枫树上的喜鹊续写几句

  • 枫树上的喜鹊好词好句
    答:好词:好词:叽叽喳喳、安安静静、渡口、绿荫、遮蔽 好句:1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。这句话把枫树比作“很大又很高的绿色太阳伞”,写出了枫树高大的特点。2.我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。“我”完全把它当作人来看待,把它称为喜鹊...
  • 一什么枫树一什么太阳伞一什么鸟一什么一什么喜鹊的窝一什么船?_百度...
    答:一棵古老的枫树,树下撑着一把红色的太阳伞,树枝上停歇着一只小巧的鸟儿,在它的巢里,一只喜鹊正忙碌地筑巢。不远处,湖面上荡漾着一只小船,静享着这和谐的自然景象。
  • 枫树上的喜鹊课文
    答:枫树上的喜鹊课文内容有第一至四自然段主要讲“我”喜欢枫树上的喜鹊,这部分4次直接写到“我喜欢”渡口旁像绿色太阳伞的枫树,我喜欢枫树上喜鹊的窝,我喜欢站在枫树下看喜鹊的窝,我喜欢窝里有六只小喜鹊了。1我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己...
  • 喜鹊、我、站在、看、枫树、喜欢、抬头这几个字造成一句话?
    答:我喜欢抬头看站在枫树上的喜鹊。
  • 仿写枫树上的喜鹊6—8自然段喜鹊阿姨跟喜鹊弟弟的对话?
    答:仿写枫树上的喜鹊,6~8自然段,喜鹊阿姨跟喜鹊弟弟的对话,可以根据这段对话,然后编一段小对话就可以用你人的手法就行。
  • 枫树上的喜鹊让我们认识了一群有着怎样的喜鹊
    答:本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家,由喜鹊一家的叫声中,想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。充满了儿童的奇思妙想。《枫树上的喜鹊》是本课是篇童话故事,孩子们与枫树上的喜鹊融为一体,表达出了对喜鹊的喜爱之情。本文的感情点在两句话中:在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊阿姨;在心中...
  • 什么的枫树什么的喜鹊?
    答:1. 在"名陆裂卜词前"这一句中,可以改写为"在名为陆裂卜的词前",以提高语句的通顺性。2. "名填上合适的形早穗容词即可"这句话可以改写为"填上合适的形容词使句子更生动"。3. "高大的枫树"可以改写为"粗壮的枫树",以增强描述的准确性。4. "快源带乐的喜鹊"可以改写为"快活的喜鹊",...
  • 喜鹊弟弟很快给出了答案
    答:1. 我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”这是小学语文二年级下册《枫树上的喜鹊》文中的一句话。
  • 枫树上的喜鹊第一段描写枫树的句子?
    答:第一段中就有两个喜欢,喜欢枫树,喜欢枫树上的喜鹊。喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊窝。其实作者真正喜欢看的是 喜鹊窝里的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。
  • 喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌
    答:1. 喜鹊阿姨教导喜鹊弟弟唱歌,一起玩游戏,学习拼音。2. 《枫树上的喜鹊》这篇作品描述了作者喜欢站在枫树下观察喜鹊一家的情景。作者通过喜鹊的叫声,想象出喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活,充满了童趣和丰富的想象力。3. 阅读文本后可以得知,喜鹊阿姨确实在教喜鹊弟弟唱歌、做游戏和学习拼音。4. ...

  • 网友评论:

    晁菁18490292375: 《枫树上的喜鹊》中的我喜欢什么? -
    53264向饰 : 我觉得是他好像一把很大又很高的绿色太阳伞一直打开着它的绿荫车Be了村里的肚头枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了,是的,我喜欢正在分数下抬头看喜鹊的窝,我常常觉得喜鹊会跟我说话,像童话书那样先给称呼他喜鹊阿姨我真是喜欢极了,上个星期天早上我正要盛个渡口去对面的树林里去,打开发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了

    晁菁18490292375: 枫树上的喜鹊的结尾我真高兴,我真高兴的原因是什么? -
    53264向饰 : 我真高兴的原因就是喜鹊找到了自己的归宿.

