梦回繁华课文批注笔记
答：17、遒劲【qiú jìng】：强劲有力；刚健有力。多指书画的运笔。18、春寒料峭【chūn hán liào qiào】：形容初春的寒冷。19、长途跋涉【cháng tú bá shè】：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。20、摩肩接踵【mó jiān jiēzhǒng】：肩碰着肩，脚碰着脚。形...
答：1、第一段有1句：张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。2、第二段有3句：“张择端，主要活动于”、“《清明上河图》可能作工”、“这幅画卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土梦回繁华的写照”。3、第三段有1句：绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了...
答：1. 绢（juàn）：一种薄而坚韧的丝织品。2. 驮（tuó）：用背负载。3. 檀（tán）：檀香，常绿乔木，木材极香，可制器具，也可入药。4. 冗（rǒng）：多余的。5. 翰林（hàn lín）：皇帝的文学侍从官，唐朝以后始设，明、清改从进士中选拔。6. 题跋（tí bá）：写在书籍、字画等前后...
答：《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书（2017年秋季修订版）新选入的课文 ，由卫东朗读 。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作 ，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。课文分三部分。 第一部分(1～2)： 介绍《清明上河图》的...
答：梦回繁华的说明句子及作用如下：1．快速默读课文，圈点勾画出文章关键的词语和句子，把握文章内容。2．明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。3．仔细品读文章语句，体会本文语言的准确性和生动性。4．了解《清明上河图》的伟大成就，认识我国古代高超的...
答：据后代文人考订,清明上河图可能作于正和至宣和年间,那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期,建言之后,南渡的北宋移民怀念故土,在他们眼中这副图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土,梦回繁华的写照。 透过此一观念来审视这副千古名作,我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。张择端画的清明上...
答：《梦回繁华》这篇课文一、二、三自然段是略写，四、五自然段是详写。详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平，画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥，略写了其他内容。详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心；详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》...
答：梦回繁华拼音：mèng huí fán huá。《梦回繁华》是人教部编版八年级上册语文教材中的课文 ，由卫东参与录制 。本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》 的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍，而是扣住这幅画作所描绘的现实内容，将...
答：为什么千百年来,它的魅力一直不衰呢?我们今天学习《梦回繁华》,或许能解答你心中的疑问。 探究生趣 第一步,泛读课文。指导学生阅读时,要求用着重号标出说明文的写作的对象,用横线标出文章的说明点,用序号标出意义段,用波浪线标出说明对象的特点,批注自己的阅读理解,列出不懂之处。 在阅读过程中校正读音, 积累...
答：一位老师在第八届中学语文基本功大赛于苏大实验学校一楼大厅进行的说课比赛之《梦回繁华》说课稿 这篇文章来自教育部审定2017人民教育出版社第五单元第20课《梦回繁华》。 单元提示: 1、阅读介绍中国建筑、园林、绘画艺术的章节,可以了解我国人民在这些方面的卓越成就,感受前人的非凡智慧和杰出创造力。而有关动物的...
网友评论：
莘肥15398849827：
梦回繁华这篇文章的遣词造句有什么特点
5626法变
： 本文的语言既平实准确又典雅生动.比如:①“张择端画的《清明上河图》绢本,设色,纵25.5厘米,横525厘米”——此句属于平实说明,通过列数字的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横.②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味.”——此句语言典雅生动,采用打比方的说明方法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷疏密相间,错落有致的特点.③“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝”——文中有大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味.
莘肥15398849827：
梦回繁华选自哪本书? -
5626法变
： 一,《梦回繁华》的作者是毛宁,是部编版的八年级上册语文第五单元的一篇说明文,这一单元的第四篇课文. 二,这篇文章选自《中外绘画名作八十讲》,介绍的是中国绘画史最著名的作品之一《清明上河图》. 三,《清明上河图》艺术水平高超,描绘了北宋汴京繁华昌盛的景象……
莘肥15398849827：
梦回繁华的说明方法和作用是什么啊 -
5626法变
： 《梦回繁华》教学设计 【教学目标】: 1. 学习课文,了解《清明上河图》在中国绘画史上 的地位. 2. 掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法
莘肥15398849827：
梦回繁华为什么题目不叫《清明上河图》? -
5626法变
： 我国古代在宋朝的时候是非常的繁华的,这主要是讲的是发生在洛阳一带的故事.因为那时候已经有了精灵上的河图,所以他只能换一个别的名字.
莘肥15398849827：
梦回繁华题目有什么含义 -
5626法变
： 《梦回繁华》这个题目的含义有:以前曾经生活在繁华的日子里,中间因为自然灾害、战争等因素,失去了繁华的生活.从此以后做梦都会想到以前的欢乐和幸福.
莘肥15398849827：
巜梦回繁华》解说词? -
5626法变
： 本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》[6]的说明文.作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来.
莘肥15398849827：
初中学生适用的语文学习方法
5626法变
： 学生进入中学阶段,在语文的知识和能力方面,储备了一定的词汇量,积累了一些文... 看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后...
莘肥15398849827：
文言文课文批注怎么写 -
5626法变
： 一、怎样做批注? 在书上做笔记:就是一面读书一面用笔把书上重要的地方划出来,或者做上各种各样的记号(如:~~,△△△,○○○等),便于找出重点,加深印象.你如果对文章的观点材料有疑问,可以在页边的空白处画上“?”号,或者加上旁...
莘肥15398849827：
梦回繁华用了什么说明方法? -
5626法变
： 1)在说明画面中段汴河两岸的繁华景象时,作者用了哪些说明方法?有什么作用?①举例子.以“巨大的漕船”“宏敞的拱桥”“准备驶过拱桥的巨大漕船”三个事物为例,具体生动地说明了画面中段的景象.②打比方.说明“宏敞的拱桥”...
