朗诵课心得
答：为检查教师课堂朗读教学的成效,引起教师对朗读教学的重视,不断提升自我朗读教学的水平;为发展学生的语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感;为激发学生读课文的兴趣,养成爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高,依据我校工作行事历,我校教导处特举行一二年级小学生朗读比赛。 一、感动于老师的精心指导和孩子们的用心朗...
答：学生在朗诵的时候也生情并茂,充满了感情,当你听着学生们朗读的时候,仿佛自己已经站在康桥上了,回想着过去的点点滴滴。 这次诗歌朗诵比赛还有一个亮点就是有同学朗诵的是古体诗,其中让我印象深刻的是一位学生朗诵的杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》,“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅……床头屋漏无干处,雨脚如麻...
答：诵读经典心得体会范文5篇汇总篇一 我们学校自从开展了读好书诵经典,营造书香校园以来,对经典浸润、文化育人的校旨有了更深刻的认识和感悟。 每个星期一的早晨,在升国旗的仪式上,领读的孩子站在国旗下,带领国旗下的孩子领诵《道德经》第一章《开宗明义章》,感到了国家对经典文化的重视,他们在弘扬民族传统文化。
答：倡导见缝插针,积少成多的诵读 方法 ,利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟,进行经典诵读活动,还在每周的课程表上专门排出一节经典诵读课,由语文教师组织并指导学生诵读,帮助学生尽快进入学习状态;与各学科教学相结合,灵活安排,充分利用时间;校内向校外延伸,激励学生开展多种形式的诵读活动,学校委派少先队专...
答：2.心得交流:举行了全园教师“弟子规”读书心得交流活动。 3.师生同台表演:举行中大班《弟子规》诵读比赛。 《弟子规》”比赛中,孩子们在欢声笑语中,在你争我夺中,受到了潜移默化的教育。 总之,小学生学习《弟子规》有很大的好处,它可以使孩子们养成做弟子应该遵守的规矩,可以教会学生孝敬长辈,与同学团结友爱和睦...
答：5、本学期学校举办了“经典阅读活动”,结合各项诵读竞赛,开展经典阅读故事会、读书心得交流会、优秀经典诗文朗诵赛、辩论赛、读书笔记展评等活动;并组织师生参加各级各类经典诵读比赛,通过活动,来检测学生诵读效果,激发学生诵读经典的热情。 6、建立了学生的诵读档案,积累了一系列过程资料,如:学生诵读情况分析、家长意见...
答：坐在他的课堂上,周身被琅琅书声包围,我真正感受到了语文之美。 心得第三句话。 “教师要传道授业”,在培训结束后我对自己的朗诵有了信心,目前我区正在开展“书香校园”活动,我想我应该把此次活动中学到的朗读技能技巧教给学生,学生通过这种训练既可以掌握语文知识,提高诵读水平。 又可以增强对作品的理解,培养学生...
答：教师声情并茂地范读，最能把课文所表现的强烈爱憎情感直接传递给学生，这不仅能激发学生的朗读兴趣，更能使学生在潜移默化中提高朗读水平，加深对课文的理解。作为一名语文教师要想指导好学生朗读，自己首先要爱朗读，并且在平时的课堂上要经常在学生面前范读课文（哪怕是一篇长文章）也要选取一个片段来读...
答：(一)保证诵读时间。每天固定上午第一节课前的预备时间以及每周一节诵读课为诵读时间,天天坚持。与各学科教学相结合,灵活安排,充分利用时间。开展课前一吟,熟读成诵的活动。为减轻学生背诵古诗的负担,教师要提倡见缝插针,积少成多的诵读方法,各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到“读...
答：人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。我无意于提倡吟，但我想，如果我们真的想把读诗变成一种精神享受，那就至少应该学会用普通话朗诵。我听过孙道临朗诵诗词，虽然不是吟，但同样读出了诗词的韵味。学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是...
网友评论：
管看13810557239：
英语朗读培训课总结报告
46743茅磊
： 培训后总结及收获分享 培训后总结及收获分享,相信大家都参加过各种各样的培训,... 让我对阅读教学有了更准确更深刻的认识.心得第一句话.“朗诵与朗读是不一样的...
管看13810557239：
表演与朗诵讲座观后感 -
46743茅磊
： 观看了学院举办的迎国庆诗文朗诵,我尘封的心在一种豪迈、激情的情感中冰释了.同样的我们有着同样的激情,同样的梦;他们把自己内心深处的豪情壮志,用一种激情声音表述着、朗诵着.他们的声音像咆哮的江河撞击着我曾经干涸的心扉...
管看13810557239：
诵读经典的体会 -
46743茅磊
： 一、灯塔导航,豁然开朗 开始,我苦苦思索,不知“经”归何处之际?有幸聆听了台中师大王财贵博士的教诲,使我疑云顿散,豁然开朗起来.犹如暗夜的灯塔,指引着“导读之舟”向着中国文化智慧的彼岸进发.于是,我自己自先读了起来...
管看13810557239：
国学经典诵读活动作文,心得体会 -
46743茅磊
： 一、指导思想: 在全面开展“中华经典诵读”活动,有利于不断深化学校文化建设内涵,促进师生共同成长;有利于推动构建“书香校园”的进程,引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园,使“取法乎上”、阅读经典成为师生自然的生活...
管看13810557239：
班级经典诵读活动总结 -
46743茅磊
： 你好中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠.经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根.多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续...
管看13810557239：
中华古诗词诵读的感受 作文 600字 -
46743茅磊
： 古诗词是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠.诵读古诗词已列为一项重要内容:要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词.古人云:为文之道在于厚积而薄发.小学生只有背诵大量的古诗文,实现“量”的积...
管看13810557239：
经典诵读新的体会怎么写 -
46743茅磊
： 很高兴为您解答: 读什么 希望我的回答对您有帮助,祝您学习进步,工作顺心.^_^
管看13810557239：
我的朗诵课 作文 -
46743茅磊
：[答案] 今天,是我的第二次朗诵课.朗诵老师姓黄,她对我们很好.她上课的时候永远不会生气,我们都很喜欢她,即便我是新来的.老师教我们的时候,嘴上总会带着笑容.我们一共上两节课.第一节课的时候,老师教我们怎样读才是有语气的读.等到...
管看13810557239：
《中华经典诵读》读后感 -
46743茅磊
： 《中华经典诵读》很多,如《庄子·齐物论》读后感 本篇是《庄子》的又一代表篇目.“齐物论”包含齐物与齐论两个意思.庄子认为世界万物包括人的品性和感情,看起来是千差万别,归根结底却又是齐一的,这就是“齐物”.庄子还认为人...
