每谁除以谁的问题

  • 应该用谁除以谁?
    答:1. 首先,我们需要明确一个概念,那就是除法解决问题时,并不总是大的数除以小的数。那么,我们如何判断到底应该是谁除以谁呢?2. 接下来,让我们来看两个问题,第一个问题是这样的:某个学生需要完成这个问题。3. 然后,我们可以引导学生进行交流,并提出问题:那么,我们如何判断到底应该是谁除以谁...
  • 应该用谁除以谁?
    答:1.接着首先点出除法解决问题,不一定大的数除以小的数,也有可能……,那我们如何判断到底该谁除以谁呢?2.接着出现上面两题的第一问,生做。3.交流并抛出问题:那我们如何判断到底该谁除以谁呢?然后听听学生有何高招。若生说不来则师在算式中被除数、除数下要写其意义千克数或钱数,引导学生发现...
  • 怎样判断分数应用题是谁除以谁
    答:看问题 问题中问的是每x或一x,就除以每和一后面这个单位的数。例如:3天看120页,每【天】看几页?天是3的单位就用120➗3 也可以认为每就是除的意思
  • 数学题中求每个物品多少钱,谁除以谁的问题,总是弄反怎么办
    答:钱是问题的单位,所以用钱数除以物品数,得到的就是每个物品多少钱。谁是单位,用谁做被除数,也就是用谁去除以另一类。
  • 谁除以谁的问题,口诀是?
    答:甲除以乙的口诀:背乙的口诀,积要等于或者小于接近甲!如8÷2,背2的口诀二四得八;13÷3的口诀是三四十二!
  • “除”和“除以”有区别吗
    答:“除”和“除以”是一个意思,只是谁除谁的问题。被除数一般就是 "÷" 前面的数,除数就是 "÷"后面的数。如:10 ÷ 2 = 5。10就是被除数,2就是除数。1、除 A除B ,表示B是“被除数”,A是“除数”,例如10除2,就是10 ÷ 2 = 5。2、除以 A除以B,表示A是“被除数”,B是“...
  • 解决用多少油菜籽可以榨多少菜籽籽油的问题,用谁除以谁?
    答:解决用多少油菜籽可以榨多少菜籽籽油的问题,这是个出油率的问题。出油率是指油菜籽、大豆等油料植物榨取油料时每份油料植物榨取的油料数量。公式为:出油率=出油数÷(总数-除杂数)×100 也就是 榨出多少菜籽籽油 ÷ 用了多少油菜籽×100 ...
  • 除和除以的区别是什么
    答:“除”和“除以”是一个意思,只是谁除谁的问题。一、除。A除B 表示B是【被除数】,A是【除数】。二、除以。A除以B 表示A是【被除数】,B是【除数】。说明:被除数一般就是 "÷" 前面的数,除数就是 "÷"后面的数。如:10 ÷ 2 = 5。10就是被除数,2就是除数。这个没有理由,就是...
  • 请问:A被B除这样类似的问题是谁除以谁呢?我想应该是B除以A吧!
    答:被除数是被除的,A被B除的意思,就是A被除了,很自然A就是被除数了。练习题及讲解和答案我没有,但我认为,多做练习并不是掌握知识的最佳途径,重要的,还是理解,只要理解了基本含义,学习就可以举一反三,而这类知识的概念理解,还在于对字义的理解,所以学好语文才是关键。祝学习愉快。

  • 网友评论:

    慎软17019665471: 请问:A被B除这样类似的问题是谁除以谁呢?我想应该是B除以A吧!类似的问题又该怎样判断?最好能找一下有关练习题及讲解、答案.(回答好了的有加赏... -
    9098莫复 :[答案] 首先你应该理解被除数与除数的关系.从基本字义里,就可以知道,被除数是被除的,A被B除的意思,就是A被除了,很自然A就是被除数了.练习题及讲解和答案我没有,但我认为,多做练习并不是掌握知识的最佳途径,重要的,还是理解,...

