有意后注意的10个例子
答：1. 学会开车之后再开车，所付出的注意是有意后注意。2. 有意后注意是注意的一种特殊形式，它有自觉的目的却不需要意志努力。3. 有意后注意又称随意后注意，同时具备有意注意和无意注意二者的部分特征。4. 有意后注意它有自觉的目的，通常与特定的目标、任务相关联，这与有意注意的目的性特征相符...
答：有意后注意的三个例子有：1、上课时，有同学注意力不集中了，老师敲黑板提醒大家，这其实就是运用了有意注意。2、课前老师给学生看学习目标，这也是运用了有意注意，让学生提前知道课堂中要学习的内容，有意识地在重点内容注意，所以，在课堂上，讲到重点的时候，可以着重给学生提醒，说哪里是重点。3...
答：它有自觉的目的，通常与特定的目标、任务相关联，这与有意注意的目的性特征相符；它无需意志的努力，这与无意注意的无需意志努力的特征相符。简单的说，有意后注意既遵循当前活动的目的又不需要付出意志努力，典型的例子如：熟练驾驶汽车。有意后注意服从当前的活动目的与任务，又能节省注意的努力，因而...
答：有意后注意的三个例子有：1、学生本来对数学不感兴趣，但为了以后能考上大学努力学习，但后来慢慢喜欢上数学后的注意。初学数学，你可能对此不感兴趣，只是为了完成任务。此后，随着对基础知识的掌握，对数学产生兴趣，凭兴趣可自然地将注意力集中到学习上，这时的注意就是有意后注意。2、初学钢琴是为了...
答：有意后注意的三个例子有：1、上课时，有同学注意力不集中了，老师敲黑板提醒大家，这其实就是运用了有意注意。2、课前老师给学生看学习目标，这也是运用了有意注意，让学生提前知道课堂中要学习的内容，有意识地在重点内容注意，所以，在课堂上，讲到重点的时候，可以着重给学生提醒，说哪里是重点。3...
答：有意后注意的三个例子有：1、上课时，有同学注意力不集中了，老师敲黑板提醒大家，这其实就是运用了有意注意。2、课前老师给学生看学习目标，这也是运用了有意注意，让学生提前知道课堂中要学习的内容，有意识地在重点内容注意，所以，在课堂上，讲到重点的时候，可以着重给学生提醒，说哪里是重点。3...
答：有意后注意的三个例子有：1、学生本来对数学不感兴趣，但为了以后能考上大学努力学习，但后来慢慢喜欢上数学后的注意。初学数学，你可能对此不感兴趣，只是为了完成任务。此后，随着对基础知识的掌握，对数学产生兴趣，凭兴趣可自然地将注意力集中到学习上，这时的注意就是有意后注意。2、初学钢琴是为了...
答：有意后注意同时具备有意注意(又称随意注意)和无意注意(又称不随意注意)二者的部分特征。它有自觉的目的,通常与特定的目标、任务相关联,这与有意注意的目的性特征相符;它无需意志的努力,这与无意注意的无需意志努力的特征相符。简单的说,有意后注意既遵循当前活动的目的又不需要付出意志努力,典型的例子如:熟练驾...
答：简单的说，有意后注意既遵循当前活动的目的又不需要付出意志努力，典型的例子如：熟练驾驶汽车。例如初学文言文，你可能对此不感兴趣，只是为了完成任务，这时候是有意注意。此后，随着你对基础知识的掌握，对文言文产生兴趣，凭兴趣可自然地将注意力集中到学习上，这时的注意就是有意后注意。有意后注意...
答：又称随意注意）和无意注意（又称不随意注意）二者的部分特征。它有自觉的目的，通常与特定的目标、任务相关联，这与有意注意的目的性特征相符；它无需意志的努力，这与无意注意的无需意志努力的特征相符。简单的说，有意后注意既遵循当前活动的目的又不需要付出意志努力，典型的例子如：熟练驾驶汽车。
网友评论：
人榕13559714642：
请列举随意注意,不随意注意和随后注意的实际事例 -
12363濮溥
：[答案] 随意注意也叫有意注意,指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意.它是注意的一种积极、主动的形式.是在不随意注意的基础上发展起来的,是人类所特有的心理现象.最明显的例子:瞄准射击. 不随意注意也叫无意注意,是事先没有预定的...
人榕13559714642：
心理学里面说的“随意后注意”是什么意思?麻烦举例说明. -
12363濮溥
：[答案] 随意后注意也叫有意后注意,是在有意注意之后发生的,既有一定的目的任务,有不需要意志努力的注意.例如,初学文言文时,你可能对“之乎者也”这一套不感兴趣,只是为了完成学习任务,这时候的注意是有意注意.以后,当你对文言文的基础...
人榕13559714642：
什么叫“有意后注意”?能举个例子吗? -
12363濮溥
： 1、有意后注意是注意的一种特殊形式,它有自觉的目的却不需要意志努力. 2、有意后注意又称随意后注意. 3、例如,初学英语,你可能对此不感兴趣,只是为了完成任务,这时候是有意注意. 此后,随着你对基础知识的掌握,对英语产生...
人榕13559714642：
举一个有意注意和无意注意的例子 -
12363濮溥
： 有意注意:如学习自己不喜欢的科目,需要努力去学习内容无意注意:假如一个人喜欢花,他走在路上自然就会被路边的花吸引目光
人榕13559714642：
根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度,可以把注意分为哪几种?并举例说明. -
12363濮溥
： 注意的种类 根据注意有无预定的目的性以及意志努力的程度,将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意. (1) 无意注意(随意注意):指没有预定的目的,也不需要意志努力的注意. (2) 有意注意(不随意注意):指一种自觉的、有预定目的的,必要时需要一定意志努力的注意. (3)有意后注意(随意后注意):是指有预定目的、不需要意志努力的注意.
人榕13559714642：
一边听课,一边笔记,是注意的哪种类型?? 能不能把所有的注意类型都局个例子?? 谢谢 -
12363濮溥
： 注意的种类根据注意有无目的性和意志努力的程度,可分为无意注意和有意注意.一、无意注意它是一种自然而然发生的、不需要作任何意志上的努力的注意.例如大家正在开讨论会,忽然一个人推门进来,大家都不由自主地转过头去看他...
人榕13559714642：
什么是注意?举例说明,注意的品质! -
12363濮溥
： 注意 : zhù yì [编辑本段]一、注意的概念注意,通常是指选择性注意,即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向.它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的...
人榕13559714642：
大学心理学无意注意、有意注意、有意后注意的规律是什么?如何在教学中应用? -
12363濮溥
： 一、注意的种类根据注意有无目的性和是否需要意志努力,可分为三种:(一)无意注意1、概念:无意注意又称为不随意注意,指事先没有预定目的,需要意志努力的注意.2、影响因素:(可分为主客体两方面的因素)(1) 客体因素:(即...
人榕13559714642：
培养小学儿童有意注意的案例? -
12363濮溥
： 要教育儿童自觉遵守交通规则,不乱穿马路,还要培养儿童安全意识,不要和陌生人讲话和独处,以防发生不测.
人榕13559714642：
结合案例分析注意的种类? -
12363濮溥
： 纵观历年考题,注意的分类在教师资格证考试和教师招聘中都属于常考点,主要以单选题为主,并可能会考察bai一定的案例分析题.注意的分类这部分知识点较为容易,学生在学习过程中应注重理du解性记忆.能够区别不同种类的注意,尤其...
