残疾儿童送教上门简报
答：送教上门简报内容如下：为进一步促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，兴隆中学坚定不移地开展“送教上门”活动。“送教上门”是我校针对特殊孩子的教育方式的一次有益探索，让特殊群体的”孩子也能享受蓝天下所有儿童一样的教育，享受一样的童年。老师...
答：残疾学生送教上门记录内容：范文一：余某，男，13岁，肢体障碍，孩子以前在普校上到五年级，除了身体不变，孩子很爱学习，针对他的这种情况，我们的教学计划继续给他讲授小学语文、数学的知识要点，并坚持对他做励志教育，让他每天在家有计划地学习，通过乐教乐学平台，在家坚持自学。慢慢的心底明朗了，...
答：1.残疾儿童送教上门工作报告 哪里有残疾儿童,哪里就有爱心的凝聚。我们在爱的路上,肩负着责任,全心全意为残障孩子和家长服务的宗旨,深入学生家庭,为不能入学的1名残疾孩子学习服务。 在学校领导的支持和重视下,经过半学期的送教上门工作,我组"送教上门"工作已逐步走上正轨,在不断的总结和探索中也取得了一些...
答： 儿童是祖国的花朵、未来的希望，残疾儿童更是需要全社会更多的关爱。今后,学校将进一步建立健全送教上门工作机制,动员更多的教师参与到送教志愿服务中来,将“送教上门”作为学校一个长期的爱心工程持续开展下去,为特殊学生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上门送教服务。 &...
答：残疾儿童送教上门工作总结1 哪里有残疾儿童,哪里就有爱心的凝聚。自20xx年我区启动特殊教育送教上门试点工作以来,我校承担起了“送教上门”的重任已整整一年了。在上级政府的支持和我区教育局的重视下,我校“送教上门”工作已逐步走上正轨,在圆满完成了教育局交付任务的同时,也取得了一些成绩、积累了一点经验,其...
答：送教上门情况记录表 学生姓名:兰宇 性别:男 残障类别:智障 送教学校:元坝初中 送教教师:李会斌 送教日期: 训练内容: 1、学习习惯培养 2、引导参加社区活动 3、写字练习 4、10 以内加减法练习训练措施: 1、教育目标重点在于改善其周围环境,培养健康心理和唤起自信,激发其学习兴趣。 首先应该进行行为矫...
答：智力残疾儿童送教上门内容如下：一、表演《小星星》："太阳下了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的.星宝宝，跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝, 并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一-起表演。 ”星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回...
答：进行送教上门康复训练。4、关注差异，因材施教 每一个孩子都是一本值得老师认真研究的书。送教的孩子情况各不相同，我们本着注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力、适应生活、适应社会的能力为宗旨，针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育计划。有计划、...
答：送教上门个案的工作总结1 为重度残疾适龄儿童开展“送教上门”活动，是为了给残疾儿童提供更优质的服务，保障生活不能自理的重度残疾儿童少年享有受教育的权益。学校扎实、有效地开展了送教上门工作，使这些重度残疾孩子能够共享优质教育，实现入学的梦想。1.今年由于疫情的影响，学校全年在水波校长的带领下...
答：有的时候还会跟家长进行沟通，那些家长看见自己的孩子能够向平常的孩子一样接受教育，也非常的开心，能够让这个残疾儿童更好的成长。因为学校送上门的这种志愿服务，让每一个孩子都有上学的梦想。虽然不在学堂里面上学，但是也能接受老师的教育。学校的志愿者表示，在今后也会开展一系列的上门活动，为那些...
网友评论：
栾翠13284339356：
适龄残疾儿童、少年需要专人护理要怎么做?
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： 适龄残疾儿童、少年需要专人护理,不能到学校就读的,由县级人民政府教育行政部门统筹安排,通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育,并纳入学籍管理.
栾翠13284339356：
残疾儿童可以通过哪些渠道接学前教育? -
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： 《残疾人教育条例》对残疾儿童学前教育做了具体规定.残疾幼儿的学前教育,通过以下机构实施:残疾幼儿教育机构;普通幼儿教育机构;残疾儿童福利机构;残疾儿童康复机构;普通小学的学前班和残疾儿童、少年特殊教育学校的学前班;残疾儿童家庭也应当对残疾儿童实施学前教育.
栾翠13284339356：
关爱残障儿童的文章 -
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： 从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓.爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行.当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然的热情.他们就...
栾翠13284339356：
怎样才能很好的帮助残疾儿童? -
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： (一)教育行政方面1.在尊重人权的前提下做好宣传工作,避免造成残疾儿童的心灵伤害.2.提供完善的计划和充分的时间,让学校教师和行政人员了解残疾儿童的心理特点和行为特征.3.选择人数较少的学校实施残疾儿童融合教育.4.每个...
栾翠13284339356：
残疾儿童送教上门教案(初中语文数学) -
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： 残疾儿童送教上门教案时间: 月 日- 月 日 教师: 学生: 课时数:2送教内容:应用10以内的数字 送教过程: 1、说一说,如:(5)个手指 练习法 2、比一比:谁多谁少? 操作法 3、操作:请给我5支笔 演示法(小小服务员) 4、目测实物数量 练习法(完成统计表)
栾翠13284339356：
看望残疾儿童会遇到什么困难? -
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： 看望残疾儿童会遇到什么困难.当你看到那些孩子.你内心会不平坦.会感到惋惜.和心疼.
栾翠13284339356：
如何关爱留守儿童关爱残疾儿童 -
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： 1. 留守儿童的内心是非常渴望得到父母的关爱的,最好的办法就是趁着寒暑假能够让孩子来到父母的身边,什么都不需要做,只要让孩子和父母同吃同睡即可,让孩子找回那种感觉.如果亲生父母实在条件不允许,可以由亲人或者其他长辈甚至社会人士给到孩子关注,让他们知道,有人在代替爸爸妈妈关心他们,他们没有被忘记,而是被深深记在心里. 2. 残疾儿童对于自己的先天或者后天身体缺陷往往比较自卑.我们需要做的就是不要去用一个正常人的标准衡量他们,让孩子首先看见自己的残疾和缺陷,然后接纳不完美的自己,然后发现自己与众不同的天赋或者特质,进而树立自信心,有了这份相信,孩子会自己调节自己,让自己变得强大.
栾翠13284339356：
《残疾人教育条例》规定,适龄残疾儿童,残疾少年接受义务教育的途径有哪些 -
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： 《残疾人教育条例》规定了以下就学途径: 第十七条 适龄残疾儿童、少年能够适应普通学校学习生活、接受普通教育的,依照《中华人民共和国义务教育法》的规定就近到普通学校入学接受义务教育. 适龄残疾儿童、少年能够接受普通教育,...
