歌唱祖国音乐律动课教案
答：『初中音乐教案』《渴望春天》教案 七年级 ·《渴望春天》年级:七年级课时:1课时教学目标:1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐、对春天... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:886 推荐程度: 『初中音乐教案』初中音乐教案《第五...
答：2008-05-28 11:58:20 苏少版第十册音乐教案[五年音乐教案] 苏少版第十册音乐教案全集《我们美丽的祖国》/《我若是小小鸟》/《吹草哨儿》/《生长在祖国的怀抱中》/《凤阳花鼓》。《春雨蒙蒙地下》/《亲爱的回声》/《田地之间的歌》音乐教案第一课教学内容:唱《我们美丽的祖国》教学目标:1、能有表情的表达...
答：现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 一、课堂教学: 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象和律动)中...
答：有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连 文化 课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。 除了完成音乐课堂教学外,积极组织课外文艺活动。本学期,主要参与组织了“课前一支歌”和“歌唱祖国、唱响校园12。9大合唱”的组织,并且做了许多具体工作,比如:...
答：为了能更好地完成教学任务,达到教学目的,我努力培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力。通过...注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现...在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标要求。 四、达到的目标 通过本期的教育...
答：喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。� (二) 能够演唱歌曲《同一首歌》,演唱时能够用抒情的、连贯的声音,表现歌曲的感情,并创造性地设计歌曲的演唱形式。� (三... ·人教版五年级音乐上册教案及教学计划 五年级音乐教学计划一、本学期教学目标与任务: 结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如...
答：小节中除了音符也可以加休止符。那么第三小节就可以用一个十六分音符，第四小节也可以用两个八分音符加两个八分休止符。四二拍的特点是：节奏强弱交替，快速时表现欢快的场面。如：〈〈歌唱祖国〉〉。而慢速时表现坚定有的情绪。如《打靶归来》不太适合抒情类的歌曲。
答：A．造型艺术能直接地再现外部现实生活，音乐艺术则不能再现现实生活。B．既没有良好的听觉与听觉记忆，又没有丰富的感情的人不能欣赏音乐。C．古代没有记录音乐的音响设备，必然就导致了古代音乐文化的荡然无存。D．《歌唱祖国》和《十面埋伏》中塑造的音乐艺术形象是不完全相同的。13．根据原文信息，...
答：《洪湖水浪打浪》、《歌唱祖国》、《东方红》《南泥湾》等,仅仅因为它们也在群众中广泛流传而都可被...、专业音乐院校的音乐教学,以至广大琴童对钢琴、小提琴等乐器的学习中,都起着非常重要的作用。在我国,...就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等,它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定...
答：4/4拍的强弱规律是强、弱、次强、弱。强拍每隔三拍才出现一次，律动周期加长，它与二拍子、三拍子相比就更加舒展、宽广，动力性减弱，而抒情性增强。三、音乐特点不同 2/4拍的音乐一般表现出刚劲、明朗、坚强有力的情绪。进行曲、舞曲、叙述性的音乐常用2/4拍。代表歌曲有《歌唱祖国》、《小螺号》...
网友评论：
梅尚19553373141：
歌唱祖国学前班教案重点难点 -
57713延厚
： 重点:掌握2/4拍歌曲的强弱规律,及有感情演唱本首歌曲. . 难点: 本首歌曲是弱起节奏开始,应在教学时讲到并教师带示范进行示范演唱,强调不同与区别,引导学生知道弱起拍是弱音起唱的,要做好起唱的准备与开始.
梅尚19553373141：
初中音乐课本目录 -
57713延厚
： 歌唱祖国教案 音乐教案: 歌唱祖国教案 课题: [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 2、《海》教学设计 一、备课 (一)教学目标 充分利用农远资源,通过律动、音乐欣赏、动作创编等形式引导学生理解 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 3、戏曲撷...
梅尚19553373141：
<<歌唱祖国>>是几拍子?二拍子还是四拍子?指挥时候打几拍子? -
57713延厚
： 《歌唱祖国》是二拍子型,其起始拍在第二拍,第一拍为预备拍,第一小节为弱起小节.合唱开始时,第一拍应打出空拍(提示拍,合唱队不演唱),即双手应从上往下至最低点,起唱时间应从该最低点上升时开始,此时为第二拍.注意双手上升时要清楚有力,以对合唱队作出明确的提示. 《歌唱祖国》的结束音延长至三拍半,在指挥演唱该音时,应在前一拍的基础上,左手不向下落反向上,手心侧向右上方,手臂向上抬起,作“托住”手势,指挥合唱的延长音.右手指挥合唱队演唱最后三拍,至最后半拍(空拍)前稍顿后迅速猛力收回(两手同时收回至胸稍上位置),有力结束该曲.
梅尚19553373141：
合唱《歌唱祖国》如何指挥? -
57713延厚
： 可以看视频模仿咧,还有指挥的时候要内八字,有力度一点……指挥的要有强有弱,可以配上身体的语言(例如用脚打节拍,来回走动等……) 内个……我是初中生,随便建议的呵
梅尚19553373141：
高中音乐歌唱教案 -
57713延厚
： 音乐公开课教案 授课教师: 王 鹏 时间:2011年5月 教学内容 学唱歌曲:1、练声曲《幸福在那里》 2、歌曲《我和我的祖国》教学目标 1、 学习训练假声技术,逐步拓宽音域,用正确的方法演唱歌曲.2、 通过练声曲,歌曲的学习,加强学生...
梅尚19553373141：
歌唱祖国指挥细节 -
57713延厚
： 指挥开始手势:两手抬起来,示意准备,不能超过肩膀,左右手的高度最好不要一样高. 当大家都准备好时,你把手臂同时向上迅速挥动,这是“起”的意思 结束手势:唱到最后两拍时,第一拍两手同时向中心收,手臂划一个半圆,第二拍两...
梅尚19553373141：
歌曲《歌唱祖国》中唱道:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”要想使我们伟大的祖国“从今走向繁... -
57713延厚
：[选项] A. 全面坚持和落实以人为本的科学发展观 B. 加大科技和教育的投入,确保教育优先发展的战略地位 C. 坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力 D. 加大扶贫力度,建立健全困难群众的生活救济保障制度
梅尚19553373141：
《歌唱祖国》 这首歌的情绪及旋律特点是什么? -
57713延厚
： hi我是来自苏州工业园区娄葑学校的张梦茁,这首歌是我们三年级也就是去年我们六一儿童节汇报演出时唱得.这首歌很优美,但唱起来要有一种活泼感,是一首很好听的歌,我非常喜欢的、
梅尚19553373141：
《歌唱祖国》如何指挥?? -
57713延厚
： 作为合唱的指挥,在自身要求与技术要领等方面是非常严格的,以下结合我自己的多年指挥经验和《歌唱祖国》这首乐曲的要求给你提供一点参考,不足之处还请方家指教: 一、指挥的任务与要求: 1)要有充分的自信心,相信自己能够做好指...
