植树的牧羊人结构图解

  • 植树的牧羊人结构层次
    答:在第⑩段,文章插入了对牧羊人三年生活的片段,这些细节丰富了我们对他的认识,揭示了他孤独而艰难的生活背景,以及他面对困难时展现出的顽强毅力。这些插叙不仅让故事更加饱满,也突出了牧羊人无私奉献的伟大精神。总的来说,《植树的牧羊人》通过结构上的精心布局,层层深入地揭示了牧羊人的崇高品格,...
  • 植树的牧羊人分段概括段意
    答:第二部分21段儿。这是作者对牧羊人的总体评价,认为牧羊人的工业如同上天体现了人的力量。主要内容:本文讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈,慷慨无私地为荒漠种树创造绿荫的故事。赞美了植树老人无私奉献的精神,抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。本文的结构有什么特点?明确:以时间为顺序...
  • 植树的牧羊人这篇课文中有哪些句子是运用了修辞手法的
    答:用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄现在已经是满目绿色像地毯一样覆盖着的景象了。2、“这些白桦树棵棵挺拔,像笔直站立的少年一样,蔚然成林。”这个句子用比喻的修辞手法,把白桦树比喻为“笔直站立的少年”,生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机的壮观景象。段...
  • 植树牧羊人每段的意思
    答:第一部分第四层(18-20)。写了我和牧羊人之后一次见面的情景,看种描写充满生机的村庄。第一部分,一到20段总结。叙述这是小说的主体,通过讲述着我的一段跨越30多年的回忆,讲述了牧羊人艾力泽布菲独自一个人在荒芜高原上种树的故事。第二部分21段儿。这是作者对牧羊人的总体评价,认为牧羊人的...
  • 植树的牧羊人的层次
    答:根据查询百度文库得知,《植树的牧羊人》这篇文章的层次可以按照以下方式划分:1、介绍“我”与牧羊人的第一次见面,描述他的外貌和行为。2、讲述“我”与牧羊人的对话,探讨他的生活和植树的原因。3、描述牧羊人植树的过程,包括他的专注、认真和毅力。4、讲述“我”与牧羊人的再次见面,描述他的成功...
  • 植树的牧羊人是什么体裁
    答:小说。《植树的牧羊人》体裁是小说,这主要是因为这部作品在表现主题和叙事方式上更接近小说的特点。首先,从主题上看,植树的牧羊人这部作品通过讲述一个牧羊人在荒漠中植树的故事。从叙事方式上看,《植树的牧羊人》采用了小说的经典结构:线性叙事,从头到尾讲述了一个完整的故事。这种叙事方式在小说中...
  • 植树的牧羊人什么顺序
    答:《植树的牧羊人》是按照时间顺序。第一部分写作者与牧羊人第一次见面的情形,很详细。1920年后“我”几乎每年都去看望他,寥寥两句写得简略之极。最后一次见面写得较详,文章材料的详略,按照表现人物的需要合理安排。《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,...
  • 《植树的牧羊人》教案设计
    答:在环保逐渐恶化的今天,《植树的牧羊人》所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神,更给人以启示。 探究生趣 第一步,泛读课文,校正读音,积累词语,理解结构。指导学生阅读时,要求用着重号标出表现牧羊人品格的文字,用( )标出环境描写的文字,用横线标出文章的线索,用序号标出意义段,批注自己的阅读理解,列出不懂之处...
  • 七年级上册语文课本14课植树的牧羊人
    答:七年级上册语文补充习题答案人教版 第13课《植树的牧羊人》 《植树的牧羊人》,又名《种树的男人》,是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说,文章以“幸福”为线索,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲,证实了孤独者能够找到幸福。 七年级上册语文课本第22课【羚羊木雕】...
  • 《植树的牧羊人》课堂实录
    答:此句把白桦树比作少年,写出刚种植五年的白桦树的秀颀,同样也表现了牧羊人挑拣优良种子的结果。 生(四):文章的首尾呼应,结构完整。开头在写法上设置悬念,引起读者的阅读兴趣;结尾点明主旨,深化主题。这也是作者对牧羊人的两处评价。那我们写文章也应学习这种首尾呼应的写法,这样文章在结构上就显得完整。 师:同学们...

