林黛玉进贾府教学视频
答：即将信息技术无缝的融合到语文教学的每一个环节。1、把信息技术从学习对象转变为学习工具，要把信息化作为提高教育质量的一个重要载体，信息技术的应用要和日常的教育教学结合起来，真正把信息技术运用到学习之中。2、对键盘、鼠标的触击更使学生有一种身临其境，参与历史的感受。视、听、触多感官相结合...
答：第一单元是小说,《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》等,每篇文章至少有七八页内容,文字量阅读量整体比较大。阅读文本是小说教学的基础,没有阅读就谈不上教学,即使在常规教学中,学生也要花费一定时间进行阅读,在没有纸质课本情况下,单纯依靠电子课本进行阅读,对学生眼睛伤害较大。保护学生眼睛健康是每个教师首先...
答：生硬的教学往往会让课堂变得枯燥乏味，学生也会慢慢地失去学习兴趣，这个时候，教师不妨利用多媒体来，让气氛活跃起来。比如，讲《林黛玉进贾府》时，教师可以截取电视剧《红楼梦》中相应的片段在课堂上放映，这样可以极大地调动学生的积极性，帮助学生更好地理解课文。当然，在看完视频以后，教师还应该抽出...
答：因此，教师利用多媒体等手段配合教学，更能激发学生学习语言的热情，开发学生的思维能力，使教学过程更加优化。例如，为了使学生加深对课文内容的理解，提高学习兴趣，教师在教学《林黛玉进贾府》这篇课文时，可以通过播放电视剧的片段，让学生在观看视频时对课文内容有更清晰的了解，学生在视觉和听觉上感受多...
答：因为它很有可能出现在你下一次考试的选择题中 。关于学科知识最后的教学设计题，我当时考试的时候，那个知识点我根本就不会，所以我写不出来教学方案，当时考完就觉得数学肯定凉凉。希望这些经验可以给大家带来一些帮助，祝学弟学妹考试顺利。有疑问可以评论，我会在看到的第一时间回复。
答：为促使本期网络教研高效,3月份,我就开始筹划第6期网络教研工作,多次沟通、交流,并最终确定《以林黛玉进贾府>为例探讨小说教学教什么》这个主题。 主题选择的意义在于,从当前小说教学的实际来看,普遍存在着这样一些问题:一是重视设计而忽视教学内容的研究,为教学设计的精巧不惜花费大量时间,而在内容的钻研上则轻描淡...
答：比如:上高一语文第一册第三单元的《我有一个梦想》时,我让学生观看了马丁·路德·金的演讲录像以及新任美国黑人总统奥巴马的精彩演讲视频,学生在视觉与听觉的双重震撼下很好地完成了对演讲词的学习鉴赏,获得了极大的审美享受。还有像《边城》《鸿门宴》《杜十娘》《林黛玉进贾府》等课文都有很优秀的电影...
答：2.设置动态教学,让学生主动的探索突破难点初中学生思维仍以具体形象思维为主,但一些问题由于客观的局限性只能言传却不能直观。在教学过程中,经常会碰到一些难点的问题。这些问题我们往往可以通过多媒体技术,让他们更深入、更快捷地去掌握它。如:《林黛玉进贾府》一课中,林黛玉进贾府的过程及路线,对于我们理解课文有...
答：看的时候抓住每篇课文的重点,比如林黛玉进贾府,重点是人物形象;劝学重点是比喻论证、正反对比论证;永遇乐京口北固亭怀古重点是用典;诗经两首重点是赋比兴...可以在网上找教案和视频来看。 看了之后注意自己写教案或简案。写完后就可以找个空教室和小伙伴一起去练习讲课,请小伙伴帮忙录下来。方便自己看看自己是不是...
答：针对这一现象,在教学《林黛玉进贾府》这一课文时,我在作简单的背景介绍之后,即引导学生在熟悉全文的基础上以林黛玉的.视野为摄取镜头,拍出人物和环境这两大块来。将王熙凤、贾宝玉的出场作为比较阅读的重点,通过林黛玉的心理活动、观察来比较二人出场的相同之处,再找出二人出场的不同,让学生认识到人物出场对表现...
网友评论：
刘菡15068131147：
林黛玉进贾府的情节怎么概括 -
31262边邱
： 节选的文字以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节,大体可分为三部分:第一部分──故事的开端,林黛玉来到了荣国府.这部分着重描写环境.第二部分──故事情节的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人...
刘菡15068131147：
红楼梦 林黛玉进贾府 -
31262边邱
： 原文如下: 且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了.…自上了轿,进入城中从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华, 人烟之阜盛,自与别处不同.又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列...
刘菡15068131147：
《林黛玉进贾府 》的基础知识 -
31262边邱
： 作者简介:曹雪芹(1715~1763)是清代小说家.名沾(zhan),字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪.《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年,原名《石头记》,基本定稿80回,曾以手抄本流传.1791年,程伟元、高鹗第一次以活字版印刷出版,...
刘菡15068131147：
语文必修三《林黛玉进贾府》中林黛玉性格形象分析? -
31262边邱
： 林黛玉的性格特点是“细心、多虑与自尊”. 明确:林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的,虽然贾母十分疼爱,她却总有寄人篱下之感,所以,进贾府后始终是“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”...
刘菡15068131147：
简述黛玉初进贾府的过程.(第三回) -
31262边邱
： 林黛玉进贾府 黛玉的母亲死后,外祖母贾母怕她无人照顾,便接她到贾府.黛玉进贾府拜见了贾母、贾氏三姐妹、凤姐等人后,又到邢夫人、王夫人房间,最后回到贾母处与宝玉相见.宝玉见黛玉没有跟他一样有玉,便将通灵宝玉摔在地上,惹得黛玉伤心落泪.
刘菡15068131147：
概述 概述 概述 林黛玉进贾府的经过 -
31262边邱
： (1)情节结构: 以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节,大体可分为三部分:第一部分(第1自然段):故事的开端,林黛玉来到了荣国府.这部分着重描写环境.第二部分(2─14自然段):故事情节的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所...
刘菡15068131147：
林黛玉进贾府课文层次 -
31262边邱
：[答案] 第一层:第一段,写林黛玉拜见贾母. 第二层:第二段到第十五段,写林黛玉与宝玉等人相见. 第三层:最后一段,黛玉住进碧纱橱.
刘菡15068131147：
《林黛玉进贾府》曹雪芹 主人是谁?讲课什么内容?我怎么说的 -
31262边邱
： 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第3回.描写林黛玉第一次进入贾府的情景,借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构,房屋摆设,人们之间的关系.是全书进一步展开故事的精华之笔.http://baike.so.com/doc/5344684.html http://www.5ykj.com/Health/gaoer/58052.htm 要是满意,求采纳,O(∩_∩)O谢谢
刘菡15068131147：
试讲林黛玉进贾府的文章结构,1000字以上.求大神解答. -
31262边邱
： (一)第一部分(1):故事的开端,林黛玉来到了荣国府.这部分着重描写环境.(二)第二部分(2~14):故事情节的发展,通过林黛玉初进贵府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物.其中:2~4:段写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等.5~6:段写林黛玉见王熙风.(高潮)7~11:段写材黛玉见贾赦、贾政两位舅父,王夫人介绍贾宝玉.12~14:段写材黛玉初次见到贾宝玉,是第四层.(最高潮)(三)第三部分(15~16),故事的结尾,为林黛玉安排住处.