    晁菁18490292375: 枫树上的喜鹊中枫树像一把很大又很高的什么?带给我很多什么? -
    53264向饰 : 树上的喜鹊中,枫树像一把很大又很高的什么带给我很多感想

    晁菁18490292375: 续写听了喜鹊的寒号鸟? -
    53264向饰 : 寒号鸟听了喜鹊的话,不在不在,懒惰,积极的去寻找树枝,搭建自己的窝,住在自己勤劳动手大的窝里,暖暖的度过了一个冬天,再也不用哆罗罗,哆罗罗寒风冻死我

    晁菁18490292375: 续写 叽叽喳喳,树上的喜鹊冲着聪聪叫呢!奇怪的是,聪聪往前走,喜鹊就往前飞;聪聪停下来,喜鹊就歇在树枝上,“可爱的喜鹊,我跟你玩玩吧!”聪... -
    53264向饰 :[答案] 聪聪的手臂上长出了密密麻麻的羽毛,整个人身体都变的好轻好轻...聪聪挥动着双臂,扑棱扑棱的飞上了树梢...“叽叽喳喳”喜鹊说的话聪聪突然一下都听懂了呢~!聪聪和喜鹊一起飞到池塘边,看着水中的倒影,聪聪发现自己也变...

    晁菁18490292375: 难道你不喜欢枫树上的喜鹊吗?改成肯定句 -
    53264向饰 : 肯定句:你应该喜欢枫树上的喜鹊.

    晁菁18490292375: 枫树上的喜鹊这篇课文表达了我对喜鹊的什么之情 -
    53264向饰 : 《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的喜爱之情.《枫树上的喜鹊》是篇童话故事,文中的孩子们与喜鹊融为一体,表达出了孩子们对喜鹊的喜爱之情.本文的感情点在两句话中:“在心中称呼小喜鹊是'我'的喜鹊阿姨;在心中称...

    晁菁18490292375: 文章详细写了我与喜鹊友好相处的景象有何作用. -
    53264向饰 : 作用:反映了人与自然和谐相处的道理.《喜鹊》这篇课文介绍了枫树上喜鹊一家的故事.通过“我”的创造性想象,把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色,让我们感受到了童真童趣,表达了作者对动物、对大自然的无比热爱之情.

    晁菁18490292375: 续写她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑 -
    53264向饰 : 在月亮梢上闪呀闪,在白云丛中飘啊飘,在小孩、大人脸上发光,在少男、少女心上跳.

    晁菁18490292375: 枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了.改成感叹句
    53264向饰 : 枫树上有一个喜鹊的窝、我好喜欢啊!

    热搜:仿写枫树上的喜鹊100字 \\ 枫树上的喜鹊续写二年级 \\ 枫树上的喜鹊课后续写 \\ 枫树上的喜鹊反复说我喜欢 \\ 续写枫树上的喜鹊写话 \\ 枫树上的喜鹊喜欢的四件事 \\ 枫树上的喜鹊二年级课文 \\ 二年级枫树上的喜鹊全文 \\ 枫树上的喜鹊仿写一会儿 \\ 枫树上的喜鹊课后题仿写 \\ 枫树上的喜鹊之二续写绘本 \\ 二年级枫树上的喜鹊课后题 \\ 枫树上的喜鹊发挥想象续写 \\ 二年级下册枫树上的喜鹊 \\ 枫树上的喜鹊课后题及答案 \\ 枫树上的喜鹊文中反复说我喜欢 \\ 仿照枫树上的喜鹊写一段话 \\ 枫树上的喜鹊想到的问题 \\ 《枫树上的喜鹊》课文原文 \\ 枫树上的喜鹊仿写第二段 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网