根据桂花雨写自己童年趣事

  • 桂花与仿写作文童年趣事
    答:1. 模仿桂花雨课文写一篇童年趣事趣事作文 故乡的黄土地上留下我童年的脚印,那里有我的外zhidao公,外婆还有我喜爱的竹林、瓜棚、稻田、雪地……童年的我,是多么可笑。 春天一到,我便像归林的小鸟,一头扎进竹林,我常常挎着我的小竹篮,踏着翠绿的草坪,开始一天的漫游。一朵朵小花,一个个蘑菇,都跑进了小竹篮,...
  • 如何用《桂花雨》这篇课文写一篇作文
    答:听了爸爸的话,我连忙小心翼翼地摘下一些果子,让它在我手心“炸开”,然后把里面的种子收集起来,待到明年春天我要种到自己的家门口去,让美丽的凤仙花美化我的家园,让它花团锦簇、明艳照人。 2. 仿照第七课 桂花雨这篇课文写一篇作文(凤仙花) 每年夏秋季是凤仙花盛开的季节。 小时候,我无论对什么花,都不懂...
  • 仿写桂花雨的型式写一篇童年趣事的文章
    答:写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。故乡的黄土地上留下我童年的脚印,那里有我的外公,外婆还有我喜爱的竹林、瓜棚、稻田、雪地……,童年的我,是多么可笑。春天一到,我...
  • 模仿《桂花雨》课文写一篇童年趣事趣事作文。
    答:这怎不让人兴奋,我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。 月亮圆了,桂花开了,今年的桂花格外的香,格外的美!《桂花雨》是2010年10月1日由江苏文艺出版社出版的一本散文,作者是当代台湾女作家琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的"摇花乐"和"桂花雨",字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和...
  • 写童年趣事(仿照人教版3年级11课桂花雨课文)
    答:童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。那是我四岁的时候。有一天上午,外婆正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果她自己出去,丢下我一个人...
  • 童年趣事仿桂花雨怎么写300
    答:在我们的童年生活里有许多的事.有高兴的;有悲伤的;有难忘的;有喜剧的.可我觉得最有趣的是那件事,它至今还流淌在我的脑海里.记得那是五年级的一个星期五,我们全校师生准备去桃花山春游,可是这一天又下着雨,真是不凑巧呀!老师说:"今天风雨无阻."这句话激发了同学们的斗志力!听到了这句话,...
  • 桂花雨小练笔 急急急急急急急急急急急急急!
    答:走起路来,哗啦哗啦响。大家玩球上瘾,数九寒天,手都冻得伸不出来,但玩球的兴致丝毫不减,搓搓手,跺跺脚,照样玩。一直玩到过新年。每当我看到小学生背着沉甸甸的大书包上去上学时,每当我看到学生们夜以继日地学习无暇玩耍时,我就想起我们快乐的童年,基于此,我写了这篇散文。
  • 桂花有关故事作文
    答:Ⅱ 描写“桂花”的作文题目有哪些 来年桂花香; 桂花雨; 桂花香; 淡淡桂花香; 那一年的桂花。 又是一年中秋夜,又是一年桂花香。 “亭亭岩下黄,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。”儿时曾在伯母家住过一阵,那时,伯母家的院落里种满桂花。给单调的日常生活平添了几分幽情和愉悦。儿时的我,不像现在这般文静...
  • 桂花雨一文中,人是故乡的什么
    答:《桂花雨》一文中,人是故乡亲。作者细致地描写“摇桂花”的过程,除了因为这是童年趣事之外,还因为“桂花飘落如雨”形成“金沙铺地”的景象,烘托出故乡“人和年丰’’的生活,表现了母亲温柔宽厚的心胸和父亲儒雅、和乐的性格。《桂花雨》中的桂花是故乡的代名词,桂花引起思乡、思亲情节,更突出它...
  • 《桂花雨》的教案
    答:10、师:大家说得真好!这篇课文通过写摇桂花的事,看出了“我”对童年生活的怀念,也看出“我”和母亲对家乡、对家乡的桂花有着多么深的感情。四、拓展训练 1、同学们:每个人都有自己的童年,在你们的童年生活中也一定有许多不能忘怀的有趣的事吧?2、师:引导学生说说都有那些不能忘怀的有趣...

