桓荣勤学不倦的启示
答：【启示】我们应该多读书，掌握知识，不是为了有什么才能而是为了为国作出贡献。桓荣勤学不倦 出自《后汉书·桓荣丁鸿列传》桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑而不应。及为太常，元卿恨曰：“我农家子，岂意学之为利若是哉！”...
答：启示：不积畦步无以至千里，不积小流以成江海，学习非一日之功，只有那些勤奋有志的人才能到达成功的彼岸。
答：我们应该多读书，掌握知识，不是为了有什么才能而是为了为国作出贡献 。了解读书的重要性，坚持读书，学识是很重要的。
答：译文：桓荣早年遭遇社会动乱，与同族的桓元卿同处饥渴困境之中，但桓荣却不停地读书背诵，元卿嘲笑桓荣说：“你只是自讨苦吃白费力气，什么时候再用得上它呢？”桓荣笑着不回应他。等到他做了太常，元卿遗憾地说道：“我像一个农民一样目光短浅，怎么会料到学习的好处能像这样呢？”原文：桓荣初值...
答：译文：桓荣早年遭遇社会动乱，与同族的桓元卿同处饥渴困境之中，但桓荣却不停地读书背诵，元卿嘲笑桓荣说：“你只是自讨苦吃白费力气，什么时候再用得上它呢？”桓荣笑着不回应他。等到他做了太常，元卿遗憾地说道：“我像一个农民一样目光短浅，怎么会料到学习的好处能像这样啊！”原文：桓（...
答：桓荣勤学不倦 桓荣，字春卿，东汉著名经学大师。西汉末、东汉初年，学术空气较浓，整个社会都比较重视教育，连穷苦子弟也可以半工半读地学习知识，并由此而成才，桓荣就是其中的一员。桓荣出身于普通的农民家庭，由于生活穷苦，他少年时就同哥哥一起跟着父亲下地干农活，在这样艰苦的环境下，他依然...
答：桓荣勤学不倦 桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎?”荣笑而不应。及为太常，元卿吧曰：“我农家子，岂意学之为利若是哉!”【注释】①桓荣：东汉人。②仓卒：匆忙，此指社会动乱。③太常：职官名称，负责祭祀礼乐及选拔人才。【翻译...
答：“桓荣初遭仓促”出自《恒荣勤学不倦》，原文及翻译如下：一、原文 桓（huán）荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣诵读不息。元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时得施用乎？”荣笑而不应。及荣为太常，元卿叹曰：“我农家子，岂意学之有利乃若是哉！”二、译文 桓荣早年遭遇社会动乱，与同族...
答：明帝刘庄即位后,尊桓荣以师礼,甚见亲重。永平二年(59年),三雍建成,明帝拜桓荣为五更,不久后受封关内侯。 桓荣在八十多岁时去世,明帝亲自为其送葬,赐冢茔于首阳山之南。 参考资料来源:百度百科-桓荣勤学不倦 2. 汪克宽文言文翻译 明史汪克宽传【原文】 汪克宽,字德一,祁门人。 祖华,受业双峰饶鲁,得...
答：”荣笑而不应，及为太常，元卿叹曰：“我农家子岂意学之为利若是哉” ——桓荣，字春卿，是沛郡龙亢县人。他是齐桓公的后裔，年少时求学长安，学的是“欧阳尚书”，老师是博士朱普，当时他极为贫困，常常给别人做佣人，但却并不因此疲倦（仍专心治学），曾经十五年不回家。桓荣当初曾经遭...
网友评论：
朱琴19185441379：
桓荣勤学不倦的启示是什么 -
2522终牲
：[答案] 启示 我们应该多读书,掌握知识,不是为了有什么才能而是为了为国作出贡献 . 了解读书的重要性,坚持读书,学识是很重要的.
朱琴19185441379：
读了桓荣勤学不倦你有何感想? -
2522终牲
： 启示我们应该多读书,掌握知识,不是为了有什么才能而是为了为国作出贡献 .了解读书的重要性,坚持读书,学识是很重要的.
朱琴19185441379：
桓荣勤学不倦的启示
2522终牲
： 1,知识就是力量 2,努力就有收获 3,做人要有大志,有大志的人必须要目光长远
朱琴19185441379：
恒荣勤学不倦的寓意 -
2522终牲
： 恒荣勤学不倦 当初恒荣遭遇非常事变,与同族的叫恒元卿的同处于饥渴困顿之中,但恒荣勤学不辍,元卿讥笑恒荣说:＂你只不过是白费气力罢了,什么时候能再用上啊!＂恒荣笑着不回应他.等到他做了太常,元卿感叹道:＂我就象农家人一样目光短浅,哪里料想到学习能有这样的好处啊!＂
朱琴19185441379：
桓荣勤学不倦的翻译 -
2522终牲
： 桓荣初遭仓卒,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣日:＂但自苦气力,何时复施用乎?＂荣笑而不应.及为太常,元卿叹曰;＂我农家子,岂意学之为利若是哉!＂ 当初恒荣遭遇非常事变,与同族的叫恒元卿的同处于饥渴困顿之中,但恒荣勤学不辍,元卿讥笑恒荣说:＂你只不过是白费气力罢了,什么时候能再用上啊!＂恒荣笑着不回应他.等到他做了太常,元卿感叹道:＂我就象农家人一样目光短浅,哪里料想到学习能有这样的好处啊!＂
朱琴19185441379：
恒荣勤学不倦 -
2522终牲
： 桓荣勤学不倦原文:桓荣初遭仓卒,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰:“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应.及为太常,元卿吧曰:“我农家子,岂意学之为利若是哉!”译文:桓荣早年遭遇社会动乱,与同族的桓元卿同处饥渴困境之中,但桓荣不停地读书背诵,元卿嘲笑桓荣说:“只是自讨苦吃白费力气,什么时候再用得上它呢?”桓荣笑着不回应他.等到他做了太常,元卿遗憾地说道:“我像一个农民一样目光短浅,怎么会料到学习的好处能像这样啊!”
朱琴19185441379：
桓荣勤学不倦练习【思考与练习】 ①初 ②厄 ③嗤 ④应 ⑤及 2、翻译:①而荣讲诵不息 ②但自苦气力,何时复施用乎? -
2522终牲
：[答案] ①初:当初 ②厄:困顿 ③嗤:讥笑 ④应:回应 ⑤及:等 2、翻译:①而荣讲诵不息 :但恒荣勤学不辍 ②但自苦气力,何时复施用乎?:你只不过是白费气力罢了,什么时候能再用上啊!
朱琴19185441379：
桓荣勤学不倦练习
2522终牲
： 1、解释:①初:当初 ②厄:困顿 ③嗤:讥笑 ④应:回应 ⑤及:等2、翻译:①而荣讲诵不息 :但恒荣勤学不辍②但自苦气力,何时复施用乎?:你只不过是白费气力罢了,什么时候能再用上啊!
朱琴19185441379：
名人刻苦读书的故事给我们的启示200字 -
2522终牲
： 书,被文学家们称为人类文明的“长生果”,全世界的营养品.由此可见,书本是一种具有丰富的营养,能使人类文明延续不衰的东西.书本还能给予我们很多宝贵的启示,让我们知道某些深刻的道理. 自古以来,名人读书的故事应有尽有,我...
朱琴19185441379：
阅读下面两篇文言文,完成下列各题《孙权劝学》与《桓荣勤学不倦》(甲文) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.... -
2522终牲
：[答案] (1)考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断. ①句意为:了解历史罢了.见,了解. ②句意为:成为专掌经学传授的学官.博士:当时专掌经学传授的学官. (2...
