模仿咕咚讲故事
答：这篇课文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有狮子问“咕咚”是什么,而且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。 教学重点:朗读...
答：在这次游戏活动《咕咚来了》中,幼儿们都很积极的回答问题,故事内容也讲得非常生动、有趣,大部分幼儿较大胆、较完整地回答问题。本次集体活动具有明确的活动目标,幼儿在教师的引导下“说完整”、“说对”,爱说是孩子的天性,于是,欣赏完视频之后,幼儿模仿动作而进行角色表演,在这样过程中,孩子们可以轻松愉快地学习,...
答：2020小学一年级语文咕咚教案优秀范文模板 学习《咕咚》知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理,能正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话把这个故事讲给别人听。以下是我整理的小学一年级语文咕咚教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学一年级语文咕咚教案范文一 教学目标: 1.认识...
答：兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。《咕咚》简介：这篇课文的篇幅较长，一共有7个自然段。第一自然段讲森林里有一个湖，湖边有几棵木瓜树。第二自然段讲一只兔子听到“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，边跑边喊“咕咚来了！”...
答：小兔，小兔。咕咚是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，害怕的吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有狮子问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不...
答：《咕咚来了》来源于一则童话故事，代表“企业的’社会责任‘”的含义，可以通过社会从企业外部同等地强制讨债的方法来解决。《咕咚来了》讲述了兔子因为听到了“咕咚”的声音以为怪物来了，其他的小动物也因此而逃命，很后狮子带领大家了解真相，原来是木瓜掉进湖里的声音。作为教育孩子的一个寓言来讲，它...
答：这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。《咕咚》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第20课的课文，这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事。讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么...
答：《咕咚来了》在宁静的小湖边呀，有一颗大大的木瓜树。树上呢结满了金黄金黄的木瓜。这天中午一只小白兔正靠在大树旁睡觉，呼噜呼噜睡得可香了。这个时候一阵微风吹过来，一只熟透了的木瓜被吹的摇来摇去，然后“咕咚”一声掉进小湖里了。这奇怪的声音呀把小白兔给惊醒了，它竖起两只大耳朵，瞪大了...
答：3、“咕咚”究竟是什么?请大家读课文。 二、初读课文、自主识字 1、学生自由朗读课文,要求读准字音,不丢字、不添字。 2、通过比一比,看谁找得又快又准的形式标出课文的生字词。 3、让学生用自己的方法识字。 4、指导学生正确书写。 三、互助合作、讲讲故事 1、小组(同桌)合作讲故事。可以独立完整地讲给...
答：1、教师：今天老师请来了一个小客人，大家看看他是谁呀？（小白兔）2、教师：大家看看这只小白兔它在做什么？你们知道它为什么跑呀？3、教师：下面，我们一起来听听这个故事《咕咚来了》就会明白小白兔为什么跑了。（提供给孩子们思考的机会，并将小动物图片贴在黑板上。）二、听讲故事《咕咚来了》1...
网友评论：
查杰13428949123：
小时候听过一个叫咕噜来了的故事,怎么讲?有印象吗 -
16143沙冯
： 早晨,湖边寂静无声.一灰一白一黄三只小兔快活地扑蝴蝶.忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳.刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑.狐狸...
查杰13428949123：
咕咚是根据民间故事改编的吗? -
16143沙冯
： 不是 咕咚来了的故事:一个木瓜掉进水里,咕咚一声,小兔听到声音,吓得转身就跑.小兔边跑边对狐狸说,咕咚来了.狐狸听了,也跟着跑起来.猴子看见他们跑,不问缘由,也跟着跑起来.狗熊,梅花鹿和老虎,听说“咕咚”来了,也都跟着跑起来.最后他们和狮子一起来到湖边,刚好一个木瓜掉到湖边,咕咚一声.大家你看看我,我看看你,都笑了.咕咚来了动画片:1981年由上海美术电影制片厂出品的国产经典动画片.咕咚来了的故事启示:这个故事告诉我们:要注重自己的分析,培养独立判断的能力.
查杰13428949123：
求小学语文《咕咚》这篇文章. -
16143沙冯
： 木瓜熟了.一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚! 兔子吓了一跳,拔腿zhidao就跑.小猴儿看见了,问他为什么跑.兔子一边跑一边叫:“不好了'咕咚'可怕极了!” 小猴儿一听,就跟着跑起来.他一边跑一边叫:“不好了,'咕咚'来...
查杰13428949123：
有关于“扑通”的动物寓言故事
16143沙冯
： 《咕咚来了》 在宁静的小湖边呀,有一颗大大的木瓜树.树上呢结满了金黄金黄的木瓜.这天中午一只小白兔正靠在大树旁睡觉,呼噜呼噜睡得可香了.这个时候一阵微风吹过来,一只熟透了的木瓜被吹的摇来摇去,然后“咕咚”一声掉进小湖...
查杰13428949123：
如果老鼠要上学你觉得它会学些什么呢怎么写童话故事 -
16143沙冯
： 这一天,老鼠小咕咚苦着闹着要上学,妈妈为她买来新的书包,文具,小咕咚高高兴兴蹦蹦跳跳地上学去了……来到学校,她很好奇:大家都在课堂专心学习,只有她在操场上玩……下课了,有好多同学跑来看小咕咚:觉得小咕咚是个很好玩的小伙伴,……
查杰13428949123：
求 幼儿园小班节约用水故事《小强的梦》 -
16143沙冯
： 1.总算到家了,渴死我了.” “咕咚,咕咚,咦,怎么没水了?哎,没喝痛快,再烧壶水吧” 小强打开水龙头将壶接着水,呀!动画片《战龙四驱》开始了!小强坐在了沙发上聚精会神地看上了电视.水哗哗地流着,流着,看来小强是把水的...
查杰13428949123：
伊索寓言故事,故事情节要有100字左右 -
16143沙冯
： 自己选一个 伊索寓言第一卷 1.狐狸和葡萄 葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄.一只狐狸看见了,馋的直流口水.他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲. 狐狸感到无望了,只好转身离开.他边走道边回过头来说:“这些葡萄肯定是酸的,不...
查杰13428949123：
请你从日常工作中选择一个能体现学科学,用科学的主题写一个故事片段 -
16143沙冯
： 小强放学回家,口渴了,要喝水.从暖瓶中倒了一杯水,不凉不热正可口,咕咚咕咚喝了个饱.他说:“哎,妈妈,今天这热水瓶的水怎么不很热,正好喝呢?” 妈妈说:“是我在你上学后,把热水瓶的瓶塞开了,现在就不那么热了.” ”那...
查杰13428949123：
一岁多的宝宝讲故事时,应该注意哪些技巧 -
16143沙冯
： 给宝宝讲故事看似容易,其实也是有一定技巧的.家长在语音、语调上要把握好分寸,要有快有慢,有高有低,通过这样的一种语音的变化,帮助宝宝获得人与人之间情感传递的一种方式,使宝宝感到听故事很有趣,他们才更乐意安静下来仔细...
查杰13428949123：
大自然的启示作文 300字 -
16143沙冯
： 大自然的启示大自然是神圣的,是值得我们每一个人学习的,因为它给我们带来了很多启示. 我们都知道,当初发明的飞机是不能停在空中的,人类通过学习蜂鸟,发zhidao明了直升飞机. 人类发明了船,可以在水上行走,但水下的世界...
