森林里的故事音乐教案

  • 幼儿园大班音乐教案
    答:4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动过程: 师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,这个故事啊,发生在一个大森林里,你们先告诉我,你们知道森林里面什么特别多吗?" 儿:"树多……" 模仿训练 师"哪个小朋友想来装扮一下森林里特别多的东西?"谁愿意来试一下" 儿"老虎...
  • 幼儿园大班音乐教案
    答:幼儿园大班音乐教案 篇3 一、活动目标 1、根据故事《苹果树找医生》的情节,分辨乐曲的ABC结构。知道A段乐曲节奏平稳、B段乐曲节奏跳跃、C段乐曲优美,同时...2、场景布置:森林中的小木屋 3、小鹿和小兔头饰 4、录音磁带 活动过程: 一、听基本旋律跟教师一起律动进活动室。 提示语:今天老师带你们到森林里去玩...
  • 幼儿园大班音乐教案
    答:幼儿园大班音乐教案 篇3 教材分析: 《胆小鬼》这首歌曲活泼而富有童趣,曲风诙谐幽默。根据歌曲特点,首先激发兴趣,因为兴趣能推动幼儿探求知识的动力,进而产生学习需要这一学习活动中最现实、最活跃的因素。所以,把它改编成生动有趣的故事,与孩子的现实生活产生强烈共鸣,激发幼儿的学习兴趣。从中提炼歌词,进行演唱。
  • 中班幼儿园音乐教案范文三篇
    答:中班音乐教案:大象和小蜜蜂 活动目标: 1、在有趣的音乐故事情境中,感受不同的音乐形象,体验用串铃表现小蜜蜂的快乐; 2、乐意唱唱动物的歌,模仿动物的动作。 活动准备: 1、经验准备:幼儿对一些动物的外形特征已有一定的了解。 2、材料准备:多媒体课件《大象和小蜜蜂》,象走、小蜜蜂叫声的录音,串铃(幼儿人手一...
  • 中班音乐教案
    答:作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我帮大家整理的中班音乐教案4篇,希望能够帮助到大家。 中班音乐教案 篇1 活动目标 1、能够迁移学习经验,唱准有休止符的乐句。 2、尝试根据图片、动作提示,理解歌词并填词进行演唱。 3、体验自学歌...
  • 幼儿园大班音乐教案
    答:幼儿园大班音乐教案 篇8 活动目标 1.尝试用绘画的形式创编部分歌词,并大胆演唱。 2.喜欢创编歌词活动,体验创编的乐趣。 3.感受、表现温暖的友情。 活动准备 故事挂图四幅。若干呼啦圈(做乌龟壳)。勾线笔、画纸人手一份。 活动过程 1.回忆歌曲。导入创编 师:我们一起来听一首熟悉的歌曲.猜猜它的歌名叫什么?
  • 中班音乐教案
    答:D.听唱歌曲。 3.唱唱创创 鼓励学生创编动作来表现歌曲。 4.课外延伸、环保教育 师:同学们学会了这首日本歌曲《春天来了》,关于春天的音乐和歌曲还有许多许多。今天,老师给同学们带来了另外一段有关春天的音乐,音乐里有一个动人的故事…… (播放动画片段) 师:故事中的小女孩,在森林中长大,她从小就爱护大自然...
  • 幼儿园优秀音乐教案
    答:(2)幼儿站在森林里(纱布后面),在老师的提示下,跟随乐曲的变化,用各种手的动物造型动作表现乐曲。 重点:小手除了作出各种动物造型,还要随音乐动起来。 四、结束 师:“森林舞会到此结束,小动物跟我回家去吧!”幼儿跟随《森林舞会》音乐出场。 小班欣赏活动:玩具兵进行曲 幼儿园优秀音乐教案 篇3 活动目标: 1.探...
  • 幼儿园大班音乐教案
    答:幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标: 1、引导幼儿根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。 2、能理解简单的谱号图,尝试看谱听音乐。 3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。 4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。 5、愿意参加对唱活动,体...
  • 小班奥尔夫音乐教案五篇
    答:(1)除了小狐狸,森林里还会有什么动物?(创编动作) (2)猎人来了,小动物可以藏起来,也可以做一个“木头人”。(创编造型) 6、完整欣赏并表现音乐。 (三)谈话:音乐故事里的猎人没有打死小动物,生活中我们也要爱护小动物。动物音乐会开始啦,我们快去参加吧! 【篇四】小班奥尔夫音乐教案:三个好朋友 活动目标: ...

