欧阳苦读带拼音和注释

  • 古人求学的成语
    答:成语拼音:náng yíng yìng xuě。成语解释:囊萤:晋代车胤年少时家贫,苦学不倦,夏天用练囊装萤火虫数十只来照明。映雪:晋代孙康聪明好学,但家贫不能点灯,冬天利用雪地的反光来读书。形容在极端困难的条件下勤学苦读。也作“囊萤积雪”。出处:“囊萤”出自唐欧阳询等撰《艺文类聚·续晋阳秋》...
  • 古人求学的成语有哪些?
    答:成语拼音:náng yíng yìng xuě。成语解释:囊萤:晋代车胤年少时家贫,苦学不倦,夏天用练囊装萤火虫数十只来照明。映雪:晋代孙康聪明好学,但家贫不能点灯,冬天利用雪地的反光来读书。形容在极端困难的条件下勤学苦读。也作“囊萤积雪”。出处:“囊萤”出自唐欧阳询等撰《艺文类聚·续晋阳秋》...
  • 关于收获颇丰的成语有哪些?
    答:1、左右采获 成语拼音:zuǒ yòu cǎi huò 成语解释:左手右手都有收获。比喻研究学问,多采材料,收获颇丰。成语出处:《诗经·周南·关睢》:“参差荇菜,左右采之。”《汉书·夏侯胜传》:“胜从父子建,字子卿,自师事胜及欧阳高,左右采获。”2、稇载而归 成语拼音:kǔn zài ér ...

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    滕史19287248266: 欧阳修苦读的拼音 -
    33615戎蓉 : wo(3)hao(3)yu(4)men(4)

    滕史19287248266: 欧阳修苦读字的读音和意思 -
    33615戎蓉 : 1 zhang三声 2 书:书写 3 或:有的人

    滕史19287248266: 欧阳修苦读字的读音和意思1.及其稍长的长读音2.教以书字的书解释3.或因而抄录的或解释 -
    33615戎蓉 :[答案] 1 zhang三声 2 书:书写 3 或:有的人

    滕史19287248266: 欧阳修苦读的翻译和词语解释 -
    33615戎蓉 : 欧阳修苦读《欧阳公事迹》 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人...

    滕史19287248266: 《欧阳修苦读》译文 -
    33615戎蓉 : 【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人. 有三种翻译 欧...

    滕史19287248266: 欧阳修苦读翻译 -
    33615戎蓉 : 译文:欧阳修四岁时就失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学.母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.(以之学)写诗. 到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写.还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,只致力于学习.他从小起所写的诗歌文章,就像大人写的一样有文采.希望我的回答 对你有所帮助 如有疑问 请在线交谈 祝你:天天开心 心想事成 O(∩_∩)O ...

    滕史19287248266: 文言文:欧阳修苦读重点字要解释,道理,欧阳修成材的秘诀(除自身努力外,越多越好) -
    33615戎蓉 :[答案] 欧阳修苦读《欧阳公事迹》 原文: 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人. 注释: 1 ...

    滕史19287248266: 《欧阳修苦读》文言文中自幼所作诗赋文字的文字是什么意思 -
    33615戎蓉 : 原文欧阳欧阳修画像 公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ )里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.[1]注释1....

    滕史19287248266: 欧阳修苦读的单字解释 -
    33615戎蓉 :[答案] 欧阳修苦读《欧阳公事迹》 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成...

    滕史19287248266: 课外文言文阅读欧阳修苦读     欧阳公①四岁而孤②,家贫无资.太夫人③以荻④画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里⑤... -
    33615戎蓉 :[答案] (1)这是考查文言字词理解的题目.书的意思都在我们学习过的课文中出现过,只要我们能坚持“词不离句”的原则,又能回忆起这两个词在课文中的情况,解好就不难.①句意为:到他年龄大些了.及:等到.②句意为:有...

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