松鼠和松果阅读题答案
答：60÷4×3是大松鼠的，60减大松鼠的就是小松鼠的，以后上课好好听讲
答：一年级语文下册第十课《松鼠和松果》教学设计3 教学目标：1、认识“聪、话”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、初步感受回报自然、植树造林的重要，愿意参加植树、认养树木等活动。教学重点：读文理解小松鼠的&ldqu...
答：松果是松鼠的食物。松果就是松树的果实，松果里面的松子含有大量的松鼠需要的营养物质。
答：之后,让他们自己读一读课文,我觉得这比齐读更有效率,因为每个学生的理解、接受水平并不在同一个层面上,齐读后某些能力好的学生能够找到答案,而接受能力较弱些的学生就不明白了,所以我干脆让他们自己读,用他们自己的方式和阅读习惯去寻找答案。在自己熟读的过程当中,慢慢地学会了课后的生字新词,读熟后让学生采用...
答：它用充满童趣的语言向孩子们传达着一个信息：大自然中的万物都和小朋友一起茁壮成长。在让孩子们感受生命之美的同时，自然而然地学会要爱护身边的每一个绿娃娃。相信孩子们在清风白云、红花绿草的大自然中能体验到学习语文的快乐。这也充分体现了要求让学生多诵读儿歌、热爱自然、关爱生命、激发阅读兴趣...
答：松果里面有松子 松鼠吃松子 松鼠拉屎喂松树 松树产松果
答：对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。将来，这里会是一片更茂密的松树林。教材分析 《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保...
答：2、创设生动的情景和丰富的形式，激发阅读的兴趣。教学中，教师可根据教材和学生实际，创设各种情景和形式，如精心设计导语，可以赢得“开门红”的效果。如教学《松鼠和松果》一课时，可以先出示图片：松鼠、松果，然后问：“你们认识它们吗？看到它们，你想到些什么呢？”学生的思维会一下子被调动起来，都...
答：1.谁和谁好?大陆和台湾好,我们血脉相连,不能分开.谁和谁好?蓝天和白云好,它们相互衬托,把天空变美丽.谁和谁好?鸟和树好,鸟儿来筑巢,树儿仰脸笑.谁和谁好?我和爸爸妈妈好,我爱爸爸妈妈2.谁和谁好?花和小草好,一起手拉手,在风中舞蹈.谁和谁好?太阳和鸟儿好,鸟儿唱着歌,太阳微微笑.谁和...
答：你瞧！小松鼠们有的在玩捉迷藏，有的甩着大尾巴正练习跳伞呢，还有的再认真地数松果呢！青年松鼠们有的在忙着摘松果，还有的在哄小小松鼠，有的正在开会讨论要教小松鼠最好的摘松果方法！而老松鼠们聚在一起聊天，仿佛在说着年轻时埋松果的事情呢！松鼠乐园里到处洋溢着快乐和幸福！
网友评论：
雍翁17219546620：
阅读短文,回答问题. 松鼠和松果 松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃.它高高兴兴地走进大森林,摘了一个又一个.每个松果都那么香,那么可口.忽然... -
54026明牵
：[答案] 1.聪明活泼的松鼠. 2.如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了,以后松鼠的后代就没有松果吃了. 3.每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个. 4.长出了一棵棵挺拔的小松树. (意思对即可)
雍翁17219546620：
阅读短文,回答问题. 松鼠和松果 松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃.它高高兴兴地走进大森 -
54026明牵
： 1.聪明活泼的松鼠.2.如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了,以后松鼠的后代就没有松果吃了.3.每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个.4.长出了一棵棵挺拔的小松树.(意思对即可)
雍翁17219546620：
有15只松鼠捡松果,每只大松鼠捡3个,每只小松鼠捡2个,一共捡了36个松果.大松鼠和小松鼠各有几只? -
54026明牵
：[答案] 先假设15只松鼠都是小松鼠,求出大松鼠多捡的部分松果. 36-2*15=6(个) 6/(3-2)=6(大松鼠) 15-6=9(小松鼠)
雍翁17219546620：
小松鼠和松果 -
54026明牵
： 很多很多年以后,在茂密的森林里,住着一群可爱的小松鼠. 有一天,两只小松鼠爬出窝来,去外面散步.走啊走,他们饿了,想摘点儿松果吃.摘了一个又一个.忽然,小松鼠想起了一件事,要是光摘松果的话,摘没了怎么办?咦,有办法了...
雍翁17219546620：
松鼠妈妈把她采的24颗松果平均分给4只小松鼠,松鼠爸爸采的松果比每只小松鼠分到的松果多17颗,问,松鼠爸爸采了多少颗 -
54026明牵
：[答案] 24÷4=6(颗)每只小松鼠分得的松果 4+17=21(颗)爸爸财的松果. 答:爸爸采了21颗松果.
雍翁17219546620：
问:松鼠妈妈采了24个松果,如果小松鼠再采16个就和妈妈采的一样多了.两只松鼠一共采了多少个松果?最佳答案. -
54026明牵
：[答案] 小松鼠=24-16=8 一共=24+8=32
雍翁17219546620：
课文松鼠和松果中小松鼠为什么要把松果埋在地里
54026明牵
： 在储备食物啊,有的吃的时候尽量吃,吃不掉不浪费,藏着,没的吃的时候找出来,松鼠的嗅觉很好的,最后没吃掉的就长成大树了
雍翁17219546620：
小松鼠储藏了一些松果过冬.小松鼠原计划每天吃6个松果,实际每天比原计划多吃2个,结果提前5天吃完了松果.小松鼠一共储藏了______个松果. -
54026明牵
：[答案] (6+2)*[(5*6)÷2] =8*15, =120(个). 答:小松鼠一共储藏了120个松果. 故答案为:120.
雍翁17219546620：
小松鼠和爸爸,妈妈一起采回来一大堆松果.爸爸:我猜他采的占25%.妈妈:比总数的25%还多15个呢!爸爸:差不多是3/1吧!妈妈:我和孩子一共采了120... -
54026明牵
：[答案] 120*3=40 采了40个松果