  • 网友评论:

    郎肿17363167030: 如何在音乐活动中运用情境教学 -
    23821钮虽 : 多媒体技术在教学中的运用是未来音乐教育的趋势,运用计算机多媒体辅助音乐教学,可以创设生动形象的教学意境,丰富教学内容,丰富音乐的内涵,利用多媒体教学的形象性、直观性、交互性等特点,可以如实地传递、保存和反馈音乐信息,并使各种信息类型的转换和过渡变得自然、平稳、迅速.因此,运用多媒体进行音乐情境教学,在音乐和学生之间架起一座桥梁,展现给学生一个动态的、优美与浓厚人情味的音乐学习的空间,能够充分激发学生学习音乐的积极性,促进他们的审美体验和个性发展,更好地发挥教师的主导作用,大大提高教学效率,有效地达成教学目标.

    郎肿17363167030: 如何创设音乐教学情境 -
    23821钮虽 : 小学音乐的情境教学是指对教学内容进行口头的形象描述或对其环境的进行设置、模拟.从而创设出与教学内容相应的场景,激发学生的情感和思维,使学生产生身临其境的感觉,从而达到与教学目标一致的氛围.音乐是情感的艺术,又是听...

    郎肿17363167030: 编写一个童话故事,介绍森林里一群动物举行音乐会的盛况,要写出参加音乐会的动物的特点,要350字的 -
    23821钮虽 : 森林音乐会夏天的傍晚,才下过阵雨.空气中充满了泥土和青草的芳香.一年一度的森林音乐会就在今晚隆重举行.动物们都聚集在半山腰的自由湖畔,低声的窃窃私语,焦急而兴奋的等主持人鹦鹉宣布音乐会的开始.湖畔的草地上,音乐家们正忙...

    郎肿17363167030: 怎样写梨子小提琴的教案 -
    23821钮虽 : 活动教案活动名称 :早期阅读《梨子小提琴》活动目标:学科目标:1、能感受文学作品和音乐作品柔和、宁静的艺术氛围. 2、能尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境.同时目标: 能结合音乐和故事自编动作、语言,有...

    郎肿17363167030: 湘教版七年级音乐上册怎样说课教案 -
    23821钮虽 : 说教材 《森林水车》是一首二二拍的歌曲,是一首带标题的描绘性作品,是德国音乐家艾伦贝格的代表作品,是曲作者到森林里去游玩,看到森林里的水车及优美的景色而即兴写成.作品采用回旋曲式结构,全曲的结构是引子及程式部组成,...

    郎肿17363167030: 人教版新课标小学五年级上册音乐教案
    23821钮虽 : http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...

    郎肿17363167030: 森林里的故事 -
    23821钮虽 : [森林里bai的故事]森林里的故事正文:森林里的故事森林里的故事河南省开封市 第二师范附属小学 3年级3班 刘瑛男森林里的第一场雪下过之后,整个森林银装素裹,真是一个雪的世界,森林里的故事.森林里静悄悄地,一只小狐狸从洞里伸du...

    郎肿17363167030: 三上语文第七单元练习同步练习答案
    23821钮虽 : 三年级上册语文第七单元练习同步练习答案一、职员 持久 附近 蜂拥而至讲述 伤势 ... 发明坦克的故事,告诉了我们:谁善于把别人的长处集于一身,谁就是胜利者的道理. ...

    郎肿17363167030: 厨师与小老鼠们之间的故事 听音乐看看老师做了什么动作 -
    23821钮虽 : 活动目标1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐,并通过声音、动作等来表现音乐. 2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力. 3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯. 活动准备1、热闹的森林图片一张;小提琴...

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