朱熹虚心涵泳的意思
答：所谓“涵泳”，是指读书时要反复咀嚼，细心玩味。他说：“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩为有功耳。”切己体察 切己体察包含有读书的结合实际原则。朱熹强调读书不能仅仅停留在书本上，口头上，而必须见之于自己的实际行动，要身体力行。他说：“读书不可只专就纸上求义理，须反来就自家身上推究。
答：虚心涵泳是朱熹的读书法，此处的涵泳是指读书时应细心玩味。一、详细解说 朱熹的“朱子读书法”中“虚心涵泳”读书法的掌握，所谓“虚心”，是静心思虑，熟心体会作者本意，不可先入为主，穿凿附会。所谓“涵泳”就是要反复思考，细心玩索，深刻体会书中的旨趣。二、现代指导意义 虚心，主要是强调面对...
答：在探索学问的海洋时，朱熹和曾国藩的教诲犹如一盏明灯，照亮了我们如何深入阅读的路径。首先，虚心涵泳，如同拂去心灵的尘埃，清空过往知识的框架，让我们的大脑成为一片空白，以便全然接纳新的知识。这是一种深层次的沉浸，要求我们以开放的心态去接纳，而非机械地填充。朱熹强调，对书中的智慧要持有保留与...
答：2、虚心涵泳。即要仔细认真的阅读，反复自我切磋、研磨、体会、切忌马虎从事，或自以为是。(什么是“涵泳”？“涵”，《辞海·词语分册》的解释是“沉浸”；“泳”，自然就是游于水中) 3、切己体察。即要结合思想、经验、阅历、需要，
答：虚心指读书要虚怀若谷，精心思虑，体会书中的意思，来不得半点主观臆断或随意发挥。涵泳指读书时要反复咀嚼，细心玩味。(4)切己体察。读书不能仅仅停留在书本上，要见之于具体行动。(5)着紧用力。读书学习一定要抓紧时间，发愤忘食，必须精神抖擞，勇猛奋发，绝不放松，反对松松垮垮。(6)居敬持志。读书...
答：“朱子读书法”六条，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。这是由朱熹的弟子对朱熹读书法所作的集中概括。1、循序渐进，包括三层意思：一是读书应该按照一定次序，前后不要颠倒；二是“量力所至而谨守之”；三是不可囫囵吞枣，急于求成。2、熟读精思即是读书既要熟读...
答：朱熹的读书六法是循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。1、循序渐进，意味着读书要按照书的顺序，由浅入深，由易到难，脚踏实地地逐步深入。这既是一种读书态度，也是一种学习方法。2、熟读精思，意味着要将所读之书熟读于心，深刻理解其中的道理，并以此为依据进行思考和...
答：涵泳是一个书面语词汇，为古代文论术语，指对文学艺术鉴赏的一种态度和方法，对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味和推敲，以获得其中之味。还可以作为名词使用，是品味、内涵、内蕴的意思。如：因此联想到中国目今 社会上，不但稀见艺术之天才挺生，而且缺乏普遍美感的涵泳。（俞平伯散文）...
答：【答案】：C 本题考查朱熹的朱子读书法。“虚心涵泳”中的“涵泳”是指读书时要反复咀嚼，细心玩味，也就是不能先入为主，牵强附会。C项正确。A项：“循序渐进”是指应根据自己的实际情况和能力，安排读书计划，并切实遵循它，也就是量力而行，集中注意力。与题干不符，排除。B项：“居敬持志”...
答：译文：刚开始读书时，没有疑问；读着读着，渐渐产生疑问，读到一半时，每个小节都会产生疑问。再往下读的时候，疑问就会。慢慢地解开，最终达到融会贯通的程度，到这时，所有的疑问都被解开，才能称得上是学习。读书的人，老师要教导应该心存疑惑，有了疑惑，就应该把疑惑解开，这才是学习的进步。原文：...
网友评论：
充竿15138627561：
朱熹读书方法之虚心涵泳 -
22452施詹
： 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠那得清如许?为有源头活水来! 这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象
充竿15138627561：
读书之法,莫贵于循序而至精百度全科 -
22452施詹
： 第一,循序渐进.朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精.就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书.就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的.这样才不会生吞活剥或杂乱无章.朱熹还进一步...
充竿15138627561：
朱熹告诫我们读书要“()”()里填有关读书的名言警句 -
22452施詹
： 朋友,下面是朱熹告诫我们读书的方法: 朱熹告诫我们读书要“(循序渐进,熟读精思,虚心涵泳,切己体察,着紧用力,居敬持志.)” 这是朱熹倡导的“朱熹读书六法”.这六法具体解释和说明如下: 读书要根据自己的能力,由易到难,...
充竿15138627561：
读书之法在,什么,什么 -
22452施詹
： 循序渐进.朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精.就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书.就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的.这样才不会生吞活剥或杂乱无章.朱熹还进一步指出,读书要从...
充竿15138627561：
本文介绍的是朱熹六条读书方法之一. -
22452施詹
：[答案] 朱熹关于读书的意见,由他的学生归纳为“朱子读书法”六条: (1)循序渐进.要求读书要安排一个“简易可常”的进程,根据知识之间的内在联系,书的难易程度,先读什么,后读什么,要有次第可常;读懂读通一书,再读另一书.朱熹说:“以...
充竿15138627561：
朱熹写的余尝谓那首诗是什么意思 -
22452施詹
： 出自南宋·朱熹《训学斋规》:凡读书……须要读得字字响亮不可误一字不可少一字不可多一字不可倒一字不可牵强暗记只是要多诵遍数自然上口久远不忘.古人云“读书千遍其义自见.”谓读得熟则不待解说自晓其义也.余尝谓读书有三到谓...
充竿15138627561：
求 朱熹的《读书要三到》 的答案 -
22452施詹
： 心既到矣,眼口岂不到乎?三到之中,心到急迫最要紧.心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?读书有三到,心到、眼到、口到.三到之中,心到最急,一说明了读书的关键所在!心到,即集中注意力,只有用心去读,方可理解文中意思.如果读书三心二意,再有用的知识也会被拒之门外,不被自己所用,如此读书亦是浪费时间!!! “心到”是最重要的.学语文少不了品读、感悟、玩味、思考、斟酌、体会.所以,语文课堂上,有时候“沉寂”比“活跃”更为需要;要养成良好的语文学习习惯,有时必须静下心来,或静静阅读,或独立思考.那种见问题就讨论,见问题就热闹的语文课,看似气氛活跃,场面生动,实则蕴涵了多少泡沫啊.
充竿15138627561：
古今中外,不少名人的读书方法值得我们借鉴,请你列举一例.需交待清楚人名,方法名称,并对方法作简要阐述. -
22452施詹
：[答案] 叶灵凤 学问家的读书,抱着“开卷有益”的野心,估量着书中每了个字的价值而定取舍,这是在购物,不是读书.暴发户和... 且要精熟.如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”. 第三,虚心涵泳.朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是...
充竿15138627561：
读书之法,莫贵于循序而致精中的循序和致精是什么意思 -
22452施詹
： 循序是指按照事物发展的自然规律进程,致精表示:达到最精密的程度.
充竿15138627561：
朱熹的学习方法是什么 -
22452施詹
： 宋朝的著名学者朱熹,是个学识渊博的人.他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,总结归纳“二十四字”阅读法,该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑”...
