有创意的诗歌朗诵策划
答：每班参加人数不少于十人。 四、比赛时间：2013年5月24日下午12：30 五、比赛地点：学校三楼多媒体教室 六、比赛要求及形式： 1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。 2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，...
答：朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，...
答：1、参赛方式以全班学生整体诵读为主,可以穿插单人、双人或群体吟诵,参赛选手应力求展现诵读水平,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。 2、每个班级的节目时间控制在2—5分钟以内。 3、以抽签确定参赛顺序。 六、活动...
答：2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5. 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。六、具体评分标准：...
答：2、提高学生朗诵水平；3、培养学生对诗歌的欣赏能力 难点估计：学生挑选诗歌 活动步骤及过程：1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。3、组织学生将收集到的`诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；4、选出对诗歌有...
答：2、男孩子放在女孩子的后边，一般男孩子个子都比较高，这样形成后高前低的朗诵诗歌队形。3、把朗诵比较好的孩子放在离麦比较近的地方。4、如果有领头一定要放在朗诵团的旁边。5、个子小的放在两侧，个子高一点的放在中间，呈一个山峰型，达到中间高，两头低的视觉效果。如下图所示：
答：配乐！变换一下队形，然后要有一点点剧情，制作一个PPT，给人们直观感受
答：让小学生进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成以先贤为楷模,勤勉学习,奋发有为,立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围,让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,与小学作文教学个结合,不断提高学生的综合素质和人...
答：【青春】甲：青春是什么，青春是首悠扬的歌，歌手是你，歌手是我。乙：当我们唱响青春的旋律，我们的青春就放飞理想的梦，扬起理想的帆！甲：青春是什么，青春是曲热情的舞，舞者是你，舞者是我。乙：当我们舞动青春的风姿，我们的青春就绽放璀璨的花朵，铺就参天的绿荫。甲：青春我们期待我们渴望！乙...
答：不用很正式地一本正经站在台上，可以有情境，走动之类的，似乎是朗诵，又似乎是讲故事
网友评论：
司农19163679292：
求有创意诗歌朗诵比赛舞台表现形式要组织一个三十人左右的诗歌朗诵比赛 求有创意的比赛形式 急 -
34465颜耐
：[答案] 配乐!变换一下队形,然后要有一点点剧情,制作一个PPT,给人们直观感受
司农19163679292：
我们班要诗朗诵比赛,大家给点有创意的点子 -
34465颜耐
： 如果嫌单是配乐不够,就试一下合唱的形式,就是有独诵,轮诵,合诵什么的,根据是的内容具体安排,最重要的是你们互相之间配合得好 .你们是全班集体朗诵的话,其实配乐就已经足够了.楼上说得好,创意只是点缀而已,内容才是关键,毕竟这不是小品和歌舞,不是娱乐一下大家就可以的了,你想想评委是老师,他们最看重的是什么?你得先选一首好诗,再根据诗的内容来看搭配的元素,不然闹腾一通反而适得其反.
司农19163679292：
关于诗歌朗诵的创意点子 -
34465颜耐
： :-X
司农19163679292：
怎么策划好一次诗词朗诵会 -
34465颜耐
：[答案] 先去探探别人准备的,要与他们与众不同.并且有空要去背,感情要好.
司农19163679292：
诗歌朗诵会 有什么办法新颖些?好心的帮帮忙啊!!!!急急急急急急急急!!!!!拜托啦!!!! -
34465颜耐
： 可以设置成例如情景剧之类的东西.首先音乐是必配的,然后可能需要一些正式的服装啊,一些别出新意的动作.比如如果是红歌的,可以用几个人摆成雕塑,然后又几个人朗诵.当然实力是非常重要的,但是这些小小的憨涪封皇莩郝凤酮脯捆心意也特别出彩.
司农19163679292：
诗歌朗诵比赛的新颖形式 -
34465颜耐
： 可以类似星2113光大道的复活形式,评委和群众一起选.一开始大家都是有准备的,2个一组然5261后淘汰一个.另一个晋级.之后所有淘汰的人,抽条,没人一支,可以是准4102备好1653的绕口令,然后大家再评判.半版分钟念完,超过半分钟不能参评.半分钟之内的大家再评判.然后只能选一个晋级.最后,大家再比.大家选出1.2.3根据权选票.
司农19163679292：
50分寻一个很简单的诗歌朗诵创意! -
34465颜耐
： 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩. 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾. 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草!~~~这部分由青年人朗诵 那榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上虹揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦. 寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯, 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌. 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我 沉默~~~中年人朗诵 最后一部分是老年人的(最好是男人来演) 背景音乐就用那种比较抒情的钢琴音吧
司农19163679292：
有创意的诗歌朗诵~~ 急 -
34465颜耐
： ............. 1《 我年少,你未老> 那一世 我挑灯读完所有的经轮 不是为了轮回 是为了在尘世中寻到你的模样 那一年 我匍匐着磕长头拥抱尘埃 不是为了觐见 是为了拥抱你的温度 那一月 我读完路途上所有的玛尼石 不是为了铭记上面的佛经...
司农19163679292：
学校要举行朗诵诗歌比赛,我们班是《再别康桥》,怎么策划能比较有新意一点?重要是新意!创新有趣的 -
34465颜耐
： 朗诵时背挺直,昂首挺胸,声音要洪亮,朗诵时节奏慢一点,要有感情地朗诵
司农19163679292：
诗词朗诵会活动策划 -
34465颜耐
： 分析: 一、由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适; 二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点,必须让诗词跟其他艺术门类结合起来; 三、关于参与性高这一点:我想一个班级至少有30人以上吧,所以最好设计为多层...
