植物的共同特点教案
答：用最简单的线条画出大树的外形特征,要画得简而像。删掉细节,突出主要特征,把复杂的形象简单。 幼儿园植物教案 篇3 幼儿园海洋里的动植物教案 〖教学目标〗 2.通过各种直观媒体的演示及操作,使学生懂得怎样爱护公园里的动植物。 3.通过对电脑的操作,培养学生利用信息技术学习和查找有关资料的能力。 [教学目标...
答：共同特征：植物都有根、茎、叶、花果实和种子，结构相同、深呼吸、组织体系、热爱阳光。植物都有根、茎、叶、花果实和种子。结构相同：茎是植物的轴部，茎一般分为短节和长节间，具有输送养分和水分的功能，叶子是维管植物的营养器官之一，可以进行光合作用。深呼吸：呼吸是高等植物代谢的重要组成部分，...
答：共同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代，都有系统（植物无系统）。动物具有与植物不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖生命活动。动物是不能将无机物合成有机物，只能以有机物为食物，...
答：2.知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点,并用绘画表现出来。 3.初步学习组织画面。 活动准备:用蓝色的水彩,油画棒,海底图CD等。 幼儿园植物教案 篇2 活动目标: 1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。 2、通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。 3、有探索植物奥秘的...
答：植物的相同特点：1. 细胞结构 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。其中，细胞壁是由纤维素构成的坚固结构，为植物细胞提供支撑和保护。细胞膜则起到控制物质进出细胞的作用。细胞质是进行各种生化反应和光合作用的场所，而细胞核则是细胞的“大脑”，控制着细胞的生长和分裂...
答：动物的共同特点：细胞没有细胞壁；以异养的方式生活，也就是主要营养要来自自身以外的生物；可以自主活动（不一定是身体移动）。植物的共同特点：细胞有细胞壁；以自养的方式生活，也就是主要营养来自自身合成；通常不能自主活动。
答：1. 植物的基本结构：所有植物都具备根、茎、叶、花、果实和种子这六大器官，这些器官构成了植物的基本结构。2. 繁殖方式：植物通过花进行有性繁殖，产生果实和种子，这些种子可以在适宜的环境中发芽生长，形成新的植物个体。3. 光合作用：植物的叶子通过叶绿体进行光合作用，将阳光能转化为化学能，用于...
答： 植物有哪些共同的特点 1、构造相同 所有的植物都有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实、种子，茎是植物体中轴部分，茎一般分化成短的节和长的节间，具有输导营养物质和水分的作用，叶是...
答：植物的共同特点一年级 植物的共同特点有：1、都具有光合作用的能力。2、有明显的细胞壁和细胞核。3、其细胞壁由葡萄糖聚合物纤维素。4、所有植物的成熟器官基本上由3种组织系统所组成，这3种组织系统是：皮组织系统、维管组织系统和基本组织系统。5、植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。...
答：植物的相同特点：1、植物的一生是有生命周期。2、有共同的生长需要量，有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征。3、植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育、都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程；都有相同的基本结构特征：根茎叶花果实种子。
网友评论：
苏点18543785750：
《植物有哪些相同特点》教案 -
61420松峰
：[答案] 相关:◇ 科学活动:详细◇ 科学活动:>>详细◇ 我家的绿精灵 >>详细◇ 我家的植物 >>详细 教学目标 科学概念:植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物.植物的生存需要水分,阳光,空气和营养.植物的一生是有生命周期的,每种植...
苏点18543785750：
《植物有哪些相同特点》教学设计 -
61420松峰
： 植物的生存需要水分,阳光,空气和营养.植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命.植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分,阳光,空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程.过程与方法:运用比较的方法获得有关共同特征的认识.情感,态度,价值观:通过对植物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律.教学重点:了解植物的一些共同特点.教学难点:通过阅读资料来总结植物的一些特征.教学准备教师:水生植物和陆生植物的图片,植物一生的图片; 学生:水生植物和陆生植物的比较记录纸.教学过程一,比较陆生植物和水生植物
苏点18543785750：
小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课教学设计与反思 -
61420松峰
：[答案] 相同特点:生长在一定的环境里,有根、茎、叶、花、果实、种子,会生长繁殖,需要阳光、空气、水、营养,动物、生产、生活离不开植物.
苏点18543785750：
三年级科学植物有哪些相同特点教案 -
61420松峰
： 植物有哪些相同点:植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育、都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程.教后反思可从以下几个方面来写:观察过程中成功在什么地方.学生在学习的过程中得到哪些收获(知识方面的、情感方面的、能力方面的).在教学过程中还有哪些改进的地方.
苏点18543785750：
五年级科学怎样使植物长得更好教案 -
61420松峰
： 植物的共同特点:生长在自己适合的环境里,不会移动,有根、茎、叶、花、果实、种子,需要阳光、空气、水、土壤、肥料,有从生到死的生命过程.所以,先要把植物种植在它适合的环境里,选择饱满的种子或植株,种在有肥料的地方,浇上适当的水,还要注意有充足的阳光和流通的空气,植物就能长得更好.
苏点18543785750：
植物有哪些相同特点 -
61420松峰
：[答案] 【教学目标】科学概念: 植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物. 植物的生存需要水分、阳光、空气和营养. 植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命. 植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气...
苏点18543785750：
《植物有哪些相同特点》教学反思 -
61420松峰
： 本节课结束后,我进行了认真的反思,发现了存在的几个问题需在以后教学中改进:1、教师备课不充分,对教材专研不够.以向日葵为例的9张图片,用词语概括难度较大,像“种子”“生根”“发芽”“成长”“成熟”“结果”一类,学生...
苏点18543785750：
植物的共同特征 -- 小学科学三年级上册苏教版 -
61420松峰
： 植物的共同特征: 1、植物都有根、茎、叶、花果实和种子. 2、植物都有自己的生命周期.绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期. 3、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度.
苏点18543785750：
植物的共同特点 -
61420松峰
： 植物的共同特点是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程.
苏点18543785750：
植物有哪些共同特点 - 植物有很多不同,可它们为什么都叫植物?
61420松峰
： 因为它们有共同的特点 植物的特点是具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素,利用水、矿物质和二氧化碳生产食物.释放氧气后,剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质,作为植物细胞的组成部分. 植物有明显的细胞壁和细胞核,其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成. 据信,所有植物的祖先都是单细胞非光合生物,它们吞食了光合细菌,二者形成一种互利关系:光合细菌生存在植物细胞内(即所谓的内共生现象).最后细菌蜕变成叶绿体,它是一种在所有植物体内都存在却不能独立生存的细胞器. 植物通常是不运动的,因为它们不需要寻找食物. 大多数植物都属于被子植物门,是有花植物,其中还包括多种树木.
