3.阅读《致爱丽丝》，聆听《悲怆》，进一步感受贝多芬高尚真挚的情怀。教学重、难点：重点：体会...
答：读的时候,我读前面的旁白部分,学生读说话的内容。这样,学生的感情很容易被调动起来,也更好地体会了人物的思想感情。 第九自然段我采用了欣赏朗读的方法。一开始我让学生欣赏音乐,在音乐的熏陶中再让他们自由朗读课文,指名读,从景物的描写中,他们明白了《月光曲》的丰富内容。在读中他们也体会出了贝多芬感情的`变...
答：2、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育。4、体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，展开适当的联想，发展学生的想象力和逻辑思维的能力。
答：背诵第九自然段。 3.了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会音乐的魅力,感受贝多芬博大高尚的情怀。 4.分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者结合的作用。 三、教学建议 1.这篇课文在知识、思想情感、意境等方面同当前六年级学生都有一定的距离,理解起来有一定困难。教学时,要给学生充足的时间...
答：背诵第九自然段。 四、说教学重点: 定为使学生了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的,体会贝多芬在创作过程中思想感情的变化及感情变化原因。 五、说教学难点: 学习作者在叙事中进行恰当的联想,使文章的表达更加充实、感情更深刻。 六、说教法: 抓住重点、默读思考、读后交流、朗读悟境、欣赏体会、感悟写法、...
答：一、谈话导入：贝多芬为兄妹俩弹奏的第二首曲子就是《月光曲》。二、直视课题，找到文章的中心部分来学习。1、默读课文，画出盲姑娘两次弹奏曲子的有关句、段，读一读，说说贝多芬开始在小路上“散步”，而后来“飞奔”回客店的原因，体会贝多芬的感情有哪些变化？（默读回答：贝多芬走进茅屋，为什么弹完...
答：一、音乐导入,学习课文第二段第二部分(第九自然段) 1、听《月光曲》。师:这时,贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,贝多芬心里怎么样?” 2、师生对读盲姑娘和贝多芬的话。 (1)师:“于是,贝多芬又给她弹了一曲,这个曲子就是《月光曲》。这首曲子是贝多芬早已谱写好的,还是趁着兴致当时弹...
答：这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。全文可分为两段，第一段仅仅是个引子，第二段是个完整的故事，而整个故事的内容又分两部分加以叙述，其中分别叙述了贝多芬从了解到盲姑娘的家境及爱好从而走进茅屋为她亲自奏了两曲，从而产生激情，在月光如水的夜晚谱写了《月光曲》的...
答：需要，那一段都好词好句很多，也是课本明确要求需要背诵的。
网友评论：
包星18946134846：
如何快速背诵月光曲的第九自然段? -
20315俞妍
： 背书时,尽量的读出声音来,让自己的耳朵能够听得到,这样读一遍就当成读了两遍,因为耳朵听到了就会传给大脑……如果说什么时候背书的效果最好的话,清晨和临睡前,为什么?清晨是大脑得到休息后才开始工作的时候,它易接收外界信息.另外,临睡前记着知识后就睡觉休息,没有什么再接收的信息挤占大脑空间.当然,这些方法都不是主要的,主要还是努力读用劲记才能把课文背熟.
包星18946134846：
贝多芬《月光曲》小学六年级上册26课 慢了不管2.作者运用“联想的方法”,描绘出了生动的画面.摘录并背诵课文描写月光曲“缓慢舒畅→轻松明快→雄壮... -
20315俞妍
：[答案] 节奏缓慢舒畅的语句:他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 节奏轻松明快的语句:月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云. 节奏雄壮激昂的语句:忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被...
包星18946134846：
月光曲主要内容(越短越好) -
20315俞妍
： 本文主要写的是两百多年前,贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出,晚上散步的时候,他被断断续续的钢琴声吸引,来到了一所茅屋前.他听到茅屋里兄妹的对话,情不自禁地走进茅屋,为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子,又即兴创作出月光曲的传...
包星18946134846：
求小学六年级<<月光曲>>课文内容 -
20315俞妍
： 一、教材解读 1.课文简说. 这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事.读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界...
包星18946134846：
怎么背书才不难 -
20315俞妍
： 1.反复背.你先读5遍在背一句(一句一句的背)必须用心去体会,长的你就一自然段背,背完一自然段、后就读3遍自己在背(在读的过程中必须大声的读).不记的在读在背,总之一定要背熟在能背下个自然段.(在早上背书最有效,记的也最快...
包星18946134846：
背书有什么诀窍吗 -
20315俞妍
： 第一招,因为每个段落都不是杂乱无章,毫无头绪的,总有它一定的层次,所以如果掌握了它的层次,背书时就会有事半功倍的效果.例如《月光曲》这篇课文的第9自然段,就可按《月光曲》曲子\＂舒缓、增高、高昂\＂这个过程来背.先看几遍这个段落,分清哪部分是舒缓,哪部分是增高……自然而然,当你背书时,就会心中有底,容易背多了.另一招就是想画面背段落.看了某篇课文,脑海中会浮现出一幅幅画面.例如《马踏飞燕》这课,展开的画面是:一匹十分优良的马在奔驰着,跑得四蹄离地,风驰电掣,连一只飞鸟也难以脱身,奇怪的是,这只鸟被马踏在脚下,竟安然无恙,可想而知,马跑得多么快呀!你就围绕这个\＂快\＂字展开一幅画面,背书时也会轻松许多
包星18946134846：
六年级上册语文复习重点,列出详细提纲!如:字词不好,多阅读多积累...... -
20315俞妍
： 复习内容 1、继续加强学生良好学习习惯的培养,如认真完成作业、勤于收集资料、不懂就问,在实践中运用等习惯. 2、继续巩固汉语拼音,教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话,解决生活中的实际问题. 3、将课本要求的生...
包星18946134846：
望月 怎么背书快 -
20315俞妍
： 背书秘诀:(我的体会) 1.反复背.你先读5遍在背一句(一句一句的背)必须用心去体会,长的你就一自然段背,背完一自然段、后就读3遍自己在背(在读的过程中必须大声的读).不记的在读在背,总之一定要背熟在能背下个自然段.(在早上...
包星18946134846：
六年级上册人教版语文课文哪些需要背 -
20315俞妍
：[答案] 我们老师讲过,是《山中访友》、《詹天佑》、《怀念母亲》、《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》、《少年闰土》、《伯牙绝弦》、《月光曲》.这些我都背了,希望能帮到你哦.
包星18946134846：
怎么才能背书快? -
20315俞妍
： 一、抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍.”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读.二、关系法 背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分,先分后总...
