朝花夕拾第一课人物
答：人物：藤野先生 出处：《藤野先生》人物形象：他认真为“我”修改讲义、指出绘解剖图的错误,表现其工作认真负责、一丝不苟、敬业、热心、严格要求并关心、帮助学生；他为“我”不欣鬼神之说、敢于解剖尸体而高兴,表现其真挚、诚恳；他问“我”关于中国女人裹脚的事,表现其刻苦钻研、勇于探索、求真的精神...
答：孔子、老子、庄子、伯夷、叔齐这些历史人物也在鲁迅的笔下真成了有些可笑但仍不失其可爱的活生生的人物形象。鲁迅的《故事新编》以荒诞的手法表现严肃的主题,创立了一种完全新型的历史小说的写法 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2014-02-14 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个...
答：《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后...
答：《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。人物形象 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长...
答：编辑本段人物形象 《朝花夕拾》中出现的五个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾)。 长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧...
答：《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年时期生活的一篇文字，本身充满着浓浓的童真童趣，有着淡淡的失落和怅惘。为大家分享了七年级语文第一课的课件，一起来看看吧！教学目标 1、积累字词；了解鲁迅及《朝花夕拾》2、学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然，融情入境的写法；体会作者在百草园和三味书屋...
答：小引》 《狗·猫·鼠》 《阿长与山海经》 【精读】 《二十四孝图》 《五猖会》【精读】 《无常》【精读】 《从百草园到三味书屋》【精读】 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》【精读】 《范爱农》【精读】 《后记》 《朝花夕拾》小引 ·鲁迅· 其中《从百草园到三味书屋》被收录为人教版七年级下册第一课...
答：1. 藤野先生 整理编辑：芈芈LOVE 选自《朝花夕拾》。烂熳：即“烂漫” 。油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。标致：漂亮。反语，用来讽刺。兼以：加以。斗乱：飞腾杂乱。斗，通“抖”。精通时事：这是讽刺的说法。（他们）“精通”的“时事”，其实是一些...
答：《狗·猫·鼠》 ——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感...
答：《从百草园到三味书屋》被收录为人教版七年级下册第一课.《阿长与》被收入为人教版八年级上册第六课.《阿长与》被收录为苏教版九年级下册名著推荐与阅读.《藤野先生》被收录为苏教版九年级下册第五课.《藤野先生》被收录为人教版八年级下册第一课.
网友评论：
童树17140869268：
朝花夕拾的每一篇文章的题目及主要人物表. -
63476云蚂
：[答案] \转 主要内容和主题思想 《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小...
童树17140869268：
《朝花夕拾》里的一个人物,用一句话概括一人物形象的特点 -
63476云蚂
：[答案]《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾). 长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘.从...
童树17140869268：
《朝花夕拾》中的人物 -
63476云蚂
： 《朝花夕拾》中出现的六个主要人物:作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、作者的父亲、邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾).
童树17140869268：
朝花夕拾概括出每篇每章的主要内容,并简析人物形象. -
63476云蚂
：[答案] 1、《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠....
童树17140869268：
鲁迅的作品《朝花夕拾》中的人物有哪些? -
63476云蚂
： 前言人物形象 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲.
童树17140869268：
《朝花夕拾》的其中一个人物的介绍只要其中一个,注意!要是原创的.没有规定字数.200字左右. -
63476云蚂
：[答案] 藤野先生生平 藤野先生,姓藤野,名严,排行第九.1874年生于福井县一位医生家里,名古屋爱知县立医学专门学校毕业,毕业后留校任教.1904年在仙台医学专门学校教书.1915年仙台医学专门学校改为东北医科大学,藤野先生因没有...
童树17140869268：
《朝花夕拾》主人公分别是谁?分别是怎样的性格? -
63476云蚂
： 《朝花夕拾》主要人物:长妈妈,藤野先生,范爱农,父亲.主要情节:《阿长与》;批判封建孝道观念的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的 《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》. 《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情. 人物性格:长妈妈——愚昧麻木,朴实善良 藤野先生——平等待人,朴素而伟大,范爱农——妥协,懦弱父亲——严厉而慈爱.
童树17140869268：
八年级下册第一课,杜戏中的描写人物及其人物特点有什么特点? -
63476云蚂
： 人物:藤野先生 出处:《藤野先生》人物形象:他认真为“我”修改讲义、指出绘解剖图的错误,表现其工作认真负责、一丝不苟、敬业、热心、严格要求并关心、帮助学生;他为“我”不欣鬼神之说、敢于解剖尸体而高兴,表现其真挚、诚恳...
童树17140869268：
《朝花夕拾》 每章内容、思想、人物简介 -
63476云蚂
： 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇.前五篇写于北京,后五篇写于厦 门.最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上.一九二七年七月,鲁迅在 广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,改名《朝花夕...
童树17140869268：
朝花夕拾人物赏析 -
63476云蚂
： 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲. 长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘.从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一...
