朗诵主题及创意

  • 国学经典诵读表演活动方案
    答:三、主办单位:协办单位:支持单位:四、活动对象 全县国学、诵读爱好者 五、活动时间 20xx年9月22日(周六) 14:30 六、活动地点 XX大酒店 七、活动性质: 公益活动 八、活动要求及注意事项 1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题,紧扣“国学经典”主线,以名家名篇为主。每个节目时长不超6分钟,脱稿...
  • 朗诵比赛活动方案
    答:衣着得体,与朗诵内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。内容熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握节奏。能正确把握内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义。感情饱满真挚,表达自然...
  • 朗诵比赛的策划书
    答:(二)使用“微博上墙”技术,活动当天发送微博即可参与现场抽奖,赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知) 比赛流程 一、前期准备 1、制定策划书,向学生会申请比赛举办资格,商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。 2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。 3、制作比赛宣传视频。 4、申请展...
  • 初中古诗词朗诵比赛活动方案
    答:3、弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣。二、活动主题:诵千古诗词,扬中华美德。三、参赛对象:九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛,每班所有学生都必须参加比赛。四、比赛要求及形式:1、所选文章内容脱稿朗诵,限时7分钟。2、所选内容必须健康积极向上,可以是课内...
  • 读书节朗诵节目加表演
    答:2、举办循环读书节,开展书香家庭评选:小学传统的读书节要么主题单调,学生乏味;要么主题重复,学生不感兴趣;要么因年龄跨度大,某些年级沦落为陪衬、看客。鉴于此笔者特推出在读书节这一周举办循环读书节的小创意。所谓循环读书节指的是以年级为单位,每个年级一个主题,比如一年级童谣节;二年级童话节...
  • 谁帮忙想一下“青春”主题诗歌朗诵的创意,谢谢
    答:乙:当我们唱响青春的旋律,我们的青春就放飞理想的梦,扬起理想的帆!甲:青春是什么,青春是曲热情的舞,舞者是你,舞者是我。乙:当我们舞动青春的风姿,我们的青春就绽放璀璨的花朵,铺就参天的绿荫。甲:青春我们期待我们渴望!乙:青春我们自信我们激昂!甲:青春我们可以选择高尚和理想!乙:青春...
  • 诗朗诵(集体的)最新创意
    答:我的祖国, 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡---唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙---叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮---舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源---点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字, 那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱...
  • 诵读活动实施方案
    答:三、活动主题 吟中华美文,诵民族经典。 四、活动保障 1、组织机构保证:学校成立专门中华经典诵读活动组织领导小组与工作小组,负责活动的策划、指导、检查及具体实施。 2、时间安排:每天晨读时间在班级领诵员的带领下诵读经典诗文;每天下午上第一节课前10分钟定为经典诵读时间,在老师指导下赏析、诵读中华经典诗文。
  • 小学班级经典诵读活动方案范文(三篇)
    答:小学经典诵读活动实施方案2 为了进一步深入实施素质教育,丰富校园文化生活,给学生营造一个浓郁的读书氛围,激发读书兴趣与热情,打造书香型校园,学校决定于20xx年4月20日下午举行上车湾镇中心小学第二届经典诵读比赛。本次活动方案如下: 一、活动主题: 诵读中华经典营造书香校园 二、竞赛时间: 20xx年4月20日 三、活动领...
  • 古诗词活动创意方案8篇
    答:②正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力,串词编写体现诵读主题,词句优美,环环相扣,节节延伸作用明显。 (30分) ③精神饱满,姿态得体大方。 (20分) ④感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂,可配乐朗诵,可运用多媒体课件,力求表现形式多样化。 (30分) 6、时间安排 12月1——12月10日准备阶段:确立...

  • 网友评论:

    甄贫13271178218: 朗诵 - 青春题材 跪求朗诵稿,要求如题.最好有新意,创新第一.不要拘于老旧题材 -
    54816秦放 :[答案] 我愿抽出我的时间为您解答疑难!你是我的青春 你轻轻的来了,带着一点顽皮.你是那么的纯真,虚伪无可逼进.你轻轻的来了,带着一点梦想,你是那么的可爱.你幽幽的来了,清新是你的气质,单纯是你财富.我想拥你入怀,但,你哭了...

    甄贫13271178218: 诗歌朗诵有什么好点子?
    54816秦放 : 加点民族舞蹈,要柔和点的,把朗读的内容用跳舞的形式表现出来,相得益彰.使观众对内容的理解也更加充分.在舞蹈的中也经常变化你们的队型,把两者结合在一起. 注意事项: (1) 作品形式自由创新,主题鲜明突出 ,内容积极向上 (2) 衣着得体,与诗歌内容相协调 (3) 精神饱满,姿态得体大方 (4) 感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵 (5) 朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿 (6) 吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏 (7) 能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 (8) 朗诵形式富有创意

    甄贫13271178218: 有创意的诗歌朗诵~~ 急 -
    54816秦放 : ............. 1《 我年少,你未老> 那一世 我挑灯读完所有的经轮 不是为了轮回 是为了在尘世中寻到你的模样 那一年 我匍匐着磕长头拥抱尘埃 不是为了觐见 是为了拥抱你的温度 那一月 我读完路途上所有的玛尼石 不是为了铭记上面的佛经...

