柯用春+袁隆平学生
网友评论：
谢独14748323346：
...但是没有回答完整,)武汉中学追星,袁隆平成实力偶像首届国家最高科学技术奖获得者、中国“杂交水稻之父”袁隆平院士近日与武汉1500名中小学生在... -
40449管彭
：[答案] 1之所以能培育出'杂交水稻'是和几十年泡在水稻田里分不开的.自己不下田,不到第一线,那是纸上谈兵,书本里种不出水稻.” 说明做事要亲身体验.2知恩图报,重视我国教育发展.3成功的基础是知识,还需要不懈努力付出汗水,...
谢独14748323346：
袁隆平中学哪里读的 -
40449管彭
： 1942年8月~1943年1月,在重庆复兴初级中学读书. 1943年2月~1944年1月,在重庆赣江中学读书. 1944年2月~1946年5月,在重庆博学中学读书. 1946年8月~1948年1月,在汉口博学中学读高中. 1947年暑假,读高中一年级时获汉口赛区男子百米自由泳第一名;获湖北省男子百米自由泳第二名. 1948年2月~1949年4月,在南京中央大学附中读高中(今南京师范大学附属中学).
谢独14748323346：
如何树立理想信念的例子 -
40449管彭
： 袁隆平,农学家、杂交水稻育种专家. 袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践.1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验.1970年,与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻,成为突破“三系”配套的关键. 1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B”,次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”,并研究出整套制种技术.1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想.被同行们誉为“杂交水稻之父”.
谢独14748323346：
袁隆平创业简介 100字左右 -
40449管彭
：是怎样的力量把一个人的命运紧紧联系并且积极影响着16亿人的命运呢?又是一种怎样的力量促使着袁隆平年轻时违背母亲的意愿作出自己的人生选择?又是一种什么样的力量促使他执着于杂交水...
谢独14748323346：
科学家的小故事(简短一点) -
40449管彭
：爱迪生的故事 爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的.他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,...
谢独14748323346：
袁隆平毕业于哪所大学 -
40449管彭
： 西南大学 1949年8月~1950年10月,在重庆北碚夏坝的相辉学院农学系读书.[11] 1950年11月~1953年7月,院系调整,并入重庆新建的西南农学院农学系,续读3年至毕业.[13]
谢独14748323346：
20分求2000字科技之星个人先进事迹 -
40449管彭
：袁隆平成功研发的“杂交水稻”对中国乃至对世界作出了很大贡献.从1976年大规模种植到2006年止,我国累计推广种植杂交水稻56亿多亩,增产5200多亿公斤.截至2006年,杂交水稻已...
谢独14748323346：
阅读材料,回答问题. 袁隆平到武汉大学做了题为《我的中国梦》的讲座.提到他的“两个梦”:第一个是禾下乘凉梦:梦见试验田的超级杂交稻,长得比... -
40449管彭
：[答案] (1)人能够能动地认识世界.(2分)意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性.(2分)为了实现两个梦想,体现... (2分) 分 析: 本题要求学生分析说明袁隆平的“中国梦”是如何体现意识的能动作用的.本题的切口不大,直接考查学生对意...
谢独14748323346：
在研究杂交水稻过程中袁隆平遇到了哪些困难? -
40449管彭
： 1953年,从西南农学院毕业的袁隆平,被分配到湖南省怀化地区的安江农校任教,在安江农校没有呆多久,又被则搭分配到偏远落后的湘西雪峰山麓安江农校教书.是的,你没看错,袁老最初的职业,并不是从事农业科学,而是一名教师.种植...
