朱熹观书有感的道理
答：朱熹在这首诗中是讲读书的方法，但一样无怎样读书的影子。用一种比喻的方法，很通俗告诉了人们怎样读书。是的，现代社会日新月异，人们要学的知识太多了，各种各样的书让人们目不暇接。如果人们急于求成，不花功夫去一点点的积累知识，就不能取得好的学习方法。要读大量的书，没有好的学习方法不...
答：2、原文 《观书有感》朱熹（南宋）其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来 3、译文 其一 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
答：第一首诗通过池塘因活水注入而清澈的现象，寓意人应不断学习新知，以保持思想的活力与进步；第二首诗以巨舰虽大却能自由航行为例，阐释艺术创作中灵感的重要性。朱熹的《观书有感二首》通常指的是他在观察书籍时所引发的感想。这两首诗通过生动的比喻揭示了深刻的哲理，将哲理与形象结合，避免了抽象...
答：问渠哪得清如许?为有源头活水来。这后两句告诉我们:活水就像知识，我们要不断的汲取知识，才能使我们的心智变得更加开豁，更加明朗。
答：《观书有感二首》是南宋大学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来比喻读书体会。告诉我们正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈一样，人需要不断读书，不断汲取新的知识，才能更加聪慧。[源头活水：比喻知识是不断...
答：朱熹的《观书有感》中的这句诗句“问渠哪得清如许,为有源头活水来”表达了他对于学习的一种看法和认识。 首先,“问渠哪得清如许”这句话意味着他在探究知识的过程中发现,如果只是从表面的渠道获取知识,很难达到深入理解和清晰的境界。通过简单地从外部渠道获取信息,我们只能得到一些零碎的知识,无法真正领悟其内...
答：原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。翻译：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。宋代学问家朱熹的组诗作品。借助池塘...
答：《观书有感》有两首其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送河水啊。“问渠...
答：朱熹的《观书有感·其一》中心思想：人要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。朱熹的《观书有感·其二》中心思想：艺术创作是需要灵感的。《观书有感·其一》【作者】朱熹 【朝代】南宋 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文：半亩大的方形池塘像一面镜子...
答：观书有感其一其二两首诗，意思和道理是什么？1、观书有感其一全诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。2、观书有感其一全诗译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为...
网友评论：
盖鱼13343424164：
朱熹的观书有感要说明的道理是啥 -
28004段磊
：[答案] 借景喻理以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养.事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在.正是这种不间断的运动、变化和发展,事物才能在不断自我更新中存在下去.这...
盖鱼13343424164：
朱熹的观书有感要说明什么道理?急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
28004段磊
： 这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓＂源头活水＂,当指从书中不断汲取新的知识.
盖鱼13343424164：
朱熹的观书有感要说明什么道理? -
28004段磊
：[答案] 这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓＂源头活水＂,当指从书中不断汲取新的知识.
盖鱼13343424164：
宋代诗人朱熹的观书有感的意蕴是什么 -
28004段磊
： 1、《观书有感》主旨是:借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步. 2、原文 《观书有感》朱熹(南宋) 其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许?为有源头活水来. 其二 昨夜...
盖鱼13343424164：
观书有感 朱熹 讲了什么道理 -
28004段磊
： 从题目看,这两首诗是谈观书体会的,意在讲道理,发议论.弄不好,很可能写成“语录讲义之押韵者”.但作者写的却是诗,因为是从自然界和社会生活中捕捉了形象,让形象本身来说话.第一首诗 是抒发读书体会的哲理诗,“半亩方塘一鉴...
盖鱼13343424164：
朱熹的《观书有感》富含什么哲理 -
28004段磊
： 问渠哪得清如许?为有源头活水来. 这后两句告诉我们:活水就像知识,我们要不断的汲取知识,才能使我们的心智变得更加开豁,更加明朗.
盖鱼13343424164：
朱熹写的《观书有感》内容和意思 -
28004段磊
：[答案] 观书有感 宋◎朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来. 这是朱熹的《观书有感》,以前常背,意思也算是明白,今天却又想把它拿出来,因为似乎有了一些新的感悟. 对自己在这方面的一个总结和交代吧. 半亩方塘...
盖鱼13343424164：
宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么? -
28004段磊
： 宋.朱熹《观书有感》二首是寓物说理的不朽之作,历来为人们所传颂.其一,把“半亩方塘一鉴开”比作所读的书,把“天光云影共徘徊”比作书中的丰富的内容,把“源头活水”比作新鲜知识.劝人多读书读好书,不断从知识的海洋中汲取新的养料.其二:可以理解为知识越丰富,学问越渊博,书就越容易读懂,问题就容易解决.也可以理解为书读百遍,其义自见,书读到一定时候,意思会豁然明白.
盖鱼13343424164：
观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.1、这是一首哲理诗,用自然景物暗示读书明理.将______比作方糖,活... -
28004段磊
：[答案] 半亩之大的方形池塘如同打开一面镜子(:比喻一方书法作品展开), 池塘水面上荡漾着天空的光彩和浮云的影子(:比喻纸上的留白与书法线条相映成趣,飞扬生动). 问这池塘它为何这样清澈呢(:这书法作品何以如此清新隽永呢)? 那是有活...
盖鱼13343424164：
宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么? -
28004段磊
：[答案] 观书有感【观书有感】宋 朱熹半亩方塘一鉴开,\x0d天光云影共徘徊.\x0d问渠哪得清如许,\x0d为有源头活水来.\x0d昨夜江边春水生,\x0d蒙冲巨舰一毛轻.\x0d向来枉费推移力,\x0d此日中流自在行.\x0d鉴 :镜子.\x0d徘徊:...
