李约瑟之谜的内涵
答：二是事物在大脑中的反映; 三是我们为其创造的语言,借之我们才能与他人交流。而概念就是人类为了便于交流而创造的语言。 概念具有两个基本特征,即概念的内涵和外延。 内涵:反映在概念中的对象的特有属性或本质属性。回答“是什么”的问题?说明对象有何性质。 例如:商品是为交换而生产的劳动产品。 外延:具有概念所...
答：李约瑟从科学方法的角度得到的答案是:中国人不懂得用数字进行管理。这对中国儒家学术传统只注重道德而不注重定量经济管理是很好的批评。但这只是对李约瑟之谜的一个可能的回答。从文化竞争模型给出另一个解答:中国小农经济的资源限制和保守倾向,阻碍了劳动分工和科学文化的多样发展。中国以前人多地少,却认为人口少,所...
答：人类社会行为效法自然，人的身体取之于自然。这就是易经粗浅的辩证，其实易经的终极思想是未来人，是解脱人生大事的，是人修到一的世界，也就是佛说的“一真”法界，易经概念就是“无极”。
答：更何况,《红楼梦》不仅是谈爱情,还有深刻的文化内涵和悲剧意识,连许多中国读者都不太理解,外国人就更难理解了。《红楼梦》最大的悲剧不在林黛玉而是贾宝玉,他的人生理想一件都没实现,他亲眼看到姐妹们一个个走向人生的悲剧,而他却无能为力,正如鲁迅所说:“悲凉之雾,遍被华林,然呼吸而领会之者,独宝玉而已。
答：03贾府婚配之谜 04秦可卿抱养之谜 05秦可卿生存之谜 06秦可卿出身之谜 07帐殿夜警之谜 08曹家浮沉之谜 09日月双悬之谜 10蒋玉菡之谜 11北静王之谜 12秦可卿原型大揭秘(上)13秦可卿原型大揭秘(下)14秦可卿被告发之谜(上)15秦可卿被告发之谜(下)16贾元春原型之谜－刘心武 17_贾元春判词之谜－...
答：\x0d\x0a中国文化学上的玉,内涵较宽。汉代许慎在《说文解字》中说,玉,石之美兼五德者。所谓五德,即指玉的五个特性。凡具坚韧的质地,晶润的光泽,绚丽的色彩,致密而透明的组织,舒扬致远的声音的美石,都被认为是玉。按此标准,古人心目中的玉,不仅包括真玉(角闪石)还包括蛇纹石、绿松石、孔雀石、玛瑙、...
答：英国著名学者李约瑟在《中国科学技术史》中认为,唐宋时期的省油瓷灯,预示了蒸馏冷凝水与蒸汽循环系统的现代技术。在审美的领域,战国时期出现的人物形灯以及汉代出现的动物形灯,把一定的造型引入到灯具的设计中,使之增加了实用性之外的文化内涵,而尺度适宜、结构合理、造型生动、装饰富丽,无不包含了审美的意境。明清之...
答：08曹家浮沉之谜 09日月双悬之谜 10蒋玉菡之谜 11北静王之谜 12秦可卿原型大揭秘(上) 13秦可卿原型大揭秘(下) 14秦可卿被告发之谜(上) 15秦可卿被告发之谜(下) 16贾元春原型之谜-刘心武 17_贾元春判词之谜-刘心武 18_贾元春死亡之谜-刘心武 19_妙玉排序之谜(上)-刘心武 20_妙玉排序之谜(下)-刘心武 21...
网友评论：
昌马15197563309：
李约瑟难题(李约瑟提出的中国科学技术史相关问题) - 百科
31739仉殃
： 著有《中国科学技术史》的李约瑟曾问:为什么近代自然科学只能起源于西欧,而不是中国或其他文明?这就是“李约瑟之谜”.它提出了一个悖论:“为什么古代中国人发明了指南针、火药、造纸术和印刷术,工业革命却没有发端于中国?而哥伦布、麦哲伦正是依靠指南针发现了世界,用火药打开了中国的大门,用造纸术和印刷术传播了欧洲文明!” 给你个网址上面分析的很全 http://baike.baidu.com/view/2097318.htm
昌马15197563309：
李约瑟之谜研究的意义 -
31739仉殃
： 李约瑟研究中国科技史毕其一生之精力,为中国古代科技成果的辉煌所折服,中国已经具备了产生近代科学的条件,但令其不解的是为什么近代科学没有在中国诞生? 对此李约瑟难题,应该从明、清时代的政治、经济、思想、文化中去找原因,...
昌马15197563309：
如何理解“李约瑟之谜”?它对中国经济的发展有何指导意义? -
31739仉殃
： 是问中国先前的科技水平远远超出西方,为什么现代科技却最早出现在西方
昌马15197563309：
李约瑟之迷是什么?经济学方面的,有关专家帮帮忙啊!考试急用!!!
31739仉殃
： “为什么在公元前1世纪到15世纪期间,在应用人类的自然知识与人类的实际需要方面,中国文明远比西方更有成效的多?”“为什么近代科学只在欧洲,而没有在中国文明(或印度文明)中产生?”这即是人们通常所说的“李约瑟难题”或“李约瑟之迷”.
昌马15197563309：
国内有没有专门研究李约瑟之谜的机构? -
31739仉殃
： 李约瑟之谜是一个系统问题,与中国后3000多年的历史息息相关.可以说是包含了中国的全部内容,要完全解答,当然需要涉及到中西3000年制度的对比和历史进程的对比.说这么多只是想说一句:如此系统的问题怎么可能没人(机构)专门研究.可以这样说,任何一个对历史感兴趣的人都可以说上几句答案.如果想让中国更好的发展就必须找出该问题的本质.所以在中国各地有相关的历史研究机构研究该问题,在中央有有关的智囊机构的分支专门研究该问题,他们的研究成果也就是中国日后教育改革的方向.
昌马15197563309：
＂李约瑟之谜＂一直困扰着中国乃至世界学术界. -
31739仉殃
： 能想出这种问题的人也就是外国人,根本不了解中国.如果一个中国人会问为什么欧洲有那么多的小国,长年的战争却没有统一成一个大国,宗教有那么重要吗之类的问题,其实也没什么奇怪的,彼此不了解而已