  • 网友评论:

    籍钩19326407630: 读了《桂花雨》一文,小作者童年时代摇桂花的事是不是也让你快乐起来,请你也写一件童年时代让你印象深刻而与众不同的事. -
    63580许玛 :[答案] 采纳我吧

    籍钩19326407630: 童年趣事仿桂花雨怎么写300 -
    63580许玛 : 在我们的童年生活里有许多的事.有高兴的;有悲伤的;有难忘的;有喜剧的.可我觉得最有趣的是那件事,它至今还流淌在我的脑海里. 记得那是五年级的一个星期五,我们全校师生准备去桃花山春游,可是这一天又下着雨,真是不凑巧呀!老师说:"今天风雨无阻."这句话激发了同学们的斗志力!听到了这句话,同学们十分高兴,有的欢呼着,有的一蹦三尺高."好,好"大声的叫道.八点钟了,老师同我们一起出了学校,乘着自己包了的公共汽车开向桃花山着美丽的桃园.汽车上,同学们的说话声,笑声大过了汽车的呼呼声.过了半个多小时,我们到了美丽的桃花山山脚.我刚走下汽车,一鼓清香的气息飘到了我的鼻子里.我仰望山顶,一看,这么高,而且地还是湿淋淋的,

    籍钩19326407630: 仿写桂花雨的型式写一篇童年趣事的文章 -
    63580许玛 : 写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感.做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情. 故乡的黄土地上留下我童年的脚印,那里有我的外公,外婆还有我...

    籍钩19326407630: 写童年趣事(仿照人教版3年级11课桂花雨课文)明天要交 -
    63580许玛 :[答案] 在我们的童年生活里有许多的事.有高兴的;有悲伤的;有难忘的;有喜剧的.可我觉得最有趣的是那件事,它至今还流淌在我的脑海里. 记得那是五年级的一个星期五,我们全校师生准备去桃花山春游,可是这一天又下着雨,真是不凑巧呀!老师说:...

    籍钩19326407630: 童年时代的"桂花雨”给"我".留下了深刻的印象.回想起当年摇桂花的情景,不仅给"我”摇来了对童年的回忆,还摇来了 还摇来了 -
    63580许玛 :[答案] 还摇来了 童年的快乐 还摇来了 对家乡的思念

    籍钩19326407630: 人教版小学五年级第七课课文桂花雨桂花给“我”的童年带来了哪些快乐 -
    63580许玛 :[答案] 家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆. 写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐. 多少分的辅导费的发生地方收到辅导费兜风兜风的.

    籍钩19326407630: 像桂花雨写童年趣事或难望的一,小练笔300字 -
    63580许玛 : (一)去乡下,被狗咬了…… 我和弟弟去乡下,和上初中的小姨一起玩.他家有条宠物狗,白白的毛,挺可爱的,但是不知为什么,我一去小姨家,那条狗就冲我叫,是在欢迎我来,还是不允许我来,我也搞不清楚.这天,我正和小姨一起玩...

    籍钩19326407630: 语文五年级上册第7课桂花雨:说说桂花给我带来了哪些快乐 -
    63580许玛 :[答案] 家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆. 写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐. 多少分的辅导费的发生地方收到辅导费兜风兜风的.

    籍钩19326407630: 五年级桂花雨回忆了小时候摇桂花的什么和什么情景
    63580许玛 : 【桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情.最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨. 读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间.】回忆了小时候等桂花,摇桂花,收桂花的情景.童年快乐的时光与现在的思乡之情

    籍钩19326407630: 同步练习 五年级上7桂花雨读文章的滴3自然段,写一段自己的儿时回忆 -
    63580许玛 :[答案] 我们紧紧抱住健壮的树干,拼命地摇啊摇.桂花纷纷扬扬飘落下来,远远地看去,就像一只只黄色的小蝴蝶在空中翩翩起舞.小女孩们随着飘落的桂花,在大树底下蹦来蹦去,她们的笑脸像美丽的花朵灿烂地绽放着;而男孩子们,则把空中飘荡的桂花...

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