    慎软17019665471: 五年级数学除跟除以一个意思吗? -
    9098莫复 : 这个问题小学时候区别较明显,中学阶段就很少了. “除”和“除以”是一个意思,只是谁除谁的问题.一、除. A除B 表示B是【被除数】,A是【除数】.二、除以. A除以B 表示A是【被除数】,B是【除数】.说明:被除数一般就是 "÷" 前面的数,除数就是 "÷"后面的数. 如:10 ÷ 2 = 5. 10就是被除数,2就是除数.这个没有理由,就是硬性规定.

    慎软17019665471: 数学算式怎样才能知道谁除以谁 -
    9098莫复 :[答案] 除以一个数 是说前面的那个除以后面的那个 前面的叫被除数 后面的叫除数 比如10/2=5 按照正常顺序念10除以2等于五 也可以说是2除10等于5

    慎软17019665471: 在除法中我总是看不出是谁出除以谁请问谁可以给我说说 -
    9098莫复 : 解:像这样的题即使你弄不懂谁除以谁,可以不用除法来计算,用列简单的乘法方程式子来解答 此类问题会相对简单明了.这题应巧妙借助全长这一信息来解题,是此题的关键所在.设客车每小时行x千米,全长y千米.分析题意:当辆车相遇时,客车走了全长的70%,则货车走了全长得30%,此时货车离终点还有400千米.列式如下,y=20x ① , 0.3y+400=y ②由①② 解得x= 200/7 ,y=4000/7 . ∴客车每小时行 200/7千米. 谢谢!希望对你有帮助. ——贤子

    慎软17019665471: 一个百分比计算问题, -
    9098莫复 : 计算百分比的题目都是,谁占(是)谁的百分之几就是谁除以谁.这里把问题补充完整就是”新增的就业人数占(是)目标任务人数的百分之几.所以就是新增的人数除以目标人数.

    慎软17019665471: 人教版小学六年级下册数学第三单元比例不知道谁除以谁该怎么办?是在用比例解决问题那一节 例如0.5千克黄豆可做4千克豆浆 那二十千克豆浆要用多少千... -
    9098莫复 :[答案] 对应起来就很简单了 黄豆比豆浆=黄豆比豆浆 写出来就是 黄豆 黄豆 ——=—— 豆浆 豆浆 代入 0.5比4=x比20 x=2.5

    慎软17019665471: 谁比谁和 谁除以谁是一样的吗 比如 1:2:3=2:4:6 啊 可是1/6不等于2/24啊 为什么? -
    9098莫复 : ……比例式只有两个数的时候存在关系a:b=a/b,至于三个数以上的比例式的值的问题,等你上了大学再研究.

    慎软17019665471: 整除和被整除到底是谁除谁啊 -
    9098莫复 : 被整除除以整除. 若整数b除以非零整数a,商为整数,且余数为零, 就说b能被a整除,b为被除数,a为除数,即b÷a. 例如,3能整除6,6能被3整除. 除法的运算公式: (1)被除数÷除数=商; (2)被除数÷商=除数; (3)除数*商=被除数....

    慎软17019665471: 请问:A被B除这样类似的问题是谁除以谁呢?我想应该是B除以A吧! -
    9098莫复 : 首先你应该理解被除数与除数的关系.从基本字义里,就可以知道,被除数是被除的,A被B除的意思,就是A被除了,很自然A就是被除数了.练习题及讲解和答案我没有,但我认为,多做练习并不是掌握知识的最佳途径,重要的,还是理解,只要理解了基本含义,学习就可以举一反三,而这类知识的概念理解,还在于对字义的理解,所以学好语文才是关键.祝学习愉快.

    慎软17019665471: 5分之2吨小麦可磨面粉50分之17吨,1吨小麦可磨面多少吨?磨1吨面粉需要多少吨小麦快啊急~! -
    9098莫复 : 第一题:1吨小麦可磨面:17/50÷2/5=17/20吨 第二题:磨1吨面粉需要多少吨小麦:2/5÷17/50=20/17吨 望采纳,谢谢 不懂可以继续问我,祝学习天天向上

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