  • 网友评论:

    靳肺17072054344: 植树的牧羊人双线结构是怎样的? -
    68667阴和 : 《植树的牧羊人》文章按照时间顺序和事情的发展顺序来安排结构.《植树的牧羊人》,又名《种树的男人》,是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲,证实了孤独者能够找到幸福.

    靳肺17072054344: 植树的牧羊人的主人公是谁?作者在文中起什么作用? -
    68667阴和 : 《植树的牧羊人》的主人公:植树的牧羊人. 作者在文中起的作用有:用第一人称叙事,“我”作为一个见证人,使故事才显得真实可信,又通过我的所想所感,对植树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价. 本文以时间为顺序,以荒原...

    靳肺17072054344: 1植树的牧羊人的行文思路(先写了……接着写了……然后写了……最后写了……) 2牧羊人的特征,品质 -
    68667阴和 : 《植树的牧羊人》,是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说.选入课文时题目由《植树的男人》改为《植树的牧羊人》.《植树的牧羊人》课文:先写了(初遇牧羊人),接着写了(高原干旱无比);然后写了(再见牧羊人),最后写了(最后一次相见)老人年事已高,却依然不停地种树,高原飘着香气幸福.牧羊人的特征,品质:慷慨无私、不图回报、勤劳不懈、坚韧执着的人.

    靳肺17072054344: 植树的牧羊人运用了怎样写作手法? -
    68667阴和 : 植树的牧羊人用了第一人称顺叙的记述方法.详写了第一次见到牧羊人的情景,略写了第二次第三次见牧羊人的场景.

    靳肺17072054344: 种树的牧羊人采用倒叙还是插叙 -
    68667阴和 : 作者运用以时间先后为序的顺叙方法.作者与牧羊人第一次见面的情形,第一次世界大战后再次见面所看到的巨大变化,最后一次见面的感受写得详细.1920年后我几乎每年都去看望他,寥寥两句写得简略之极. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲,证实了孤独者能够找到幸福

    靳肺17072054344: 植树的牧羊人是按什么顺序记叙的?记叙的线索是什么?为什么以此为线索 -
    68667阴和 : 以时间顺序来描写这篇文章,从开头讲了1913年到后面.到后面的隔几年来看一次,从这里可以看出这篇文章是按照时间顺序来写的.

    靳肺17072054344: 《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个怎么样的人? -
    68667阴和 : 例:牧羊人是一个积极生活、极其认真、一丝不苟、不愿马马虎虎的人.如他一点一点把破旧房子收拾整齐,餐具很干净,地板没灰尘,猎枪上过油,炉子上煮着汤,刚刮过胡子,衣服扣子缝得很结实,补丁针脚很细. 牧羊人是一个勤劳不懈、有顽强毅力、坚韧执着的人.从“三年来,他一直这样,一个人种着树,他已经种下了十万颗橡子”,“这个男人坚持做着自己想做的事”可以看出. 牧羊人是一个具有无私奉献精神的人.他种树并不为自己,种树的土地是谁的,他也不知道.“他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去.” 只要结合文章内容进行回答,内容概括准确、全面皆可. haining jing rui

    靳肺17072054344: 植树的牧羊人第三段段意是什么 -
    68667阴和 : 第一部分1~9段:老人心存善念荒山苦植树 第二部分10~17段:老人十年植树已蔚然成林 第三部分18~21段:老人创造奇迹改变了环境 ,老人健康长寿荒地成沃土.

    靳肺17072054344: 植树的牧羊人分层次 -
    68667阴和 : 个孤独的牧羊人凭着一己之力和数十年的时间,在荒漠中种出了大片的树林,把土丘变成了绿洲.《种树的牧羊人》是Frédéric BACK先生1987年出品的一部代表作品,动画的剧本改变自法国作家Jean Giono在1953年出版的同名小说. 中文名 ...

    靳肺17072054344: 《植树的牧羊人》主要内容是什么
    68667阴和 : 第一部分(1):开门见山点题,交代牧羊人是个慷慨无私、不图回报的好人.第二部分(2—12):以时间为序,写我和牧羊人三次见面的情形及高原上的变化.第三部分...

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