正确运用简单判断教案
答：1、感知“左”“右”的空间方位，发展空间方位的知觉和判断力；2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确地说出物体所在的“左”“右”方位；3、以客体为中心来正确区分左右；3、教学重点：感知“左”“右”的空间方位；能比较准确地...
答：幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系; 2、尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少; 3、养成玩完活动后按类收拾的习惯。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 活动准备: 教具:大...
答：1、学会用掂一掂、试一试、比一比等自然估量的方法比较物体的重量。 2、能正确判断并用通顺、完整语言表达物体的轻重。 3、体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 教学重点、难点 1、学会自然估量的方...
答：中班数学教案比较大小 篇1 活动目标 你能正确判断7以内数的多少。 活动准备: 1、贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个; 2、贴绒数字5、6、7,实物卡。 活动过程 一、集体活动。 1、逐一出示图片 请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么? 2、正确判断7以内数量。 出示图一 (1)黑板...
答：中班数学比多少教案1 活动目标: 1、学习正确判断7以内数量的多少。 2、游戏中学习按数量多少进行排序。 活动重点: 学习正确判断7以内数的多少。 活动难点: 在游戏中学习按数量多少进行排序。 活动准备: 七星瓢虫图卡一张。 画有瓢虫轮廓的操作纸每人一张。 活动过程: 一、制作比7少的瓢虫图片 (出示瓢虫图片...
答：幼儿园中班经典教材教案1 活动目标: 1.能正确判断7以内数量的多少,并会根据物体的数量圈画出相应的数字。 2.在活动中能有序地一个接一个地数物体。 3.能认真观察和仔细倾听教师和同伴们的发言。 活动准备: 1.教具:自制教学挂图《与数字做朋友》。 2.幼儿用书《与数字做朋友》人手一份,记号笔若干。 活动过...
答：比轻重大班教案1 活动目标: 1.学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 2.在探索过程中,能正确判断并用语言表达物体的轻重。 3.体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。 活动准备 1.毛绒玩具三个、橙子两个、苹果一个、牛奶两盒(一盒空的); 2.每人一个学具筐,装有大小相同...
答：教案1：目标：1. 教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。2. 要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。准备：教具：贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个（图一），贴绒数字5、6、7，实物卡（图二"八"）。学具：第一、二组：3排点图卡（图...
答：第三、四组:给一样多的发花(能用目测的方法进行6以内实物的等量判断) 第五、六组:一样多的放一起(能用目测接数的方法快速辨认实物卡上的数量) (3)教师重点观察指导“超市售货员”的活动。 3、活动评价。 关于幼儿园中班数学教案9 活动目标: 1、认识并理解符号“=”、“≠”表示的意义。学习用“=”、...
答：4. 教学方法和策略：教案应该采用适合幼儿的教学方法和策略。例如，对于较小的幼儿，可以运用故事、游戏、音乐等亲近孩子们的方式进行教学；对于较大的幼儿，可以引导他们进行自主探索和团队合作学习。综上所述，判断教案适合哪个阶段的幼儿需要考虑幼儿的年龄、发展水平，教案的目标与内容，以及教学方法和策略...
网友评论：
韩黛18495322760：
哪个网站可以下截2o15年新北师大版小学五年级数学上册教学教案 -
16279正梵
： 北师大版五年级数学上册教材分析一、主要教学内容一数与代数 1、第一单元“小数除法”.本单元包括小数除法,积商近似值,循环小数、小数四则混合运算等内容.结合具体情景,经历探索小数除法计算方法的过程,初步体验转化的数学思...
韩黛18495322760：
100毫升水能溶解多少克食盐教案 -
16279正梵
： 科学知识 :1、经历实验,使学生明白在一定温度下,食盐在一定量的水中溶解的量是有限的.2、知道100毫升水在常温下大约能溶解多少克食盐.科学探究:1、学生能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验,并能做到有效探究,学会...
韩黛18495322760：
幼儿园安全教案怎样使用铅笔教案 -
16279正梵
： 活动目标:1、引导幼儿正确的使用铅笔.2、让幼儿知道铅笔伤人的危害性,在使用铅笔时应注意安全. 活动准备1、 幼儿用书及教学挂图.2、 铅笔、图画纸.活动过程1、 出示教学挂图,引导幼儿观察画面上的小朋友,导入活动.(1) ...
韩黛18495322760：
数学《比较两组物体的多少》教案 -
16279正梵
： 《纲要》在科学领域指出,“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣.”“引导幼儿对周围环境中的数、量等现象产生兴趣,建构初步数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题.”比较两组物体的...
韩黛18495322760：
小学数学统计怎样教学设计 -
16279正梵
： 学情分析:学生通过前面的学习已经了解了几种常见的统计图表的特点和作用,会从统计图中提取有关信息进行简单的分析,会根据分析结果做出简单判断或预测.但是对于信息不够明确的统计图学生在对结论作出正确判断上还需进一步的学习...
韩黛18495322760：
比较两物体数量多少 小班数学教案 -
16279正梵
：[答案] 活动设计背景 小班幼儿(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式比较两组物体数量的多少.本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的...
韩黛18495322760：
体育课的密度计算公式 -
16279正梵
： 体育课的密度 分为综合密度和专项密度两种.综合密度是指一节课中各项活动合理运用的时间与课的总时间的比例.一节课教学活动的时间,一般包括:教师指导、 学生做练习、 相互观察与帮助、练习后的休息、组织措施.这 5项活动都是教...
韩黛18495322760：
初中数学如何实施分层教学 -
16279正梵
： 分层教学是指在大纲统一要求下,针对学生不同的个性特征和心理倾向、不同的知识基础和接受能力,将学生分为几个不同的层次,然后设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法进行分层教学,充...
韩黛18495322760：
怎样才能让小学数学课直观形象. -
16279正梵
： 数学知识是从实践中不断抽象出来的.数学教学中,要充分利用学生的多种感官和已有经验,通过实物演示、实际操作及语言描述等形式感知,丰富学生的直接经验和感性认识.在此基础上再通过分析、综合、比较、抽象、概括等思维活动,把...
韩黛18495322760：
《七大洲四大洋》教案 -
16279正梵
：[答案] 学习与导学目标 1、知识积累与疏导:陆地和海洋的名称与分布特点,大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念的理解.认知率达100%.技能掌握与指导:运用地图和地球仪判断大洲、大洋的相对位置与分布,大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在地球上的分...