    甄贫13271178218: 求一次广播站诗歌朗诵比赛口号及活动主题!高分求 点子!!! -
    54816秦放 : 口号:我低碳,我快乐! 环保节约歌 经济社会要发展,牺牲环境不划算;粉尘颗粒危害大,白色垃圾埋隐患;工业三废不处理,生态环境遇灾难;鸟兽迁徙森林少,鱼虾绝迹水污染;全球气温在升高,消融冻土和冰川;善待万物善待人,拯救自然不容缓.环保节约非难事,稍微用心就能办;身边小事做不到,节能减排成空谈;铺张浪费要避免,工作生活倡低碳;人走灯灭常践行,远离电视近书刊;少喝饮料多喝水,少吃油荤多清淡;少乘汽车多走路,强身健体好习惯;少用一次性餐具,多用可循环筷碗;选择节能灯和灶,科技替你来把关;购物买菜用布袋,积极参与和宣传;垃圾分类要做到,处处节能心自安.环境优美个个喜,生态和谐人人欢;绿色环保新时尚,科学观念促发展.

    甄贫13271178218: 求有创意的朗诵素材!急!! -
    54816秦放 : 你是要朗诵还是演讲啊,这个差别很大了~ 要原创还是名家名篇呢?朗诵的话,诗朗诵就好了,好诗很多很多的,很好找~ 好的散文也很多,有一些也挺适合朗诵的~ 如果是演讲的话,就环保题材吧,环境保护或者动物保护的题材,都能讲得很有意义,也很感人~

    甄贫13271178218: 急要朗诵文章,主题颂祖国,爱家乡,要求文字优美,题材新颖,不要千遍一律的…… -
    54816秦放 : 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国

    甄贫13271178218: 诗词朗诵会活动策划 -
    54816秦放 : 分析: 一、由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适; 二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点,必须让诗词跟其他艺术门类结合起来; 三、关于参与性高这一点:我想一个班级至少有30人以上吧,所以最好设计为多层...

    甄贫13271178218: 适合比赛朗诵的诗词 -
    54816秦放 : 武陵春 ——李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头.物是人非事事休,欲语泪先流.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.赏析 这首《武陵春》为作者中年孀居后所作,非一般的闺情闺怨词所能比.这首词借暮春之景,写出了词人内心深处的苦闷和忧愁.全词一喝三叹,语言优美,意境,有言尽而意不尽之美.这首词继承了传统的词的作法,采用了类似后来戏曲中的代言体,以第一人称的口吻,用深沉忧郁的旋律,塑造了一个孤苦凄凉环中流荡无依的才女形象.

    甄贫13271178218: 中国梦为主题的诗歌朗诵比赛 -
    54816秦放 : 《梦想那些年》暮霭沉沉,屋檐疾风现雨帘 处暑寒,癸巳年行路将过半 隔窗秋景残,别绪百结绕成几个圈二十七回青草蔫,梦里盼春天 光阴荏冉,雏鹰成雄凤成仙 若非在人间,何愁风餐漂泊异乡远秋千绳断,跷跷板上蘑菇伞,童年远 闻鸡起,狗睡晚,成年路上岁岁寒 笙箫歌舞间,唯君望月独自意阑珊醉红颜千百遍,梦里梦外执手看泪眼 耳根谁苦劝,造化弄人天才多磨难 谎话荼毒君心好多年,巧将苦难熬成甜村廓外千里远,遥想慈母送别语凝咽 行路难,勤为鉴,念儿功成名就返 披星戴月间,血雨腥风逞儿男以梦为马征途远,心系乡野藏明天 累世躬耕一千年,功名一世又何甘 千帆抵彼岸,谁知吾爱心中寒

    甄贫13271178218: 校园散文诗歌朗诵,主题为沐五四之光,谱无悔青春,求适合女生朗诵的散文或诗歌 -
    54816秦放 : 青春 塞缪尔·厄尔曼 青春,并非年轻岁月,而是一种心态;青春的特征,并非粉颊、朱唇、柔肢,而是毅力、激情、创意;青春是生命涌泉的清澈、激扬.青春,是指超越怯懦、勇气如虹,不图安逸、敢闯敢试.毅力若此,花甲多胜弱冠.年岁递增,非必老化;背弃理想,方陷残年.岁月留痕,只及肌肤;激情不再,皱起心灵.忧惧自卑,终致身心佝偻、精神萎靡.无论年少或年长,当怀好奇的诱导,像孩子般总渴求着:接下来的进展及驰骋人生的欢乐.人人皆有心灵的感官,只要感受源源来自人间与穹苍的启发,感应有关美好、希望、激情、勇毅和能力的信息,你就会朝气勃勃、青春无限.

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