梅花古诗公开课教案
答：【四年级《爷爷的芦笛》公开课教学设计】 【教学内容】 《爷爷的芦笛》是一篇行文优美、饱含哲理的短篇小说。主要讲少年强强来到爷爷的小闸屋,在狂风巨浪之夜,独自一人经历恐惧,最后在爷爷的芦笛声中变得勇敢的事,让我们体会到“不经历风雨怎能成长”的道理。 【教学目标】 1、有感情地朗读课文。背诵描写自然环境...
答：《爱莲说》公开课教案 《爱莲说》是北宋散文家周敦颐的代表作。作者托物言志，表达了不慕名利，洁身自好的生活态度，同时也表达了作者对追名逐利，趋炎附势的鄙弃。此文高风亮节，清雅脱俗，精短，琅琅上口，实为古文中难得的精品短篇。而且一文双解，内容厚实而意境深远。加上其文近似白话，易读易解...
答：如果让我重新上这节课,我会更加细致的考虑活动的各环节,让知识、情感、技能这三方面的目标都能够更好的体现在活动中。 幼儿园春天公开课教案2 活动目标: 1、通过听听、画画、编编、讲讲,感受春天的美丽。 2、大胆表现自己对春天的感受,体验合作创编散文诗的乐趣。 3、理解散文诗内容,丰富相关词汇。 4、能...
答：公开课教案 2012 — 2013 学年 秋 季学期 单 位美术与设计学院 课程名称 写意花鸟 授课对象 授课教师 职称副 教授 竹子的画法 授课题目:花鸟画中竹子的画法 授课形式:讲授、示范、讨论 授课时间:2012年11月27日 教学目的与要求: 本节课教师对花鸟画中竹子的画法讲解,使学生了解写意花鸟画中竹子的基本画法,进一...
答：下面我给大家带来关于幼儿园大班优质公开课教案8篇,方便大家学习。 幼儿园大班优质公开课教案篇1 活动目标: 1.认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则。 2.借助课件,尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案,感受七巧板的有趣。 3.提高用简单的数学方法解决问题的能力,培养创造性思维能力。 活动重难点: 活动重点:了解...
答：幼儿园大班优质公开课教案篇1活动目标:1. 认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则。2. 借助课件,尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案,感受七巧板的有趣。3. 提高用简单的数学方法解决问题的能力,培养创造性思维能力。活动重难点:活动重点:了解七巧板的拼搭规则。活动难点:能够尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案。活动...
答：种植一种喜欢的植物。以下是我为大家整理的中班科学公开课教案《你认识哪些植物》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】1、认识更多的植物。2、为植物做卡片。3、欣赏几种有趣的植物 4、种植一种喜欢的植物。5、介绍植树节。【活动重难点】 为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。【活动准备...
答：明天就上公开课了,老师要我们学习古诗,我都不知道怎么办,上网查找不到,求1~6年级的古诗。急急急急急急急急急急... 明天就上公开课了,老师要我们学习古诗,我都不知道怎么办,上网查找不到,求1~6年级的古诗。急急急急急急急急急急 展开 我来答 ...
答：他边走边观花园里的景致，目光在那两旁的花丛中观察，哦！有下联了，他随口曰（还是先不告诉你们，让你们来当唐伯虎，试着对一下，同学们纷纷想方设法对下联。众口不一，重点让学生说想法，然后对出下联。最后出示课件唐伯虎对出）：“梅花桂花玖瑰花……”但念到此卡住了，华太师说：“对下去！”...
答：【小学五年级语文《猫》教案公开课】 教学目标：1、认识本课生字词，能读准多音字“屏”、“折”，结合具体的语言环境理解“古怪”、“屏息凝视”、“任凭”等词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会作者是...
网友评论：
屠振13677612080：
求崔道融《梅花》的具体赏析、知识点、背景等,语文课上讲诗备课、 -
66021滑袁
： 【解析】:梅花初放,花萼中还含着白雪;梅花美丽孤傲,即使要入画,都会担心难画的传神. 花香中别有韵致,清雅的都不知道冬的寒冷. 梅花的枝干横斜错落,似愁似病, 北风如果能够理解梅花的心意,就请不要再摧残她 这首诗前四句描...
屠振13677612080：
如何鉴赏古代诗歌教案 -
66021滑袁
： 教学目标:1、通过适量的读练析强化学生的对古代诗歌的感性积累和鉴赏的思维能力.2、强化学生适应各种题型的能力,尤其是主观题.教学设想:1、抓住古代诗歌的基本特点进行有针对性的分类讲析,并进行有效的综合讲析,让学生对古...
屠振13677612080：
梅花魂优秀试讲教案详案 -
66021滑袁
： 《梅花魂》教案详案设计: [教学要求]1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情.2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格.3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点.4、有感情地朗读课文. [教学重点]1、理解外...
屠振13677612080：
古诗300首讲梅花 -
66021滑袁
： 墨梅 王冕 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤. 早 梅 张谓 一树寒梅白玉条,回临村路傍溪桥. 不知近水花先发,疑是经冬雪未销. 墨梅 居简 莫恨丹青废画工,不须求异只须同. 玉容不及寒鸦色,故托缁尘...
屠振13677612080：
辛弃疾的《梅花》整首诗,寄寓什么感情 -
66021滑袁
： ①《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首五言绝句.诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人.②《梅花》 墙角数枝梅,凌寒独自开. 遥知不...
屠振13677612080：
古诗《梅花》的欣赏与解析
66021滑袁
：《梅花》作者为唐代文学家陈亮.其古诗全文如下: 疏枝横玉瘦,小萼点珠光. 一朵忽先发,百花皆后春. 欲传春消息,不怕雪埋藏. 玉笛休三弄,东君正主张. 来源:http://www.slkj.org/b/8701.html
屠振13677612080：
古诗《梅花》的诗词 -
66021滑袁
： 梅 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不足雪 , 为有暗香来. 梅花绝句(之—) 陆游 闻道梅花圻晓风, 雪堆遍满四山中. 何方可化身千亿, 一树梅花一放翁. 梅花绝句(之二) 幽谷那堪更北枝, 年年自分着花迟. 高标逸韵君知否, 正是层冰积雪时. 梅花绝句(之三) 雪虐风号愈凛然, 花中气节最高坚. 过时自会飘零去, 耻向东君更乞怜
屠振13677612080：
梅花古诗最后两句把什么和什么做比较,写出了它什么的特点 -
66021滑袁
： 《梅花》古诗最后两句把梅花和雪做比较,写出了梅花纯净洁白的特点. 原文: 《梅花》 作者:北宋 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开. 遥知不是雪,为有暗香来. 白话译文: 那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开. 为什么远望就知道洁白的...
屠振13677612080：
梅花古诗什么品质 -
66021滑袁
： 《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首五言绝句. 《梅花》 (宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开. 遥知不是雪,为有暗香来. 赞扬了梅花高洁,不畏寒冬的品格,表明了诗人要像梅花一样不畏强权,坚持自己的理想抱负的心态
屠振13677612080：
王安石的诗梅花的诗意 -
66021滑袁
： 此诗作于王安石第二次罢相期间,以此为界,王安石诗风大变,由于当时党争日烈、诗祸频仍,诗人普遍将豪放外发之气,内敛为含蓄深沉之致. 这首诗没有描写梅花的枝叶和花朵形态,而是着意写梅花“凌寒独自开”的品格,写它的沁人心...
